קשר עין גיליון 314 מרץ-אפריל 2023

בחיבור תאורטי ומעשי בין תפיסות ותאוריות מתחומי הדעת הנדרשים מכל יזם חברתי. תפקידי החברה האזרחית, מאפיינים ופערים בחברה הישראלית, תמורות בעולם הגלובלי, היבטים פסיכולוגיים איתם יידרש היזם להתמודד, וכן היבטים עסקיים ומנהיגותיים לגיבוש רעיונות חדשים ופיתוח מיזמים. התלמידים והתלמידות ירכשו כלים ומיומנויות וילמדו לפתח שיתופי פעולה עם גורמים בקהילה, במדינה ובעולם בו הם חיים. שש אבני דרך כמתווה וחזון חינוכי למרכז היזמות - בית הספר כמקום בו התלמיד והתלמידה יכולים בחירה .1 לבחור, להשפיע, להטביע חותם וליצור את התנאים הטובים ביותר עבורם להתפתח וללמוד. הבחירה תוביל למעורבות ולקבלת אחריות לבחירות שלהם. - בית הספר כמקום בו התלמיד והתלמידה חוויית הצלחה .2 מחזקים את תחושת המסוגלות שלהם על ידי חוויות של הצלחה והבלטת החוזקות שלהם כבסיס לאמונה ביכולתם להיות בעתיד כל מה שירצו ויחלמו להיות. - בית הספר כמעבדה להתנסות חברתית אקטיביזם .3 ולימודית. הוא משמש קרקע בטוחה המעודדת יוזמה ונותנת

את הכלים והסביבה התומכת להצלחת יוזמות של תלמידים. התובנה כי כדי לחיות במציאות מיטבית, עליך ליצור אותה. - פיתוח ועידוד שונות ומגוון כחוזקה חברתית שוויון/שונות .4 תוך מתן נקודת פתיחה מעצימה והזדמנות שווה לכל בוגר ובוגרת למוּביליות חברתית ותעסוקתית בכל דרך ותחום בהם יבחרו להיות ולהשפיע בעתיד. - שיח ערכי קשוב וסובלני לדעות שונות - היכולת שיח .5 להכיל אי הסכמה. שיח כבסיס לפתרון בעיות ויכולת השפעה. שיח מקרב ומעצים כבסיס להיכרות מעמיקה של האחר ומציאת המשותף והמאחד. - התעוזה לפרוץ דרכים חדשות ולסחוף בהרבה תעוזה .6 תשוקה ויצירתיות את הסובבים. פיתוח חשיבה ביקורתית תוך אמונה עמוקה ביכולת של כל אחד ואחת מאיתנו לחולל שינוי בנחישות ובהתמדה. מרכז היזמות משמש מקום לשיתופי פעולה יצירתיים עם עמותות, גורמים בקהילה, מוסדות אקדמיים וגופים עסקיים לקידום החינוך בבית הספר ולפתיחת העולם שמחוץ לבית הספר לתלמידים כחלק בלתי נפרד מהלמידה.

39