קשר עין גיליון 304 יולי-אוגוסט 2021

רן ארז | משולחן ההנהלה

יו״ר הנהלת ארגון המורים

קשר משולחן ההנהלה

לפני כחודש, עם כינון הממשלה החדשה, ערכנו סקר באמצעות חברת גיאוקרטוגרפיה בנושא עמדות ציבור המורים בבתי הספר העל יסודיים בנוגע לרפורמות המוצעות על ידי שרת החינוך, ד"ר יפעת שאשא-ביטון, ויחסם לרפורמות אלה. ראשית, עליי לציין שאנו בעד רפורמות וחידושים שעשויים לשפר את מערכת החינוך, לטובת מוריה ותלמידיה. שנית, אנו משוכנעים שאין לאף אחד מונופול על השכל הישר ועל הידע והניסיון שהצטברו במערכת החינוך, ולכן יש לשתף גם אותנו בדיונים על הרפורמות השונות. הואיל ולכל החלטה פדגוגית יש השלכות כלכליות, ולכל החלטה כלכלית יש השלכות פדגוגיות, גם להחלטות הנוגעות לרפורמות יש השלכות על תנאי העבודה של המורים, ולכן עלינו לעמוד על המשמר. מממצאי הסקר ברור לנו, ללא צל של ספק, שרוב המורים אינם מבינים לעומק את המשמעות וההשלכות של הרפורמות המוצעות. אשתדל להסביר בקצרה את היתרונות והחסרונות של אחד מהנושאים העומדים על ואשמח להתייחסותכם. באשר ליתר הפרק כעת, הנושאים, התייחסותי תבוא בהמשך. ההצעה לשינוי המבנה של שבוע העבודה שרת החינוך מציעה לקצר את שבוע הלימודים ימים. המשמעות היא 5- ימים ל 6- בבית הספר מ ימי לימוד, בכל שנת לימודים, יהיו 210 שבמקום ימי לימוד. איזו השפעה תהיה לכך על 175 רק המורים ועל התלמידים? כל אחת ואחד מאיתנו יכול לשקול זאת ולהשיב בעצמו על השאלה אם הצעדים שמתכוונת הנהלת ארגון המורים לנקוט נכונים אם לאו. משמעות ההצעה מבחינת התלמידים בחינוך העל יסודי, תלמידי כיתות ז' עד י"ב - הם יקבלו יום שישי פנוי, משמע, יהיו במסגרת החינוכית

יום אחד פחות. האם היום הזה ינוצל בדרכים חיוביות? האם יום בטלה, ללא תוכנית מוגדרת, לא יגרום לכל הרעות שאנו אמורים להתמודד עימן, כגון שוטטות, אלימות, שיכרות? האם יום שישי פנוי לא יגרום לכך שכבר בחמישי בערב יצאו לפאבים, על כל המשתמע מכך? מנגד, אין להתעלם מכך שחלק מהתלמידים יזכו ליום כיף, וחלק מהם יוכלו לישון ביום שישי עד הצוהריים, וחלק מהם אף יוכלו לנצל את היום הזה ללימוד עצמי. משמעות ההצעה מבחינת המורים - מאז קום המדינה, על פי הסכם קיבוצי, בשבוע לימודים ימים יש למורה זכות לבחור לעצמו יום 6 של פנוי על פי צרכיו. את היום הזה ניתן לנצל ללימודים, למשל, לעבודה נוספת, לסידורים במשרדי הממשלה, בעיריות ועוד, וכמובן, אף ימים על ידי 5- למנוחה. קיצור שבוע הלימודים ל הפיכת יום שישי ליום פנוי יפגע בזכויות המורים ובתנאי העבודה שלהם, שכן בדרך זו יכפו על כל המורים את יום שישי כיום פנוי ובכך יבטלו את זכות הבחירה שלהם. היום, כשמורה מבקש שיום שישי יהיה היום הפנוי שלו, הוא עושה זאת מתוך בחירה. יום שישי כפוי על כולם, לעומת זאת, לא רק ימנע ממורה בחירת יום פנוי אחר בשבוע - ללימודים, לעבודה או לסידורים, אלא אף יגרום לכך שביום שישי הוא לא יוכל לעשות דבר כי הכול סגור בו. אין לי ספק ששרת החינוך, שהייתה מורה בחינוך העל יסודי, תמצא יחד עימנו את התמהיל המתאים לחינוך העל יסודי. אציין שמצאנו אוזן קשבת, ואני משוכנע שנמצא פתרון לבעיה לשביעות רצון כולם, ועל כך המגעים המתנהלים בינינו כעת. כמו שדאגנו לעשות בעבר, גם הפעם נעמוד על המשמר כדי שתנאי העבודה של המורים לא ייפגעו. חופשה נעימה

7