קשר עין גיליון 329 ספטמבר-אוקטובר 2025

תפקידנו כמורים ומורות בזירת ההוראה משתנה ממעבירי ידע למנחי מסעות וחוויות למידה, המזהים הזדמנויות למידה, מעצבים אתגרי למידה רלוונטיים ואותנטיים ומלווים וחונכים את התלמידים בהתמודדות עם אתגרי למידה אלו. במקביל, זירת ההערכה תשתנה באופן דרמטי, עם מעבר ממבחנים מסורתיים להערכת יכולת ההתמודדות של התלמידים עם אתגרים מורכבים

ממבחנים מסורתיים להערכת יכולת ההתמודדות של התלמידים עם אתגרים מורכבים. ההערכה הפורמלית תתייחס הן למרכיבי הכשירויות, כלומר לידע, למיומנויות, לגישות ולערכים, הן ליכולת להפעיל את הכשירות כמכלול. בנוסף היא תתייחס לא רק לתוצרי הלמידה אלא גם לתהליך הלמידה, תהיה מותאמת אישית ותתבסס על מגוון מקורות הערכה. כדי לאפשר כל זאת, בזירת התכנון והארגון, יידרשו בתי בית ספריים, ולבנות תוכנית STEM הספר להגדיר מוביל וצוות . בנוסף, הם יקימו STEM עבודה בית ספרית שנתית לתחום ה- ) בין-תחומיות ופורום שותפים PLC קהילות למידה מקצועיות ( מהקהילה ובעלי העניין, יקצו זמן היערכות לתכנון למידה בינתחומית ויישמו מערכת שעות גמישה ומותאמת אישית. לבסוף, זירת מרחבי הלמידה והטכנולוגיות תתמוך בזירות האחרות באמצעות מערך מרחבי למידה בית ספריים ייעודיים וגמישים ,)Makerspace הכולל מרחבי חקר וגילוי, מרחבי יצירה והמצאה ( מרחבי מידול וחשיבה ומרחבי שיתוף פעולה והצגה. לצד הלמידה במרחבים הבית ספריים תתבצע למידה במרחבי החיים אזוריים, מוסדות הקהילה, מוזאונים, STEM השונים כגון מרכזי ארגונים ומקומות עבודה ובמרחב הטבעי והציבורי. בנוסף, ייעשה

שימוש מושכל במרחבי למידה וירטואליים כגון סביבות למידה ), סביבות סימולציה ומעבדות וירטואליות, XR אימרסיביות ( ומרחבי יצירה ומשחק AI פלטפורמות למידה חכמות מבוססות דיגיטליים כדי לייצר אפשרויות וחוויות למידה אפקטיביות וחדשניות לפיתוח כשירויות. כולנו חלק מ"ישראל ריאלית" הדרך שלפנינו מאתגרת. היא דורשת מאיתנו, אנשי החינוך, ללמוד, להתנסות, לטעות ולצמוח. אך זוהי גם הזדמנות היסטורית. תוכנית "ישראל ריאלית" והתפיסה הפדגוגית החדשה אינן עוד הנחתה מלמעלה, אלא הזמנה למסע משותף. הן נותנות לנו את הרוח הגבית, את המשאבים ואת המסגרת לחולל את השינוי שאנו יודעים שנחוץ כל כך. בסופו של יום, המטרה שלנו היא להצמיח בוגרים סקרנים, יצירתיים, בעלי חשיבה ביקורתית, שיודעים לעבוד יחד, המסוגלים להתמודד עם אתגרים מורכבים, אשר רואים במדע, בטכנולוגיה, בהנדסה ובמתמטיקה כלים רבי-עוצמה להבנת העולם ולשיפורו. זוהי המהות האמיתית של "ישראל ריאלית", וזוהי המשימה הלאומית שמונחת על כתפינו.

27