קשר עין גליון 300 - ירחון ארגון המורים נובמבר-דצמבר 2020

תוכן העניינים

קשר תוכן עניינים

52 36

20

דיכאון והרס עצמי בגיל ההתבגרות

שפה אימונית בכיתה

האם ידע הוא כוח?

רן ארז | משולחן ההנהלה

7

יעל מייסלס | שפה אימונית בכיתה 36

שלמה חדד | המחלקה הפרופסיונלית 10

הקורונה כזרקור לפערים בחברה 38 אורנית בן ישר |

גבי עטיה | המחלקה לפנאי ונופש 12

איריס ריידר | !? מי רואה אותך בכלל 40

המחלקה לפיתוח מקצועי, השתלמויות ותרבות 15 נילי ציוני |

ד"ר אבי צפרוני | אחדות עם ישראל 42

נורית הס | המחלקה לפנסיה 16

אבינועם הרש | כוחה של מחמאה 45

חאלד דראושה | המחלקה לקרנות השתלמות 17

ויליאם פרג'ון | על ה"ידיעה" והלמידה המקוונת 46

נחום ירמיהו | העמותה הפדגוגית 18

על השיר "מורים" מאת ד"ר רחלי אברהם-איתן 49 פרופ' סמדר דוניצה-שמידט | שיחה עם מרדכי הרטל עם צאת ספר שיריו 50 עמיקם יסעור | " "ארץ שני האגמים על דיכאון והרס עצמי בגיל ההתבגרות 52 ד"ר רמי רחמים | משה בודק; ד"ר שרי וייס; | קוראים מגיבים 54 רונית כהן מוסק; גילה טטר-יצחק עצירה להתבוננות - פעילות לצוותים חינוכיים 58 מבית מהותי

גיליונות 300 קשר עין חוגג 22

המורה המקצועי ומקומו בחיי התלמיד 24 יובל חדד | שנת לימודים של אמפתיה והכלה במקום 26 ד"ר נעמי שמואל | שיסוע וגזענות

יעל טבת קלגסבלד | דברים שרציתי לומר 28

הרב אופק מאיר | הלקח מרצח רבין 32

חוויות הורים בוועדות זכאות ואפיון לאור 35 ד"ר שחר גינדי | הרפורמה

ארגון המורים לא יישא באחריות כלשהי לתוכן המודעות/הפרסומים ו/או לטעויות שאירעו בתוכן המוצג בהם. כל המסתמך על המודעה/פרסום עושה זאת על אחריותו האישית בלבד. כמו כן פרסום המודעה אינו מהווה המלצה או הבעת עמדה של הארגון לגבי נכונות ו/או כדאיות המודעה.

8