קשר עין גיליון 305 ספטמבר-אוקטובר 2021

מחנך, מנחה סדנאות למורים ומרצה על אתגרי גיל ההתבגרות | אבינועם הרש

אפקט פיגמליון - לפעמים הכול מתחיל ונגמר במילה טובה

טעות שהביאה לידי שינוי מבורך כבנבואה המגשימה את עצמה

א חד מכוכבי הרשת סיפר לאחרונה שהוא בא לבית הספר שלו להופעה בחופש הגדול, אחרי שנים, וזכה למחמאות מסגנית המנהל, שאמרה בהתלהבות: "שיו! אין לך מושג כמה אנחנו שמחים לראות אותך!" "שש שנים למדתי בבית ספר הזה," סיפר הכוכב, והוסיף: "ומעולם אף אחד לא פנה אליי במילים חמות כל כך". "עכשיו לך למשרד המנהלת," הוסיפה הסגנית, "היא מחכה לך..." "דווקא את המילים האלו," ענה לה כוכב הרשת, "שמעתי הרבה פעמים..." דבריו של כוכב הרשת הזכירו לי מקרה שקרה לפני שנים באחת מהכיתות שלימדתי בהן: הם היו אחים, תאומים זהים, בבית הספר, ואני הייתי המורה המקצועי שלהם. אחד מהם היה תלמיד מצטיין, ואילו אחיו היה תלמיד חלש ונחבא אל הכלים. בוקר אחד ענה האח המצטיין תשובה מבריקה כל כך שהחלטתי שאני חייב לספר זאת לאימו. בערב התקשרתי אליה, ואמרתי לה בהתלהבות: "הילד שלך (וכאן נקטתי בשמו של האח החלש...) פשוט היה מדהים היום. הוא ענה תשובה כזו מבריקה, וזה באמת מראה לאן הוא יכול להגיע". בגלל שידעתי שהאם הזאת רגילה שמשבחים את הילד

המצטיין שלה, חשבתי שהיא לא תתרגש יותר מדי מדברי השבח שלי - אלא שלהפתעתי היא ממש התרגשה ואמרה לי: "אין לך מושג כמה שאתה משמח אותי! זו הפעם הראשונה שאומרים לי עליו דברים כאלו טובים. תודה רבה לך!" לא הבנתי על מה היא מדברת ולמה זו פעם ראשונה, אבל זרמתי עם השיחה, ורק אחרי שסיימתי אותה וכבר ניתקתי הבנתי את גודל הפדיחה: טעיתי בשמות. למוחרת, כשלימדתי את התאומים, ניגש אליי האח החלש, זורח כולו, ואמר לי: "תשמע המורה, רציתי להגיד לך תודה ענקית! אימא שלי בחיים לא הייתה גאה בי כמו שהיא הייתה גאה בי עכשיו!" ואני שמתי לב למשהו מעניין: עד עכשיו היה התלמיד הזה 'מרחף' בשיעורים שלי, ופתאום אני רואה אותו כמו פנתר, מקשיב לכל דבר, משתתף יפה ועונה... בסוף השיעור קראתי לו. הוא אמר לי שהוא רוצה להצדיק את המחמאה שנתתי לו... מאז ועד סוף השנה השתתף הילד הזה בשיעוריי בדיוק כמו אחיו התאום והמצטיין, ובמבחן המסכם קיבל ציון גבוה בנקודה יותר מזה שקיבל אחיו התאום. סיפרתי לצוות החינוך בבית הספר על המקרה, ובתוך כך הבנתי שמדובר בתופעה מוכרת הנקראת 'אפקט פיגמליון', שבה נבואה המגשימה את עצמה משפיעה השפעה חיובית. מסתבר שאין כמו הכוח של מילה טובה לאפשר שינוי ולגרום לתלמידים 'לקבל כנפיים'.

40