קשר עין גיליון 319 ינואר-פברואר 2024

w w w . i g m . o r g . i l

חמ"ל מכתבים ושירים שנכתבו במיוחד לחיילים ולחיילות בחזית 36 ד"ר רחלי אברהם־איתן

תכל׳ס, מה ואיך מלמדים בבית הספר אחרי השבעה באוקטובר? 29 אורן רוט

אלימות מגדרית במתקפת אוקטובר ואילמות ארגוני הנשים בעולם 26 ד"ר עינת שושן-רפאלי

ים – על דרוזים ופטריוטיזם Z פטריודרו 32 , 22 בחטיבות הביניים בעוספייא ובדאליית אל כרמל

2 0 2 4 ת ש פ " ד

|

שבט-אדר, ינואר-פברואר

|

3 1 9 ג י ל י ו ן

STEM המכללה האקדמית בית ברל גאה להציג את בחינוך )M.Ed( תוכנית ייחודית ללימודי תואר שני בינתחומי בנושאי מדע, טכנולוגיה, הנדסה ומתמטיקה. בואו לפתח גישות הוראה ולמידה עדכניות במסלול לימודים נוח וראשון מסוגו בישראל! תואר שני שמכוון גבוה? זה ריאלי!

מימון התואר הוא בהשתתפות • משרד החינוך

הלימודים יתקיימו במתכונת • היברידית של יום בשבוע במשך שנה וחצי

מלגות לחברי ארגון המורים • בהתאם לקריטריונים שנקבעו

לבוגרים תינתן תעודת מוביל • פדגוגי להוראה בין תחומית

לפרטים והרשמה * 9121

office@mirvahim-group.co.il : או למייל 052-4890505 למספר WhatsApp- שליחת הודעה ב סניף הגליל והעמקים ⋅ סניף ת"א ⋅ www.mirvahim-group.co.il

מודעה זו היא על דעת המפרסם וללא קשר לארגון המורים

למשכורת ולפנסיה שלכם

מרווחים פיננסיים המומחים למורים תכנון פיננסי ופרישה

פיננסיים

מגיע הטיפול הטוב ביותר! המומחים שלנו

| כלכלנים בעלי רשיון פנסיוני | צוות בעל ידע רב־תחומי וניסיון בטיפול בעובדי הוראה מומחים לזכויות רפואיות | מנהלת לשעבר במחלקה לתנאי שרות במשרד החינוך

השירותים שלנו

זכויות כלכליות במקרה נכות / מחלה: | כדאיות כלכלית של המסלול הרפואי הכנה וליווי לרופא תעסוקתי וועדה רפואית תכנון פיננסי מקיף לעובדי הוראה: בדיקת תכניות | תכנון יעדים פיננסיים, מעקב ובקרה | חסכון והשקעות, פנסיה, קופות גמל והשתלמות בדיקה ותכנון של תכניות ביטוח־חיים, בריאות החזרי מס | וסיעוד

| בדיקת טעויות בשכר שכר, דרגות וקידום: שבתון, חל״ת | אופק חדש, עוז לתמורה מסלול הפרישה | כדאיות פרישה לקראת פרישה: קופות גמל | הערכת פנסיה ומענקי פרישה | האופטימלי ליווי משלב התכנון עד לפרישה | והשתלמות מיסוי פורשים וקיבוע זכויות ליווי לאחר פרישה: שימוש במקורות | בדיקת תקינות הגמלה והמענקים | החזרי מס | מימוש ופדיון קופות וקרנות | פנסיונים לפורשים

הניסיון שלנו

אלפי עובדי הוראה כבר קיבלו ליווי מקצועי מהמומחים שלנו למימוש זכויותיהם!

1-700-508-558 לשרות אישי התקשרו: office@mirvahim-group.co.il : או למייל 052-4890505 למספר WhatsApp- שליחת הודעה ב סניף הגליל והעמקים ⋅ סניף ת"א ⋅ www.mirvahim-group.co.il

, כיף ימי , השתלמויות , כנסים , גיבוש ימי הטבע בלב וסדנאות היערכות ימי , גיבוש מהטבע כוחות שואבים קדומים בנאות . מורים וחדרי חינוך צוותי , ים . מנהלות . הארץ במרכז קסום למקום ן . אתכם מזמינים אנו . והנאה חוויה , אתגר , תרבות , טבע , חינוך לחוות ולקבוצות לצרכים מותאמת , מגוונת פעילות ! מעולים ות . ומדריכים ות . מנחים בהדרכת

סרקו למידע נוסף

: וחינוך הוראה , ניהול צוותי עבור להזמנות manhigut @ n - k . org . il : מייל

08-9770710 , 08-9770752 טלפון

, ידע , אתגר , חוסן והעצמה גיבוש

סרקו למידע נוסף

ניווטים , שיא ימי , טקסים , סיורים , ותלמידות תלמידים עבור להזמנות res @ n - k . org . il : מייל . ועוד ארכאולוגיות חפירות

, החינוך משרד י " ע מאושרת הפעילות . ן " גפ תכניות במסגרת לפעול ניתן

08-9770770 טלפון

חברי ארגון המורים משקט פיננסי נהנים שנים 5 ל-

שנים מתשלום עמלות 5 פטור ל- מעמלות פעולה ע״י פקיד ועמלות פעולה בערוץ ישיר ) 1( כולל עמלת השלמה למינימום

וגם

ש"ח ללא ריבית והצמדה 30,000 הלוואה עד ) 2( ללקוחות חדשים, מעבירי משכורת

להטבות ולהשארת פרטים

לפתיחת חשבון מהנייד

052-4473292 סנקביץ דיאנה - | 052-4473608 אזור מרכז והשרון: רודין אורית - 052-4473674 - חן איפרגן | 052-4473391 אזור חיפה וצפון: רקובר אמנון - 052-4473491 משריקי איתן - | 052-4473359 אזור ירושלים והדרום: בנשק יהושע -

הבנקאים שלנו לשירותכם:

* 2354

) אי עמידה בפירעון הלוואה ואשראי אחר עלולה לגרור חיוב בריבית 2 )מובהר כי פטור כאמור עדיף על תנאי מסלול עמלות בסיסי או מורחב בחשבון העו"ש. ( 1( פיגורים והליכי הוצאה לפועל. על מנת ליהנות מהטבת ההלוואה ללא ריבית יהיה על חבר הארגון המעביר משכורת להעביר את משכורתו לבנק לאורך כל תקופת ההלוואה.ההטבה הינה חד פעמית, אף אם נוצלה שלא במלוא הסכום. תנאי הלוואה אלה אינם מיועדים להלוואה המשמשת לפירעון של הלוואה קיימת בחשבון. , ללקוח שיעמוד בתבחיני המבצע יבוצע מידי חודש בחודשו החזר כספי בגובה חיוב הריבית. ההטבה הינה חד 4.9% + הלוואה זו נושאת ריבית בשיעור של פריים פעמית, אף אם נוצלה שלא במלוא הסכום. תנאי הלוואה אלה אינם מיועדים להלוואה המשמשת לפירעון של הלוואה קיימת בחשבון אחר בבנק. על מנת ליהנות מהטבת ההלוואה ללא ריבית יש לעמוד באחד משני התבחינים הבאים: העברת משכורת או החזקת תיק השקעות בהתאם לתבחיני המבצע, וזאת לאורך כל תקופת ההלוואה. פרסום זה אינו מהווה הצעה או התחייבות להעמדת אשראי. אשראי יוענק בכפוף לשיקול דעתו הבלעדי של הבנק.

מודעה זו היא על דעת המפרסם וללא קשר לארגון המורים

מודעה זו היא על דעת המפרסם וללא קשר לארגון המורים

עובדי הוראה יקרים שנה 14 עופר נעמן, כלכלן ויועץ משכנתא מעל ניסיון רב מול כל הבנקים וגופי האשראי בארץ

מציע מגוון פתרונות מימון: משכנתא לדירה מקבלן ליווי בתוכנית מחיר למשתכן מהרישום עד קבלת מפתח משכנתא לדירת יד שנייה משכנתא לדירה להשקעה איחוד הלוואות שיעבוד דירה לטובת עזרה לילדים מימון לקניית נכסים בחו"ל משכנתא הפוכה לגיל השלישי פתרונות מימון למגוון צרכים לגיל הפנסיה החזרי מס למורים - בדיקת חינם למורים לגבי החזרי מס ₪ 10,000- ממס הכנסה. ממוצע החזר ללקוח כ

שירות אישי מהיר ומקצועי

לפרטים ויצירת קשר: 050-644-9455 טלפון:

o.naaman.office@gmail.com דואר אלקטרוני: get-marketing.co.il/ofer-naaman כרטיס ביקור:

תואר שני למורות ולמורים באוניברסיטת בר-אילן

סל הטבות למשרתי המילואים ולכוחות הביטחון

| קורסים מתוקשבים | פטורים מהשלמות | יום לימודים מרוכז | לימודים בשנה אחת מלגות | תואר עם או ללא תזה | תעודת הוראה | הרחבת הסמכה לתעודת הוראה תולדות ישראל ויהדות זמננו • תוכנית ייעודית למורים • תואר שני מרוכז בשנה בתוכנית ליהדות זמננו לשון עברית ולשונות שמיות • תואר שני בלשון העברית ובלשונות שמיות • לימודי תעודה בעריכת לשון הפקולטה למדעי היהדות מציעה מגוון אפשרויות ומסלולים*

לימודי ארץ ישראל וארכיאולוגיה • תוכנית ייעודית למורים • מסלול למורות ולמורי של"ח • מגמת "שימור ופיתוח נוף ונכסי תרבות" • מגמת "היסטוריה צבאית" Israel-Studies.Dept@biu.ac.il 03-5318350

• מגמה ללימודי רוסיה ומזרח אירופה jewishhistory.dept@biu.ac.il 03-5318353

Hebrew-Language.Dept@biu.ac.il 03-5318226

תנ״ך

אמנות יהודית

תלמוד ותורה שבעל-פה • תוכנית ייעודית למורים • אפשרות ללימודי התמחות בספרות האגדה

• תוכנית ייעודית למורים • אמנות יהודית למתחילים בסמסטר אביב )2024 (מאי • טיפול באמצעות אמנויות – אמנות חזותית jewish.studies@biu.ac.il 03-5318413

• תוכנית ייעודית למורים • תוכנית בין-לאומית – לימודים בשפה האנגלית

bible.dept@biu.ac.il 03-5318229

Talmud.Dept@biu.ac.il 03-5318612

פילוסופיה יהודית

ספרות עם ישראל

• תוכנית ייעודית למורים • תוכנית ״פוזן בר-אילן" לתרבות יהודית ישראלית • מגמת "כתיבת הגות יהודית" Jewish-Philosophy.dept@biu.ac.il 03-5318421

• כתיבה יוצרת • תרבות לאדינו • ספרות חסידית • ספרות יהודית-רוסית • ספרות ילדים עברית • תרבות יידיש sifrut.amisrael@biu.ac.il 03-5318235

למידע >> נוסף

מלגות ייחודיות, הכרה בשירות מילואים כפעילות המזכה בנקודות זכות אקדמיות, עזרה לימודית, חונכות ושיעורי חזרה, בחינות במועד מיוחד אישי, סיוע רגשי ועוד סל הטבות למשרתי המילואים ולכוחות הבטחון (בהתאם למתווה האוניברסיטה)

* לבירור האפשרויות והמסלולים יש לפנות למזכירות המחלקה הרלוונטית. תוכניות ייעודיות הינן ללא תזה למורים. מספר המלגות מוגבל.

היום. משפיעים על המחר,

*9392 : מוקד המידע לשירותך

biu.ac . i l

רן ארז | משולחן ההנהלה

קשר משולחן ההנהלה

יו״ר הנהלת ארגון המורים

חלק גדול מהתלמידים יצאו ממסגרת לימודית ומשגרה, וכעת עלינו להחזיר אותם למצב רגיל במידת האפשר. לצערי, המצב שנוצר בעקבות המלחמה מנוצל לרעה ע"י אנשי האוצר, אשר מתחמקים מלנהל מו"מ ענייני בדבר חתימה על הסכם קיבוצי במסגרת יישום המתווה שסוכם ערב פתיחת שנה"ל. הם מושכים את המו"מ ונותנים תשובה שלילית לכל התביעות שלנו - גם אם הן במסגרת עלויות המתווה, וזה אומר דרשני. במילים אחרות, כל עוד הכסף של המורים נמצא בקופת האוצר, טוב להם. אנשי האוצר מנצלים את המעורבות המצפונית שלנו כמורים, כמחנכים וכאזרחי המדינה בתקופה כה קשה של מדינת ישראל, ומצפים שלא ננקוט אמצעים פרופסיונליים. אנחנו "משלמים מחיר" גם על כך שלא הסכמנו ימים מחופשת חנוכה ולעבוד בהם כי 3 לבטל זה למעשה מנע גם מהסתדרות המורים לוותר ימי חופשה. הם למדו לקח מהוויתור שעשו 3 על ימים 9 לפני שנתיים, כאשר הסכימו לוותר על מחופשת הקיץ, ורק המאבק שלנו מנע פגיעה בכלל ציבור המורים. הפעם הם התנו את הוויתור שלהם בוויתור של הארגון - ועל סירובנו, שהציל גם את חברי הסתדרות המורים, מתנקם משרד האוצר בנו וסוחב את המו"מ. אני מקווה שבע"ה נמצא פתרון גם להימנעותם של אנשי האוצר מלסיים את המו"מ בהתאם למה שנקבע במתווה. ידועה מאוד לכולנו האמרה שלכל שבת יש מוצאי שבת, ודי לחכימא ברמיזא. על ציבור המורים בחינוך העי"ס לדעת שנעמוד על כל דרישותינו, כפי שפרסמנו אותן בעבר, גם בדבר תוספת השכר וגם בנוגע לשיפור הגמולים הספציפיים לבעלי תפקידים ולרכזי מקצועות,

חוזרים לבתי הספר

בתי ספר שבאזור הדרום ובאזור הצפון, לאורך הגבולות, נסגרו בשל מלחמת חרבות ברזל . התושבים המתגוררים לאורך 7.10- שפרצה ב הגבולות, ובהם תלמידים, הורים ומורים, פונו מבתיהם והתפזרו לאזורים אחרים בארץ. מעטים היישובים שהאוכלוסיות המתגוררות בהם התפנו לאותו המקום. לרוב התפזרו התושבים למקומות שונים, מאילת ועד טבריה ומאשדוד ועד חיפה. המורים פתחו כיתות מאולתרות בבתי מלון ובבתי הארחה. בחלק מהם לימדו תלמידים משכבות גיל שונות. במקומות מסוימים נפתחו בתי ספר אלטרנטיביים עבור אוכלוסיות אחרות. גם ביישובים שאוכלוסייתם לא פונתה למעשה המורים התמודדו עם המצב בכבוד והצליחו להמשיך בעבודתם על מנת ליצור סדר יום ומסגרת חינוכית לילדים. הם לימדו לא רק בזום, אלא גם לימוד פרונטלי בבתי הספר ובכיתות המאולתרות, ואפילו גם ע"י נסיעה של שעות רבות כל יום כדי להגיע מהמקום אליו פונו לבתי הספר בהם המשיכו ללמד את התלמידים שלא פונו. בתי ספר שנסגרו עם פרוץ המלחמה נפתחים מחדש, ואוכלוסיות מתכוננות לחזור ליישובי הקבע בדרום. כעת מוטלת על המורים משימה חדשה ולא קלה. עלינו לקלוט תלמידים החוזרים כשהם מפורקים, רבים מהם היו עדים למעשים ברוטליים, מעשי רצח ואינוס, חלק מהם איבדו קרובי משפחה וחברים לספסל הלימודים אשר נרצחו ע"י הפורעים העזתים. נפרמו בתי הספר עד לסגירתם. מצב זה יצר קושי גדול לכולם.

המשך בעמוד הבא

7

פחות - כך שמספר השעות הממוצע השנתי נשמר. אם בחודשים ינואר עד מרץ מורים נדרשים להמשיך לעבוד ולהכין תלמידים ולא להפחית הן 15.3.24 עד 15.1.24 את משרתם, שעות אלו מ שעות נוספות, ולכן יש לקבל עליהן תשלום נוסף. מורה צריך לדעת שהוא אינו חייב לעשות זאת, ואם הוא בכל זאת נותן את השעות האלה, הוא זכאי לתשלום עליהן, וצריך להודיע זאת למנהל כדי שלא יהיו ויכוחים אחר כך. ארגון המורים מגבה כל מורה שיחליט שלא לתת שעות אלו ללא קבלת תשלום. ברצוני לשלוח חיבוק חזק לחברינו אשר בזמן מלחמת חרבות ברזל המשיכו ללמד למרות כל הקשיים, לא רק למורים המפונים, אלא גם ובמיוחד למורי אשקלון שלא פונו ועמדו בכל ההפגזות במשך חודשים והמשיכו ללמד.

ולקידום מערכת החינוך על ידי מעורבות נוספת של המורים בעשייה חינוכית בבית הספר, מתוך יצירת תפקידים ומתן אחריות נוספת לכל אחד ואחת מאיתנו.

דבר יו"ר הנהלת ארגון המורים רן ארז - המשך מעמוד קודם

קשר תוכן עניינים

בגרויות חורף

למרות שכבר כתבנו זאת בעבר, עדיין יש שאלות רבות שנשאלות בנדון. על מנת לשפר את אחוז הזכאות לבגרות, החליט משרד החינוך, בתקופת כהונתה של לימור לבנת כשרת החינוך, לרכז את שעות הלימוד השנתיות בפרק זמן של חצי שנת לימודים ולהגיש את התלמידים לבגרות בחורף, בחודש ינואר. הסדר זה אינו חוקי, ובכל זאת הוא מתקיים. כאמור, בסמסטר הראשון לפני בגרות החורף המורה נותן מספר כפול של שעות (כל המכסה השנתית) ובסמסטר השני הוא מלמד

תוכן העניינים

בוריס מנור | המחלקה לקרן ידע 25

רן ארז | משולחן ההנהלה

7

אלימות מגדרית במתקפת אוקטובר ואילמות 26 ד"ר עינת שושן-רפאלי | ארגוני הנשים בעולם אורן רוט | ? תכל'ס, מה עושים מכאן והלאה 29 ים – על דרוזים ופטריוטיזם בחט"ב Z פטריודרו 32 ע"ש קופטאן חלבי בדאליית אל-כרמל אנגאם חוסייסי |

נילי ציוני | דבר העורכת

9

שלמה חדד | המחלקה הפרופסיונלית 10

גבי עטיה | המחלקה לפנאי ונופש 11

נורית הס | המחלקה לפנסיה 14

לבנה ניר | המחלקה לכספים 16

מה אתה עושה צחוק? לדמותו של הליצן 34 עמיחי אנקרי | הבית-ספרי

מחלקות מינהל, משאבי אנוש ורכש 1 8 אבי פסקל |

חמ"ל שירים מעודדי רוח שנכתבו במיוחד עבור 36 רחלי אברהם איתן | חיילים בחזית

המחלקה להשתלמויות ופיתוח מקצועי 2 0 פנינה הרוש |

טלי בן בסט | מחנק, שיר 38

יום בחט"ב רונסון בעוספייא - ריאיון 22 נילי ציוני | בהשתתפות ענת שוורץ

בית דין חברים של ארגון המורים | פסק דין 39

ארגון המורים לא יישא באחריות כלשהי לתוכן המודעות/הפרסומים ו/או לטעויות שאירעו בתוכן המוצג בהם. כל המסתמך על המודעה/פרסום עושה זאת על אחריותו האישית בלבד. כמו כן פרסום המודעה אינו מהווה המלצה או הבעת עמדה של הארגון לגבי נכונות ו/או כדאיות המודעה.

8

דבר העורכת

בהוצאת: ארגון המורים בבתי הספר העל יסודיים

מאה ימים נקפו מאז השבעה באוקטובר, ויומיום נחשפות זוויות ופינות נוספות של הטבח האכזרי, עדויות קשות מן השבת השחורה, מידע על גורל החטופים ותופת שבייתם, עדכונים על התקדמות המלחמה בעזה, והלב נשבר ועצוב עם כל "הותר לפרסום". ובתרחיש הקשה להכלה מבליחות אלומות של אור: החיילים שנלחמים בעוז ובמוטיבציה אדירה, כמו גם החברה האזרחית שיוצאת מגדרה לתת, לעשות, לתרום, להתנדב. כדאי שנזכור שאת החיילים הלוחמים - אנחנו, המורים והמחנכים - לימדנו, חינכנו, עודדנו ברגעי משבר, דרבנו למאמץ ולהצלחה, היינו שותפים לא פעם לסוד ולהתלבטות, לבחירה ולשיקול הדעת שלהם בגיל שבו עוצבה אישיותם. ומאז נקפו בסך הכול שנים אחדות. בגיליון שמוגש לקריאתכם מאמרים מרתקים: בחרנו לראיין ולתאר את חלקה של הקהילה הדרוזית במלחמה, קהילה שהוכיחה, כבר בעבר ובמלחמה הזו במיוחד, שהיא קהילת אחים ואחיות על מלא. שבעה לוחמים דרוזים נפלו במלחמה. שתי כתבות בגיליון עוסקות בדרוזים ופטריוטיזם. עולמה המיוחד של חט"ב בדאליית אל-כרמל נחשף במאמר מאת אנגאם חוסייסי, ועולמה המיוחד של חט"ב בעוספייא מתגלה בכתבת ריאיון שהכנתי עם ענת שוורץ בביקור שם. שני המוסדות מחנכים לדמוקרטיה, לשוויון ולאהבת המדינה. ד"ר עינת שושן רפאלי, מורה וחוקרת, משתפת אותנו במחקר מתפתח שלה, על האלימות וההתעללות המינית במלחמה, ברוטליות אכזרית שנתקלת באדישות, התכחשות, ואילמות של ארגוני הנשים בעולם. “תכלס, מה עושים מכאן והלאה?” שואל אורן רוט ומתייחס לפעולה ולמידה אחרי השבעה באוקטובר. עמיחי אנקרי משתף אותנו בעולמו של הליצן הבית ספרי, תפקיד חדש בבתי ספר. ד”ר רחלי אברהם איתן מביאה מיזם מעניין שלה: משלוח של שירים מעודדים שנכתבו במיוחד ע”י משוררים ונשלחים ללוחמים בחזית, משל היו שמיכה מחממת, תחבושת לנשמה.

6618356 תל-אביב 23 דרך מנחם בגין www.igm.org.il 03-7106777 : טל' משרדי ארגון המורים בתל-אביב 03-7106786 טל' המערכת: 03-5667713 פקס המערכת: נילי ציוני יו"ר המחלקה: niliz@igm.org.il נילי ציוני, עורכת קשר עין: נילי ציוני (עורכת), רן ארז, גבי עטיה, חברי המערכת: אפרת בר, ד"ר שוש וינטר מיכל אחישר רכזת המערכת ועורכת לשון: michala@igm.org.il סטודיו פיני חמו עיצוב גרפי: הפקה ופרסום: נירפרינט מדיה והפקה בע"מ 6139201 תל אביב 39282 ת.ד www.nirprint.co.il info@nirprint.co.il 03-6496069 :' טל ניר שפיר מנהל הפקה: אורדע הדפסה: אניה-שפירא עיטוף: אין המערכת מתחייבת לפרסם כל חומר שמתקבל או להחזירו לשולח. בקשות של כותבים לקידום ספר פרי עטם - יש להפנות למחלקת הפרסום של העיתון.

w w w . i g m . o r g . i l

חמ"ל מכתבים ושירים שנכתבו במיוחד לחיילים ולחיילות בחזית 36 ד"ר רחלי אברהם־איתן

תכל׳ס, מה ואיך מלמדים בבית הספר אחרי השבעה באוקטובר? 29 אורן רוט

אלימות מגדרית במתקפת אוקטובר ואילמות ארגוני הנשים בעולם 26 ד"ר עינת שושן-רפאלי

ים – על דרוזים ופטריוטיזם Z פטריודרו 32 , 22 בחטיבות הביניים בעוספייא ובדאליית אל כרמל

2 0 2 4 ת ש פ " ד

|

שבט-אדר, ינואר-פברואר

|

3 1 9 ג י ל י ו ן

נילי ציוני יו״ר המחלקה לפדגוגיה, תרבות ו״קשר עין״ niliz@igm.org.il

כל הזכויות שמורות למוציאים לאור. אין להעתיק, לשכפל או לעשות שימוש כלשהו בחומר הכתוב ללא אישור בכתב מהמו"לים

9

שלמה חדד | המחלקה הפרופסיונלית

יו"ר המחלקה הפרופסיונלית

קשר הודעות הארגון

מורה שמשתלם במסגרת עוז לתמורה זכאי שעות השתלמות בשנת לימודים. 30- להכרה ב אם מורה משתלם ביותר מהשתלמות בית ספרית אחת, משרד החינוך לא מכיר בכך ועל כן שעות אלה אינן מוכרות לצורך גמול השתלמות. מילוי מקום ככלל, אין חובה על מורה להיכנס למילוי מקום. ניתן לבקש ממורה להיכנס למילוי מקום במקום שעות שהייה בלבד. אם המורה משלים את שעות השהייה, התשלום - אחרת התשלום הוא 125% לו זכאי המורה הוא בלבד. ארגון המורים ממליץ להשלים את 25% שעות השהייה וכך לקבל תגמול ראוי. לא ניתן לבקש ממורה למלא מקום במקום שעה פרטנית. הדבר הוא בניגוד להוראות משרד החינוך. פדיון ימי מחלה מורים שפורשים לפנסיה זכאים לפדיון ימי מחלה. לצערנו, יותר ויותר מעסיקים מדווחים דיווחים לא נכונים למשרד החינוך או לא מדווחים כלל, דבר שפוגע בפדיון ימי המחלה בעת פרישה. אני חוזר ומבקש להיכנס לפורטל עובדי הוראה ולבדוק שהדיווחים על היקפי העסקה, תפקידים וכו’ אכן מדווחים נכון. ניצול ימי מחלה ימי מחלה בשנה בהיקף של 30 מורה צובר משרה מלאה. ניצול ימי מחלה ע״י המורה אינו פוגע בשכרו, וימים אלו דינם כימי עבודה. מורה שמנצל ימי מחלה לפני חופשה (סוכות, חנוכה ופסח) אינו צריך לחזור לעבודה לפני החופשה כדי לקבל את השכר המלא עבור החופשה. הזכות לעבוד מעבר לגיל פרישה חובה בהתאם לחוק גיל פרישה (הורה שילדו נפטר) :2017 - (הוראת שעה), תשע״ח

מורות ומורים יקרים, תקופה לא פשוטה עוברת עלינו ואנו צריכים להתמודד עם המצב ולהמשיך לחנך וללמד את ילדי ישראל. משרד האוצר מנצל את המצב, אינו מקדם את החתימה על ההסכם הקיבוצי ופועל בכל דרך כדי לטרפד את ההסכם. הנהלת ארגון המורים תמשיך ותפעל בכל דרך כדי שמסמך ההסכמות שהוסכם בפתיחת שנה״ל יהפוך להסכם קיבוצי ללא כל ויתורים. מאחל לכולם בשורות טובות. שיבוץ שעות הוראה באופן לא סימטרי במהלך שנה״ל בחינות הבגרות במועד חורף אינן צריכות לגרום לכך שמורים ישובצו במערכת שאינה מאוזנת (הכפלת שעות במחצית). מנהלים שעושים זאת פועלים בניגוד להוראות ואף יכולים להיתבע על דיווחים כוזבים. השיבוץ שאינו שוויוני לאורך שנה״ל יכול לגרום נזק למורה במקרים של חופשת לידה, מחלה, תאונה ושינוי מועד של בחינות הבגרות. משרד החינוך הודיע על שינוי מועדי בחינות הבגרות עקב מלחמת “חרבות ברזל״ אך לצערי השינוי נעשה ללא תיאום עם ארגון המורים. בפגישות שקיימנו עם משרד החינוך סוכם שמחצית (סמסטר) א’ תסתיים במועד והמערכות ישתנו על פי התכנון. אם מנהלים מבקשים ממורה להמשיך להכין את התלמידים לבחינת בגרות חורף והמורה נענה, יש לשלם שכר נוסף על שעות התגבור הנ״ל. אני שוב פונה אליכם ומבקש לא להסכים לעבוד במערכת שעות שאינה מאוזנת לאורך שנה״ל. במקרה שמחייבים אתכם לכך, יש לפנות למזכיר הסניף לטיפול.

אין להשתלם ביותר מהשתלמות בית ספרית אחת

כידוע לכם, במסגרת רפורמת עוז לתמורה יש שעתיים שבועיות לצורך השתלמות בית ספרית.

12 המשך בעמוד

10

גבי עטיה | המחלקה לפנאי ונופש

יו"ר המחלקה לפנאי ונופש והממונה על העמותה הפדגוגית

קשר הודעות הארגון

• הזמנת כרטיס האשראי היא ללא עלות – חינם. • ניתן לבצע את טעינת כרטיס ההטבות באופן ״ אל MAX דיגיטלי, באמצעות אפליקציית “ , בדרך יעילה ונוחה למשתמש. my gift כרטיס • בטעינת כרטיס ההטבות ייהנו מורים חברי 500 הנחה על 30%- ארגון המורים בכל חודש מ עד 20% השקלים הראשונים - וכן הנחה של הנוספים. ₪ 2,500 לסכום של • בטעינת כרטיס ההטבות יזכו בני המשפחה עד 20% של חברי הארגון בכל חודש להנחה של .₪ 3,000 לסכום של מינויים למרכזי ספורט אנו ממשיכים בסבסוד מינויים לקאנטרי ולמרכזי ספורט. ניתן לרכוש מינוי אחד ליחיד/משפחה. רשימת מרכזי הספורט מפורסמת באתר ארגון המורים, וניתן להירשם באתר. בתחום ביטוח דירות, רכב ובריאות לקראת תחילת שנת התקציב החדשה נזכיר כי ניתן להצטרף לביטוחי דירות, רכב ובריאות באמצעות סוכנות שמיים, בהתאמת פוליסות אישיות ובהתאם לצורך. לקבלת פרטים נוספים, ולקבלת הצעות מחיר ייחודיות לחברי ארגון המורים ולבני משפחותיהם, ניתן להתקשר לסוכנות שמיים, בטלפון: *. כמו תמיד, אנו ממליצים 9526 או 077-6704994 לבצע בדיקה והשוואת מחירים, ונבקש להתעדכן על איכות השירות. מוצרי חימום לחורף, מכשירים חשמליים וטלוויזיות עם בוא החורף העלינו לאתר הארגון הצעות לטלוויזיות, מוצרי חימום ביתיים ומגוון מכשירי חשמל בהנחות ייחודיות לחברי ארגון המורים. אנו במחלקה עושים כל מאמץ להרחיב את פעילות המחלקה לטובת חברי ארגון המורים ולהנאתם. פרטים על כל אלה ועוד ניתן למצוא באתר ארגון המורים. בהזדמנות זו צוות המחלקה ואני מאחלים לכם חורף בריא ורכישות מוצלחות ומהנות.

מורים יקרים, אנו עדיין בתקופה קשה ומייחלים לסיים במהרה את המלחמה, ואנו משתתפים בצערן של המשפחות שאיבדו את יקיריהן, מאחלים החלמה מהירה לכל הפצועים, ומקווים שכל המפונים יחזרו לביתם בהקדם. אנו מייחלים לשובם של החטופים בשלום ובמהרה. על אף התקופה הקשה בה אנו נמצאים, אנו במחלקת פנאי ונופש ורווחה שוקדים על רצף המשך הפעילויות, והעלינו לאתר המחלקה מבחר של הצעות לרכישות ברשתות ביגוד, כלי בית, מסעדות, מחשבים ועזרי הוראה שונים. חלוקת מחשבים למפונים ארגון המורים נרתם במלוא כוחו לסייע, וממשיך בחלוקת מחשבים למורים שפונו מבתיהם ביישובי העוטף, כשהם חסרי כול, בהתאם לרשימת היישובים כפי שקבע פיקוד העורף. הקשר עם בתי הספר השנה סיפקנו לבתי הספר מראות איכותיות גדולות עם לוגו של ארגון המורים. אם מסיבה זו או אחרת לא קיבלתם זאת, אנא פנו אל סניף ארגון המורים כדי להסדיר את האספקה. בתחום המזון אנו ממשיכים במכירת שוברי מזון בהוזלה ובהטבה לחברי ארגון המורים ובני משפחותיהם, ברשתות האלה: רמי לוי, יינות ביתן, מגה בעיר, שוק מהדרין, קינג סטור. אפליקציית המסעדות אנו מזכירים כי באמצעות אפליקציית המסעדות הנחה במגוון רחב של מסעדות. 25% ניתן לקבל פירוט המסעדות וכתובותיהן מופיע באפליקציה החדשה של ארגון המורים.

כרטיס האשראי תמורה-מקס וכרטיס ההטבות תמורה “פלוס״

אנו מזכירים למורים ולבני משפחותיהם את דבר ההטבות הייחודיות הניתנות למזמיני כרטיס האשראי תמורה-מקס:

11

שלמה חדד, יו"ר המחלקה הפרופסיונלית 10 ' המשך מעמ

קשר הודעות הארגון

ארגון המורים. במקרים של עבודה בשבת יש לדרוש תשלום מלא עבור עבודה נוספת. העסקת מורים בשעות אפקטיביות אין להסכים לעבוד בשעות אפקטיביות, להוציא שעות בודדות לצורך תגבורים או משימות נקודתיות. מתברר שישנם מעסיקים שפועלים בניגוד להוראות תקשי״ר משרד החינוך ומעסיקים מורים בשעות אפקטיביות במהלך שנה״ל. תשלום שכר שעתי הינו פגיעה כלכלית במורה, בזכויותיו בקרנות הפנסיה וההשתלמות וקופות גמל. מורה שנדרש לעבוד בשעות אפקטיביות מתבקש לפנות מייד למזכיר/ה הסניף לטיפול בכך. עם זאת מורה המתבקש לתגבר תלמידים לתקופת זמן מוגבלת, ונענה לכך, חשוב שיסכם מבעוד מועד את התעריף לשעה. ארגון המורים ממליץ לדרוש תעריף כפול מערך שעת הוראה רגילה - הואיל ותעריף לשעה אפקטיבית אינו כולל בתוכו את התנאים הסוציאליים: חופשות, ימי מחלה, קרן השתלמות ועוד. תפילה שעות התפילה יהיו על חשבון שעות פרונטליות או פרטניות. אם מורה בא לתפילה, ומנהל ביה״ס אינו מחשיב את זמן התפילה כשעות פרונטליות/ פרטניות, על המורה להודיע למנהל ביה״ס שאינו מגיע לתפילה בהוראת ארגון המורים.

על אף האמור בחוק גיל פרישה ובחוק שירות 1 המדינה (גמלאות), מעסיק לא יחייב עובד שהוא הורה שילדו נפטר והוא הגיע לגיל פרישה חובה ) לפרוש מעבודתו בשל גילו, בארבע השנים 67( מיום הגיעו לגיל פרישה חובה. . חוק זה חל בהתקיים התנאים הבאים: 2 עובדים. 25- המעסיק מעסיק יותר מ 2.1 שנים 7 העובד הועסק במקום עבודתו 2.2 לפחות בתכוף לפני הגיעו לגיל פרישה חובה. . הזכות עפ״י חוק זה קיימת לנשים ולגברים. 3 שעות שילוב (דיפרנציאליים) תלמידים משולבים מאובחנים בחינוך המיוחד זכאים לשעות שילוב. משרד החינוך מתקצב שעות אלו כשעות תקן לכל דבר ועניין. מתברר שיש מנהלים שמנצלים שעות אלה כשעות הוראה והתלמידים הזכאים מקבלים שעות פרטניות. הדבר מנוגד להוראות משרד החינוך ואף גובל בדיווח כוזב במסמכי תאגיד. יש להשתמש בשעות פרטניות אך ורק לצורך ייעודן - שיחות עם תלמידים, תגבור לימודי, הקראת מבחן, מבחן בע״פ וכדומה. עבודה בשבת עפ״י חוק שעות עבודה ומנוחה, נדרש אישור לעבוד בשבת. מורים שנדרשים לעבוד בשבת (טיולים, סמינריונים ועוד) ללא אישור עפ״י חוק, ונענים לכך, עושים זאת על דעתם בלבד ובניגוד להנחיית

12

תואר שני בלב ההיסטוריה המקום בו הכיתה והשטח נפגשים

תואר שני בלימודי ארץ ישראל במכללה האקדמית כנרת

בואו לרכוש ראייה הוליסטית של תהליכים היסטוריים, גאוגרפיים ותרבותיים שהתרחשו בארץ ישראל לצד הבנה מעמיקה של האופן בו תהליכים אלה משפיעים על ההוויה הישראלית גם בעידן הנוכחי. התוכנית מתאימה לעובדי הוראה בחינוך הפורמלי והבלתי פורמלי, למורי דרך, לרכזי הדרכה ולעובדים בתחום שימור המורשת והנוף של ארץ-ישראל. התוכנית נלמדת יום בשבוע ומותאמת לשילוב עם עבודה.

להכיר לעומק ומתוך ניסיון תוכנית הלימודים מעמיקה ומגוונת וכוללת גם ניסיון מעשי עשיר. לחקור היסטוריה מחדש חשיפה לחידושים העדכניים ביותר במחקר של ארץ ישראל. ללמוד מהטובים ביותר סגל אקדמי הכולל חוקרים מובילים בתחומי ההיסטוריה, התרבות והארכיאולוגיה. לפגוש את חזית המחקר התנסות במחקרים חדשים פורצי דרך.

סמסטרים 4 הלימודים נמשכים שנתיים במשך וכוללים שילוב של לימודים עיוניים לצד יציאה לקמפוסים מחקריים בשטח.

www.kinneret.ac.il | 1.800.20.90.20

הנדסה, חברה ורוח

נורית הס | המחלקה לפנסיה

genieh@igm.org.il כתובת דוא״ל: | 03 - 7106755 טל׳ המחלקה: | יו״ר המחלקה לפנסיה

מורה הממשיך לעבוד אצל אותו תזכורת: מעסיק אחרי הפרישה, יחויב במס בפדיון ימי מחלה. ניתן להיעזר במזכירי הסניפים ובמחלקה הפרופסיונלית בנושא. סדנאות לפרישה בחודש ינואר מתקיימות הסדנאות לפרישה שנדחו מחודשים אוקטובר-נובמבר לפורשי שנת . הסדנאות עוסקות בבגרות השנייה; תפיסה 2023 המותאמת לעידן של חיים ארוכים ואיכותיים אחרי הפרישה. בעיות רפואיות – ימי מחלה ופנסיית נכות מורה שחלה ומצב בריאותו אינו מאפשר עבודה תקינה וסדירה, מתבקש לבדוק, מבעוד מועד, את נושא ניצול ימי המחלה וכן את נושא פנסיית הנכות. ניתן לבדוק זאת עם מזכיר/ת הסניף, במחלקה לפנסיה של ארגון המורים ובקרן הפנסיה שאליה משתייך המורה. בדרך כלל, מנצלים תחילה ימי מחלה, אך חשוב שהמורה יהיה ער לכמות ימי המחלה העומדים לרשותו, ובמקביל יבדוק בקרן הפנסיה את האפשרויות להגשת בקשה לפנסיית נכות. 3 בקרנות החדשות – חובה ליידע את הקרן בתוך . שנים (לכל היותר) מקרות אירוע מצב בריאותי לפיכך, יש לוודא עם הקרן עצמה את התנאים לקבלת פנסיית נכות. – יש לנצל ימי מחלה תחילה, בקרנות הוותיקות חודשים לפני תום ניצולם לפנות אל 4 – 3 ולפחות הקרן לזימון לוועדה רפואית. – לעיתים, למורים המבוטחים בפנסיה תקציבית בתקופת ניצול ימי המחלה, משרד החינוך מזמן את המורה לוועדה רפואית באמצעות משרד הבריאות. חודשים לפני סיום ימי 3 אם לא – יש להגיש המחלה בקשה לפנסיית נכות. הינני חוזרת ומדגישה שבכל מקרה של בעיה רפואית קשה, המצריכה ניצול ימי מחלה, או הגשת טפסים לפנסיית נכות, יש לפנות אל מזכיר/ת הסניף או אל המחלקה לפנסיה לקבלת פרטים נוספים.

פרישה מוקדמת ממשרד החינוך מורים המעוניינים לפרוש פרישה מוקדמת ממשרד החינוך השנה ומבוטחים בפנסיה תקציבית או בצוברת חדשה/ ותיקה, מתבקשים להגיש בקשה מקוונת בפורטל עובדי הוראה של משרד החינוך. יש לדאוג לכך שגם המנהל/ת והמפקח/ת ימליצו על הפרישה. כמו כן יש ליידע את מזכיר/ת הסניף בארגון המורים כדי שהוא יוכל לסייע בנדון. ייעוץ פנסיוני שנים בקרן צוברת 35- מורים שצברו יותר מ ותיקה, חשוב שיבדקו את המשך הכדאיות של החיסכון הפנסיוני באותה קרן או לחלופין מעבר לקרן אחרת חדשה. יש לפנות למזכיר הסניף או למחלקת הפנסיה ולבקש הפניה ליועץ פנסיוני עלות מסובסדת של חיצוני מטעם הארגון. . רק פנייה ישירה מהארגון ₪ 418 הייעוץ היא תכובד במחיר מסובסד. מורים שלהם חיסכון מצטבר בקרנות שונות – תקציבית וצוברת ותיקה, תקציבית וצוברת חדשה - המועסקים בבעלות או במשרד החינוך, מתבקשים לפנות לייעוץ חיצוני באמצעות מחלקת הפנסיה. כדאי לפנות אל מזכיר הסניף או למחלקה לפנסיה לקבלת הפניה ליועץ החיצוני במחיר מסובסד. יועצי מס בפרישה היננו ממליצים למורים הפורשים לפנסיית גיל, או מורים שפרשו פרישה מוקדמת והגיעו לגיל פנסיית גיל, להיוועץ ביועצי מס לצורך קיבוע זכויות (מזעור המס בפנסיית גיל, בפדיון ימי מחלה ובשחרור יתר הכספים, כולל קופות הגמל .)2008- הממוסות מ פדיון ימי מחלה הינני חוזרת ומזכירה שמורה הפורש לפנסיה ומעלה, עליו להעביר את האישורים של 55 בגיל ימי המחלה שנצברו אצל מעסיקיו הקודמים אל המעסיק האחרון ממנו הוא פורש (לא יאוחר ממועד קבלת הפנסיה הראשונה).

14

מדוע חשוב להתאים את הפנסיה לסטטוס המשפחתי?

הקמת משפחה היא אחת מנקודות הציון החשובות והמרגשות בחיים שלנו. שינוי גדול, שמביא עמו שפע של שמחה, אך גם מחייב אותנו לקחת אחריות לכל צרה שלא תבוא. אז אילו התאמות רצוי לבצע בחיסכון הפנסיוני בעקבות שינויים בסטטוס המשפחתי והרחבת המשפחה?

אל תירדמו בשמירה

כיסויים שמעניקים הגנה ליקרים

מי שהצטרפו לקרן הפנסיה כשאינם נשואים/ ידועים בציבור ובלי ילדים, יכולים לוותר על רכיב הכיסוי הביטוחי לשאירים, לחסוך את התשלום עבור רכיב זה ולצבור יותר כסף בחיסכון. קחו בחשבון שהרגולציה קובעת שוויתור על כיסוי לשאירים תקף רק לשנתיים. בתום התקופה, ככל שלא חזרתם ו-ויתרתם על כיסוי זה, הוא יחול עליכם באופן אוטומטי. מנגד, אם בתקופה בת השנתיים התחתנתם או שנולדו לכם ילדים, כדאי לפנות לקרן הפנסיה בהקדם על מנת להחזיר את הכיסוי הביטוחי החשוב הזה. בשורה התחתונה, ייתכן שתזדקקו לקרן הפנסיה רק לאחר גיל הפרישה, אבל גם ייתכן שזה יקרה הרבה לפני. כדי לוודא שהיא נמצאת שם בשבילכם ברגע האמת, תבדקו שהתנאים בקרן מתאימים לצרכים שלכם. במקביל, ניתן לשקול בשלב זה גם רכישת כיסויים משלימים, שיבטיחו שמירה והגנה מלאה לבני המשפחה.

קרן הפנסיה היא החיסכון הכי גדול וחשוב שנצבור במהלך החיים. אחרי הפרישה, כשכבר לא נוכל לעבוד, היא תהווה את מקור ההכנסה העיקרי שלנו. במקביל, קרן הפנסיה כוללת שני כיסויים מובנים: למקרים של נכות ומוות בטרם עת. כיסוי הנכות יבטח אותנו למקרה שבו חס וחלילה נהפוך לנכים או נאבד את כושר העבודה, למשל בעקבות תאונה או מחלה. במקרה כזה, נוכל לבקש קצבה חודשית. גם במקרה עצוב שבו נלך לעולמנו, קרן הפנסיה תדאג ליקירים שלנו ובשפה המקצועית – לשאירים שלנו. כלומר, בני . אותם בני משפחה 21 או בנות זוג וילדים עד גיל יוכלו לבקש מהקרן קצבה חודשית.

מעוניינים לעשות סדר בחיסכון הפנסיוני ולגבש מעטפת ביטוח איכותית שתספק הגנה לכם ולבני המשפחה היקרים?

פנו למומחים של מנורה מבטחים

לפרטים נוספים יש לפנות למייל mylid@menoramivt.co.il או לסרוק את הברקוד:

מנורה מבטחים פנסיה וגמל בע»מ, החברה המנהלת של מנורה מבטחים פנסיה ומנורה מבטחים פנסיה משלימה, העוסקת בשיווק ולא בייעוץ פנסיוני. האמור מובא כמידע כללי אינו מהווה המלצה או חוות דעת ואין בו כדי להוות תחליף ליעוץ או שיווק פנסיוני הניתן על ידי בעל רישיון כדין, המתחשב בצרכים ובנתונים המיוחדים של כל אדם.הזכאות בכפוף לתנאי הדין והתקנון.

לבנה ניר | מחלקת כספים

יו״ר מחלקת כספים

קשר הודעות הארגון

מענקי ותגמולי מילואים למשרתים במילואים

שזכאי להם מי להלן פירוט המענקים והפיצוי במהלך 8 שגויס לשירות מילואים במסגרת צו בנוסף לתגמולים שפורטו מלחמת “חרבות ברזל״ בגיליון הקודם של “קשר עין״: ימים ומעלה 8 מי ששירת מענק הוצאות אישיות – 1,100 , זכאי למענק בגובה 8 במילואים מכוח צו ישירות לחשבון הבנק שלו כפי שמעודכן ₪ .2023 במערכות צה״ל במהלך חודש נובמבר המענק לא ייחשב כהכנסה ולא ינוכו ממנו מיסים. משרת מילואים שנדרש, עקב שירותו בנוסף, במלחמת חרבות ברזל, להוצאות אישיות חריגות לרכישת ציוד אישי, עשוי להיות זכאי גם לקבלת פיצוי בגין הוצאות אישיות חריגות עבור ציוד אישי בכפוף ₪ 500 . סכום הפיצוי המרבי הוא במלחמה לאישור הבקשה שמופנית לקרן הסיוע למשרתי המילואים במסגרת מלחמת חרבות ברזל. פעיל משרת מילואים מענק כלכלת בית – 8 במסגרת ימי השמ״פ הנוספים שביצע בצו במלחמת חרבות ברזל, זכאי למענק כלכלת בית, שנועד לסייע בתשלומי משק הבית, כגון: חשמל, . המענק שולם ₪ 1,250 ארנונה וכו’, בסכום של והועבר באופן 2023 בחודש דצמבר או ספטמבר אוטומטי לחשבון הבנק. – החזר הוצאות עבור טיפול בתקלות בית 8 ושירת במשך 8 משרת מילואים שגויס בצו ₪ 500 ימים לפחות, זכאי לקבל החזר של עד עבור הוצאות של בני משפחתו לטיפול בתקלות שאירעו בבית. ההחזר הוא חד פעמי כנגד הצגת קבלות מטעם בעלי המקצוע שטיפלו בתקלה. כלל חיילי המילואים המשרתים מענק הורים - ימים, שהם 8 והמלחמה לפחות 8 במסגרת צו , זכאים למענק בסכום 14 אבות לילדים עד גיל

, ובנוסף גם למענק הייחודי שכלל ₪ 2,000 של . כלומר, ₪ 1,100 משרתי המילואים קיבלו בסך .₪ 3,100 משרתי מילואים הורים יקבלו בסה״כ משרת מילואים ששירת מעל מענק חד פעמי – ימים בשנה אזרחית זכאי לתגמול נוסף, שכולל 10 מענק חד פעמי שמשולם עד חודש מאי של השנה העוקבת, שנקבע לפי מספר ימי המילואים שביצע .₪ 1600 – 1500 באותה שנה, בשיעור של כ- מענקי סיוע ופיצוי מקרן הסיוע למשרתי – ניתן לפנות לקרן בבקשה לקבלת המילואים סיוע או פיצוי כספי בגין נזקים כלכליים שנגרמו למשרת המילואים ולמשפחתו באמצעות טופס מקוון באתר המילואים של צה״ל. חיילי מילואים ששירתו תשלום תגמול מיוחד: בשנה ימי מילואים 60 יום ועד ל- 32 מ- יותר . זאת בנוסף ליום ₪ 133 זכאים למענק מיוחד של זכאים מפקדים ביום. ₪ 300 לתגמול השכר לפי ימי שירות. 60- לתגמול מיוחד גם מעבר ל – ממשלת ישראל עומדת לאשר הגדלת שימו לב ההטבות הכספיות והמענקים למשרתי המילואים ולהודיע על מועד כניסתם לתוקף. כדאי לעקוב אחר המתפרסם באתר הביטוח הלאומי, וכן באתר המידע הדיגיטלי הלאומי: https://govextra.gov.il/national-digital agency/gov-swords-of-iron/home/ ministry-of-finance/idf / מומלץ ונכון לקרוא הנחיות מדויקות באתר . הביטוח הלאומי חשוב לבדוק את השכר ששולם בהשוואה לאישור בכתב של הביטוח הלאומי.

חזק חזק ונתחזק!

16

תואר שני באוניברסיטה הפתוחה

ללמוד מכל מקום, בכל זמן ובכל דרך

ולהגיע בדיוק ליעד שרצית.

אבי פסקל | מחלקות מינהל, משאבי אנוש ורכש

יו"ר מחלקות מינהל, משאבי אנוש ורכש

קשר הודעות הארגון

לפרטים נוספים על נבחרות הספורט של ארגון המורים ניתן לפנות לאהרן קנר בטלפון: 052-5608635

ביטוח תרופות שאינן בסל הבריאות ארגון המורים דאג וביטח את כל חברי ארגון המורים בביטוח תרופות שאינן בסל הבריאות השנים האחרונות. 12 במשך הביטוח הנ”ל עזר לרבים מחברי הארגון בסכומים .₪ גבוהים, לחלק מהם בסכומים של מיליוני 2024 בינואר 31- לצערנו, הביטוח יסתיים ב בעקבות רפורמת הבריאות החדשה והעדר אישור של המפקח על הביטוח במשרד האוצר. בימים אלו הנהלת הארגון בודקת מוצרים חליפיים לחברי הארגון. הכול יפורסם בימים הקרובים. הביטוחים האחרים ממשיכים כרגיל. שומרים על החוסן גם בספורט כל הכבוד לנבחרות הספורט של ארגון המורים שפתחו בניצחונות ובהישגים מצוינים את הליגה למקומות עבודה ברחבי הארץ: מחוז חיפה: כדורשת, קטרגל, כדורסל, טניס שולחן, אופניים. מחוז מרכז: אופניים, ברידג’. מחוז שרון: כדורשת - הקבוצה החלה לפעול השנה בפעם הראשונה. אשדוד: קטרגל. באר שבע: כדורשת. שחקני הנבחרות מתאמנים מדי שבוע ושמחים לייצג את ציבור המורים והמורות. אהרן קנר, רכז הספורט בארגן המורים: “גאווה גדולה לציבור המורים שנבחרות הספורט מייצגות אותנו בכבוד רב ומגיעות להישגים מצוינים. גם בימים מורכבים אלו, ארגון המורים ימשיך לעודד את העיסוק של המורים בפעילות גופנית בשעות הפנאי, לצורך שמירת החוסן היומיומי הנדרש מאנשי חינוך.”

קבוצת הכדורסל מחיפה

נבחרת טניס השולחן

קבוצת הכדורשת מהשרון

18

"העולם משתנה, אבל הצורך במנהיגים בעלי ידע ורחבי אופקים יתקיים תמיד." מורטון ל’ מנדל

. צלם: פאול גולדמן. אוסף גולדמן מוזיאון ארץ ישראל, תל אביב 1957 בספטמבר 20 . דוד בן גוריון בחוף מלון השרון, הרצליה

יותר מתמיד, החברה הישראלית זקוקה למנהיגות חינוכית מונחית חזון.

לנוכח המצב אנו מאריכים את תקופת ההרשמה לשנת תשפ"ה בית ספר מנדל למנהיגות חינוכית תוכנית מלגה דו-שנתית שמטרתה לטפח מנהיגים מונחי חזון ותחושת שליחות שלהם השאיפה, המחויבות וחוכמת המעשה הדרושות לשיפור החינוך והחברה בישראל. הפרטים המלאים באתר

school.mandelfoundation.org.il ContactUsMSEL@mandel.org.il

פנינה הרוש | המחלקה להשתלמויות ופיתוח מקצועי

יו״ר המחלקה להשתלמויות ופיתוח מקצועי

המשתלמים במחלקת ההשתלמויות של ארגון המורים לא יידרשו להירשם לקורסים במערכת מצפן של משרד החינוך עקב הקשיים האמורים. כל הרשימות של המורים עם הנוכחות, הציונים והעבודות יימסרו בצורה מסודרת באמצעות רכזי המחלקה למשרד החינוך, להזנה ודיווח בפורטל עובדי הוראה. שלחנו מייל לכלל המורים בנושא. קורס חדש באוריינות פיננסית לאור הביקוש שלכם, המורים, לקבל רקע מקיף וכלים להבנת תלוש השכר, המשקף את מכלול זכויותיכם הפרופסיונליות והתנאים הסוציאליים השונים, איתרנו את דוריס כהן, מומחית בנושא שכר עובדי הוראה ומרצה בשלטון המקומי ואף מנהלת מחלקת השכר. היא תעביר את הקורס בהיקף של זום במתכונת לשתי קבוצות מורים, מפגשים, ועקב 8- שעות, בשעות אחה“צ ב 30 הביקוש שהתעורר, שתי הקבוצות אכן התמלאו במהירות. נוסף לכך פנו מספר בתי ספר בבקשה להעביר את ההשתלמות בחדר מורים, ושם ניתן לעשות מורים בקבוצה. 20 זאת עם מינימום של המורים יקבלו כלים להבנת תלוש השכר, הכולל תשלומי מעסיק, תנאים סוציאליים, הפרשות לקופות גמל וקרנות השתלמות, ניצול ימי מחלה/ חופשה. הרעיון הוא למצות את הפוטנציאל הכלכלי תוך קבלת החלטות מושכלות בנוגע לשכר שאתם מרוויחים, ולאפשר תהליך צמיחה אישי במישור הפיננסי – גם לכם, ובהמשך גם לתלמידיכם במסגרת חינוך פיננסי לעתיד הקרוב והרחוק.

מורים יקרים,

הקלות למילואימניקים/יות בימים קשים ומורכבים אלו, במציאות של מלחמה בכמה חזיתות, תוך תקווה לשובם בשלום של חיילינו וחטופינו מעזה, צוות המחלקה של ההשתלמויות והפיתוח המקצועי שוקד ללא הרף על מציאת דרכים להקל על מורים או מורות הנמצאים בשירות מילואים, ומחמיצים בשל כך חלק מההשתלמויות. אנו פונים למורים המשתלמים ומשרתים במילואים לפנות אלינו, לפי שייכותם למחוז/ סניף, כדי שנוכל לסייע ככל האפשר בהקלות בביצוע מטלות ו/או נוכחות. על פי נוהלי משרד החינוך, מורים בשירות 20% היעדרות במקום 40%- מילואים זכאים ל למורה אחר. אנו מבטיחים לעשות כמיטב יכולתנו כדי לסייע בנדון לפי הצרכים האישיים. באמצע שנת תשפ“ג משרד החינוך הקים מערכת חדשה המאפשרת למנהל ביה“ס לתכנן ולנהל את תהליכי הפיתוח המקצועי על בסיס נתונים כדי לגבש המלצות לעובד הוראה, לקידומו המקצועי בהלימה ליעדי ביה“ס ובחירותיו האישיות. היא מרכזת את הרישום והניהול של כלל תהליכי הפיתוח המקצועי. מורים רבים התקשו להירשם לקורסים באמצעות מערכת מצפן, במיוחד מורים בשבתון מלא שאינם יכולים להיות מנוהלים במערכת מצפן וכן עובדי בעלויות ורשויות מקומיות. אנו שמחים לבשר שהנהלת ארגון המורים הגיעה להסכם מול האגף לפיתוח מקצועי במשרד החינוך והעומדת בראשו, גב’ עינת רום, כי מורים מערכת מצפן – פיתוח מקצועי משרד החינוך

רפורמות עוז לתמורה ואופק חדש למורים בפועל ובשבתון

יכול, אומנם, לצבור מורה בפועל בעוז לתמורה גמולים במהלך עבודתו כפי רצונו ויכולתו, אך

20

קשר הודעות הארגון

שעות 16 שעות שמוכר לצבירה לדרגה (מתוכן ליווי וחונכות אישית). לא לעבור על עקרון הרצף יש לשים לב , כאשר מותר שלוש פעמים, וללמוד בכל שנה כל פעם בדרגה אחרת, לא ללמוד שנה אחת ומתקדמים 7 בלבד. לדוגמה: אם אתם בדרגה שנים וברביעית לנוח, 3 מותר לכם ללמוד 8- ל (בדרגות 8 ולאחר הערכת מנהל תתקדמו לדרגה הראשונות חייבים ללמוד בכל שנה). הסרגלים שלכם המלצה: עקבו תמיד אחר • ובדקו מה חסר לכם בצבירת שעות באופק חדש ובחודשי השהייה בדרגה. הוציאו נתוני העסקה ואת “הקורסים שלי“ מהפורטל והיו במעקב. היערכות לשנת שבתון תשפ“ה התחלנו להיערך לשנת תשפ“ה, לקראת מתן מידע חשוב ליוצאים לשנת שבתון וכן הקמת קורסים חדשניים ומגוונים. לשם כך אנו פותחים בקרוב קבוצות ווטסאפ 3 ייעודיות לקראת מפגשי זום שיתקיימו במהלך החודשים הקרובים לכל המחוזות. מידע בנושא יתפרסם באתר וכמובן יישלח במיילים אליכם. לסיום, ברצוני להזכיר לכם על פתיחת קורסים מעניינים ברחבי השלוחות השונות בארץ בסמסטר ב’. עדיין נותרו מקומות לרישום בכל המחוזות לקורסים מהנים, כולל סיורים בחופשות וסמינרים עם לינה. הינכם מוזמנים להתייעץ עם רכזי המחלקה להשתלמויות, להתרשם ולהירשם.

יוכר לו בכל שנה ע“י כוח אדם גמול אחד רק בהוראה. לכן קיים המושג “גמולים בפריסה“. המקסימלי בעוז 19- זאת עד להגעה לגמול ה לתמורה. בטופס נתוני העסקה רשום מספר הגמולים שצבר וכמה ממתינים בפריסה. יכול מורה לצבור בשנת שבתון או חצי שבתון בשנה אחת גמולים ללא הגבלה, שייחשבו לו בשכר מייד עם שובו לשנת העבודה, לאחר שהוזנו לו ב“קורסים שלי“ בפורטל עו“ה. יש להנפיק אישור נתוני העסקה בפורטל בתום כל שנה, ואם מורה מועסק דרך בעלות, יש להביא אליהם את האישור לצורך עדכון השכר. מדובר על צבירת שעות ברפורמת “אופק חדש“ פיתוח מקצועי ושנות שהייה בכל דרגה באופן הבא: חודשים (שנתיים 30- שעות ב 120 : 3 – 1 דרגות וחצי). קידום לאחר הערכת מנהל שתוזן למערכת. שנים). 3 חודשים ( 36- שעות ב 180 :6 – 4 דרגות קידום לאחר הערכת מנהל שתוזן למערכת. שנים). 4( חודשים 48- שעות ב 210 : 9 – 7 דרגות קידום לאחר הערכת מנהל שתוזן למערכת. שעות לדרגה הבאה 60 המורה יכול לגרור רק כמורה בפועל. 4 בדרגות הביניים בשנת שבתון או חצי שבתון שעות לדרגה הבאה, ובדרגות 90 ניתן לגרור 6 – שעות לדרגה הבאה. 105 – הגבוהות יש לשים לב שמורים חדשים המשתלמים בשנת הסטאז’ הראשונה שלהם לא יכולים לצבור שעות לקידום לדרגה, אלא רק אם הם לומדים בשנה זו בתיאום עם השתלמות בית ספרית מנהל ביה“ס. בשנת הסטאז’ השנייה – לאחר שנת ההתמחות, 30 לומדים סדנת מורה מתחיל/חדש בהיקף של

מאחלת לכם ולכולנו בשורות טובות, שנה אזרחית טובה יותר של בריאות, שלום ושלווה.

21

יו"ר המחלקה לפדגוגיה, תרבות ו"קשר עין" | נילי ציוני

יום בחט״ב אורט רונסון בעוספייא שנרתמה למען הלוחמים בחזית ולמען החטופים

ענת שוורץ ונילי ציוני במפגש ובריאיון עם ההנהלה, חדר המורים ותלמידות

מגדה מגדירה עצמה כאישה דרוזית ישראלית, ואומרת בלהט מדם ליבה: “אנו, הדרוזים, מחויבים להגנת המדינה, שהיא המדינה שלנו, ואין לנו מדינה אחרת. אכפת לנו העניין הרוחני ולא החומרי. אנחנו מכירים במדינת ישראל, ואנחנו חלק בלתי נפרד ממנה. אין לנו ארץ אחרת. כל הגיבורים שלנו נלחמים בחזית להגנת המדינה. הבן שלי . בגלל חוק קמיניץ אין לו חשמל בבית והוא דואג עכשיו בחזית למשפחתו תוך כדי לחימה. חוק הלאום עושה לנו עוול כדרוזים וכשותפים בחיי המדינה. הוא פגע באופן בו אנחנו נתפסים. צריך לעדן את חוק הלאום ולתת מענה מיידי לדרוזים, לפחות לאלה שמשרתים בצבא״. ואיך תחושת העוול באה לידי ביטוי בהוראה? “הנושא צץ בכל שיעור. אני מחנכת את התלמידים שלי לדמוקרטיה, שוויוניות, שלום. אבל חוק הלאום עשה לנו עקיצה בתוך הלב, במיוחד למשרתים בצבא. ההרגשה היא שלא מחזירים לנו את הנתינה שלנו. אני כאימא רוצה שהבן שלי יהיה מפוקס במלחמה ולא בבעיות בבית. אנחנו שרים את הימנון ‘התקווה’ בלי בעיה. ששת הגיבורים הדרוזים שנפלו עכשיו (מאז הריאיון נפל

הכול התחיל בשיר שכתבה מגדה מנסור, סגנית המנהלת ומורה לאנגלית. אמנם השיר נכתב לפני המלחמה, אך בפרוץ המלחמה הארורה הוא קיבל משמעות מיוחדת וערך מוסף, זכה להלחנה, להיות מושר בטקס, ואף נלמד ע״י תלמידי בית הספר. בית הספר הזמין אותנו להתארח, להכיר ולראות את הפעילות המגוונת שלו בזיקה למלחמה בכלל, ובזיקה לשיר של מגדה בפרט. ענת שוורץ, מזכירת סניף חיפה, ואני הגענו לבית הספר, ביום האחרון לפני יציאת המגזר לחופשת החורף. כך יצא שזכינו ואת , תלמידות חינניות ורהוטות 5 , לפגוש את המנהלת, סגניתה חדר המורים כולו שחגג את היציאה לחופשה בתוכנית מיוחדת ובארוחה נהדרת. וכמו שתאמר לנו , ההרמוניה בבית הספר ניכרת ברוח הטובה המנהלת: אצלנו אין נטישת מורים והצוות יציב לאורך שנים. כמה קל היה גם להבחין בסטטוס של מזכירת הסניף בחדר המורים: בקבלה, בהוקרה ובהערכה של סגל המורים (חברי ארגון המורים ברובם) לענת שוורץ. 14- בנות ובנים ב 367 בחטיבת הביניים בעוספייא לומדים

לוחם דרוזי שביעי, נ.צ.) - תכבדו אותם, את הנופלים. אנחנו לא רוצים להצטדק כל פעם מחדש. על הממשלה חלה חובת ההוכחה - לתת מענה לדרוזים״. מגדה ייצגה את ישראל במשלחת של משרד החוץ לארצות הברית, וסיפרה שם על עמדתה, לפיה קיימת הרמוניה בין מדינת ישראל לדרוזים, ועל הזכות לחיות במדינה

כיתות מעורבות. התלמידים ברובם בני אולם בקהילת התלמידים , העדה הדרוזית גם מוסלמים, נוצרים ויהודים. כולם לומדים בהרמוניה, בחברות ובכבוד הדדי. מגדה מנסור, סגנית המנהלת, פגשה אותנו שנה היא מלמדת אנגלית. היא 25 בחדרה. זה כיהנה כרכזת אנגלית וכמדריכה במחוז חיפה. מייד נגלה אישה שהיא כריזמה, חזון ושאר רוח.

22

תפסו אותן החדשות של שבעה באוקטובר, ואת אשר אירע להן ולמשפחתן... “היה קשה לשמוע מה קורה במדינה. פחדתי שתורנו יגיע וייכנסו לכפר שלנו״, אומרת לין. אבא של אלין מודיע נפגעים. “הוא הלך להודיע למשפחה שהבן שלהם, חייל דרוזי משפרעם, נעדר, ואחרי יומיים היה החייל מת. אבל אין גופה״, מספרת אלין. רינה מספרת שאחיה בחיל האוויר... איך אתן מרגישות כדרוזיות בישראל? אלין ולין גאות להיות דרוזיות בישראל, שנולדו בה. ליאן מרגישה עכשיו כבוד. ענת שוורץ מספרת שהייתה מחנכת ומורה של דרוזים שבאו ללמוד באליאנס, ומתוך היכרותה עם היישובים הדרוזיים היא מחויבים להגנת המדינה, שהיא המדינה שלנו, ואין לנו מדינה אחרת. אכפת לנו העניין הרוחני ולא החומרי; כל הגיבורים שלנו נלחמים בחזית ״ להגנת המדינה. הבן שלי עכשיו בחזית מגדה מגדירה עצמה כאישה דרוזית ישראלית, ואומרת בלהט מדם ליבה: “אנו, הדרוזים,

חדר המורים בעוספייא במפגש היציאה לחופשת חורף: אימאן אבו פארס, מנהלת המוסד, עם ענת שוורץ ונילי ציוני

דמוקרטית. היא עמדה גם בראש משלחת לקוריאה הדרומית, שיוחדה לשלום, וייצגה את בית הספר יחד עם תלמידים. לכבוד .Waiting המשלחת כתבה את השיר “השיר מדבר על ערכים של צדק, זכות לחיים, חירות. הוא נכתב מנקודת מבטו של ילד, שזכותו להיות מוגן ובחיק המשפחה... התלמידים שאלו אותי עכשיו, בדיונים על השיר בשיעורי אנגלית – איפה פוגש אותנו השלום, כשכל החטופים שלנו נמצאים בעזה? ועניתי להם: השיר מוקדש לשלום מדינת ישראל ולחטופים. השלום בשיר הוא תפילה לשלום מדינת ישראל, לשלום אנשי הדרום והצפון, שיחיו בשלווה... היינו אמורים לשיר את השיר בכיכר החטופים ואולי נגיע לשם... החיילים שלנו דואגים למדינה בגבולות, ואנחנו דואגים לשלום התלמידים בבית הספר, לרווחתם הנפשית, שלא יאבדו את העשתונות כי הם חשופים לטלגרם ורואים את סרטוני הזוועות״. תלמידות כיתה ט’: אלין, ליאן, לין, סלמה 5 ואז נכנסות לחדר . ורינה הן מספרות איפה אחת אחת, בשטף ובעברית רהוטה וקולחת,

23

הדתות... 4 חולצות עם סמלים של הקמנו פינה למען החטופים ופינה אחרת לכבוד הנופלים ולזכרם. במתנ״ס הקהילתי קיימתי ערב מרגש, שקראתי לו ‘ויהי אור’: הושר השיר של מגדה, תלמידים הופיעו בעברית עם ציטוטים של המנהיגים, גם של אמין טריף, המנהיג המנוח. אני שמה דגש גדול בעברית המדוברת. יצרנו מיזם: מושג בעברית המדוברת נשלח כל בוקר בקבוצות, כל פעם בתחום אחר. אנחנו מלמדים גם חינוך לקריירה וכל המושגים בעברית״. לאורך השיחה שלנו עם המנהלת המעניינת, המתין לה סגל המורות בחדר המורים באורך רוח ובכבוד שאינו מובן מאליו. הכיבוד העשיר כבר כמעט התקרר... מגדה: “השיר מוקדש לשלום מדינת ישראל ולחטופים. השלום בשיר הוא תפילה לשלום מדינת ישראל, לשלום אנשי הדרום והצפון, שיחיו בשלווה; החיילים שלנו דואגים למדינה בגבולות, ואנחנו דואגים לשלום התלמידים בבית הספר, לרווחתם הנפשית, שלא יאבדו את העשתונות״

סגנית המנהלת מגדה מנסור, ענת שוורץ, נילי ציוני ותלמידות כיתה ט'

מציינת שההוויה של בתי הספר הרמונית והאווירה מיוחדת - זה כפר, משפחה. מה תרצו להיות כשתהיו גדולות? שלוש מהן רוצות להיות רופאות, אחת רוצה להיות מנחת טלוויזיה ואחת מתלבטת... ומגדה מוסיפה מתוך היכרותה איתן שהן יגשימו את שאיפותיהן. ענת שואלת האם הבנות משרתות בצבא והאם יש משפחות שמתנגדות. משרתות. היום, אם 99% . מגדה: “בנות עושות שירות לאומי מנהיג הדת נותן היתר לכך, הן מרשות״. לפגישה קצרה המנהלת, אימאן אבו פארס, ואז נפגשנו עם לפני חגיגת סוף הסמסטר בחדר המורים עם כל הצוות. אימאן, שנה שנייה בניהול המוסד, צמחה מהצוות. היא דוגלת בחדשנות וביזמות ומקדמת מיזמים חדשניים של המורים. ספרי ילדים בערבית. עוסקת 14 סופרת ילדים שהוציאה לאור בפיתוח תוכניות לימוד למזכירות הפדגוגית, חברה בוועדה לת״ל בספרות ערבית למגזר הדרוזי. היא התחילה לפתח תכנים למועצה הדרוזית העליונה עם המנהיג הרוחני, שיח’ מוואפק טריף. כיום היא עובדת על ספר חדש בערבית-עברית סימולטנית. אימאן מספרת: “בצל המלחמה דגלתי בהפגות רגשיות חברתיות בשיתוף ההורים... בבית הספר שלנו יש תלמידים מכל הדתות – מוסלמים, נוצרים, דרוזים ויהודים. תלמיד הכין

ולקינוח, פגשנו צוות נפלא, חם ומסביר פנים.

תודה לחט״ב אורט רונסון על האירוח המרשים, על שיתוף הפעולה הפורה ועל שנתתן לנו את הזכות להציץ לעולמכן הפדגוגי, המקצועי והערכי.

24

בוריס מנור | המחלקה לקרן ידע

מנהל המחלקה למחקר ופיתוח / קרן ידע. ממונה על הקשר עם הכנסת

2024 - 2023 מלגות השתתפות בשכר לימוד לחברי ארגון המורים לשנה"ל תשפ"ד

רישיון פעולה של המועצה להשכלה גבוהה. ש"ח 2,500 : גובה המלגה 3 קריטריון

ארגון המורים, במסגרת פעולותיו להעלאת רמת ההשכלה והדרגה האקדמית של המורים, ממשיך להעניק מלגות השתתפות בשכר לימוד ללומדים לקראת תואר אקדמי או תעודת הוראה. תנאים כלליים המלגות יוענקו לשם כיסוי חלק משכר הלימוד על פי ▪ הקריטריונים שנקבעו ושהם תקפים לשנת הלימודים תשפ"ד. המלגה מיועדת אך ורק למורים חברי ארגון המורים שהם ▪ מורים בפועל או בחל"ת. המלגה מיועדת אך ורק למורים שהם סטודנטים פעילים ▪ (שלומדים בפועל בשנה"ל תשפ"ד). מלגה שנייה או שלישית תוענק אך ורק למורים שלומדים ▪ לקראת תואר אקדמי מתקדם יותר מן התארים שבעבורם הם קיבלו מלגה בעבר: מי שקיבל מלגה לתואר ראשון, רשאי לבקש מלגה לתואר שני וכד' (אין שתי מלגות לתואר אחד). קבלת מלגה שאושרה מותנית בהמצאת תיאום מס ובחתימה ▪ על שטר חוב וכתב התחייבות בהם הינך מתחייב לא להפסיק חברות בארגון המורים חמש שנים מיום קבלת המלגה. אינם זכאים להגשת בקשה למלגה: מי שלומדים לקראת תואר אקדמי שאינו תואר בחינוך או ▪ במקצוע הוראה. מי שלומדים בתוכנית שאין לה אישור אקדמי של המועצה ▪ להשכלה גבוהה. מי שקיבלו מלגת לימודים בעבר לאותו תואר או קיבלו שלוש ▪ מלגות. גמלאים. ▪ הזכאות להגשת בקשה למלגה לשנה"ל תשפ"ד תיקבע על פי הקריטריונים שלהלן ובכפוף למגבלות התקציב. סדר חלוקת המלגות ייעשה על פי סדר הקריטריונים: ₪ 5,500 : גובה המלגה 1 קריטריון בחינוך או במקצוע M.Ed או M.A מורה שלומד לקראת תואר הוראה (במקצוע ההוראה שלו או במקצוע הוראה אחר לקראת הרחבת רישיון הוראה), והוא סטודנט פעיל בשנת הלימודים תשפ"ד, ובתנאי שהוא לומד במוסד בעל הכרה או רישיון

מורה שהחל את לימודיו לתואר דוקטור, ועודנו דוקטורנט פעיל ומן המניין במוסד מוכר ע"י המועצה להשכלה גבוהה ומשרד החינוך, רשאי לפנות אל המחלקה לקרן ידע רק לאחר שאושרה הצעת מחקר מהמוסד שהוא לומד בו. ש"ח 3,000 : גובה המלגה 4 קריטריון מורה שלומד לקראת תעודת הוראה והוא סטודנט פעיל בשנת הלימודים תשפ"ד, ובתנאי שהוא לומד במוסד בעל הכרה או רישיון פעולה של המועצה להשכלה גבוהה. האחריות לבירור אם מוסד הלימוד שהמורה לומד בו מוכר ע"י המל"ג מוטלת על המורה. הנוהל של הגשת טופס בקשה מקוון למלגה על המורה להגיש בקשת מלגה באמצעות טופס בקשה מקוון. יש לקרוא בעיון בטופס הבקשה אילו מסמכים יש להמציא. יש להזין את טופס הבקשה המלא בצירוף כל האישורים והמסמכים הנדרשים. מורה שלא יצרף את כל המסמכים הנדרשים – בקשתו תידחה. האחריות להגשת המסמכים חלה על המורה בלבד. ניתן להגיש בקשת מלגה באמצעות טופס מקוון אשר מופיע מלגות למורים. > קרן ידע > באתר ארגון המורים לוח הזמנים להגשת הבקשה למלגה: . לא 31.01.2024 על הבקשות להישלח לא יאוחר מתאריך יתקבלו בקשות לאחר המועד הנ"ל. לבקשה שהוגשה על פי הנדרש, כולל קובץ המסמכים ובמועד, תינתן תשובה החל מחודש ינואר, בהתאם לסדר הבא: תואר שני, תואר ראשון, תעודת הוראה ותואר שלישי. אישור המלגות ייעשה בהתאם לסדר הקריטריונים שפורסם ולתקציב המלגות העומד לרשות הארגון. כל מורה המגיש בקשה למלגה עליו לוודא, מול הסניף בארגון המורים שהוא שייך אליו, שכתובת הדואר האלקטרוני שלו בארגון המורים מעודכנת – מאחר שכל ההודעות על התקדמות בטיפול בבקשה תישלחנה באמצעות המייל.

פעולה של המועצה להשכלה גבוהה. ש"ח 4,500 : גובה המלגה 2 קריטריון

ניתן לפנות אל המחלקה לקרן ידע בטלפון .14:00-16:00 לקבלת שירות בשעות 03-7106764/94/83 : מספרי הטלפון של המחלקה

בחינוך או במקצוע B.Ed או B.A מורה שלומד לקראת תואר הוראה, והוא סטודנט פעיל בשנת הלימודים תשפ"ד באוניברסיטה ישראלית או במכללת הוראה שיש לה הכרה או

25

מורה בבית חינוך תיכון אזורי גליל מערבי, מרצה במכללת אורנים, | ד״ר עינת שושן-רפאלי מייסדת ‘קליניקת מגדלורים’ לחוסן מיטבי

אלימות מגדרית במתקפת אוקטובר ואילמות ארגוני הנשים בעולם

‘את אישה יהודייה? קולך לא ראוי להישמע!׳

ייזכר לדיראון עולם בחברה הישראלית, 2023 באוקטובר 7 ה כיום האלים ביותר מאז השואה של העם היהודי. הרצח, האלימות הברוטלית, האונס וההתעללות כלפי תושבי ותושבות עוטף ישראל ילוו אותנו דורות, והתחושה שלעולם לא נדע הכול עד תום – היא קשה מנשוא. לאחר המתקפה הרצחנית של ארגון החמאס הגיעו עדויות קשות על אלימות פיסית ומינית כלפי נשים ישראליות בעוטף ) קשה להעריך את היקף המקרים 2024 ישראל. גם היום (ינואר מאחר שהעדויות עדיין נאספות וישנן נשים שעדיין נמצאות בשבי החמאס כחטופות, ויותר מכך, לפי עדויות מצוותי חילוץ, צה”ל, זק”א, צוותים רפואיים, עובדי ‘שורה’ ותושבים ותושבות שהיו ברגעי האימה, הנשים שספגו את ההתעללות והאלימות המינית הקשה כבר אינן בין החיים. בימים אלו אני מקיימת מחקר מקיף על האלימות המינית של ארגון הטרור חמאס כלפי נשים (וגם גברים) בעוטף. כתיבת המחקר הובילה אותי למחוזות שלא ביקרתי בהם בעבר כחוקרת חוסן, בכלל, ושל נשים בפרט, מחוזות שמספרים את סיפורן של נשים בעיתות מלחמה משחר ההיסטוריה האנושית. התוודעתי, לאורך המחקר, הקריאה והראיונות, לתיאור הנורא לפיו גוף האישה הופך לשדה קרב שמושחת בזמן מלחמה. מתוך המאמרים ניכר שהלוחמים השפלים אשר פוגעים בנשים בעת המלחמה רואים בפגיעה בנשות הצד הנלחם בהם חלק מפגיעה באומה ובקהילה אליה משתייכת האישה. הפגיעה בגוף האישה משקפת את המלחמה שמתחוללת בין הקבוצות השונות, והמטרה העיקרית במעשה המיני (מעבר לפגיעה בגוף ובנפש של האישה) היא שבירת רוח האומה כדי להשיג יעדים

פוליטיים באמצעות אותם ‘מעשי ראווה’ שהפורעים מבצעים בגוף הנשים. באופן זה הם מבקשים להוכיח שליטה באויב שמולם, לפגוע במורל ולהשפיל את האומה באמצעות גופה של האישה. המנהג של אונס נשים הוא נוהג שלא נכנע לקדמה הטכנולוגית, המודרנית והדמוקרטית ככל שתהיה. נשים נחשבו בהיסטוריה כחלק מרכושו של הגבר והיו נטולות זכויות קנייניות ופיסיות על גופן מרגע לידתן. כאשר נשים הותקפו מינית, הושפלו .)Bernhardt. 1999( ונפגעו, הפשע נתפס כפגיעה בקניין בלבד כך נשים הפכו לחלק משלל מלחמה שניתן לעשות בו מה שחפצה נפשם של הלוחמים. האלימות המינית במלחמות נודעה מיוון העתיקה, דרך מלחמות . במלחמת העולם 2023 באוקטובר 7 ועד ימינו, ה- 20- במאה ה הראשונה חיילים גרמנים אנסו נשים בלגיות, במלחמת העולם השנייה נשים יהודיות ורוסיות עברו התעללות מינית קשה על ידי חיילים גרמנים ובאותה עת גם החיילים הרוסים אנסו את הנשים הגרמניות. כך גם גופן של נשים סיניות, קוריאניות, יזידיות הפך לשדה קרב במלחמות בין קבוצות אתניות ובין הורשעו לראשונה חיילים סרבים 2001 עמים, ורק בשנת במעשי אונס בנשים מוסלמיות במלחמה ביוגוסלביה; האונס הוכר כפשע מלחמה, ופסק הדין של בית הדין בהאג קבע תקדים ביחס לחסינות מפשעי מגדר כאמצעי טרור - לא עוד, גוף האישה אינו חלק מלחימה! הפסיקה הזאת צמחה כחלק מתפיסת מקומה של האישה בעולם המודרני והתפתחות זכויות הנשים באשר הן, וכחלק מדרישתם של ארגוני נשים באותה העת, שנוסדו כדי לתת מענה לכל דבר שנוגע לחיי

26