אוגדן כניסה לתפקיד - מנהלי חינוך/רכזי נוער - מועצה אזורית מנשה

מושגים בחינוך החברתי

פרופיל רכז / ת הנוער

* הדריך/ ה בתנועת נוער , ו/ או הדריך/ ה במסגרת בעלת קווי דמיון לפעילות חברתית

קהילתית.

* גמישות וזמינות לעבודה – בעל/ ת נכונות ויכולת להתגמש בשעות העבודה לפי צרכי

המערכת , לקחת חלק במפעלים הכוללים לינה בשטח , ועבודה בסופי שבוע .

* נגישות לעבודה – בעל/ ת רישיון נהיגה ורכב .

* התחייבות הרכז / ת להגיע לפורום " רכזימות " ולכנסים מקצועיים שבאחריות מחלקת

הילדים והנוער , אשר מתקיימים בשעות הבוקר או הערב ולעתים רחוקות כוללים לינה .

* יתרונות – לומד/ ת או בעל/ ת תואר רלוונטי לתחום ; בעל/ ת ממליצים ; גר/ ה במועצה

ומכיר / ה את פעילות הנוער והמחלקת הנוער .

* במידה ולומד חינוך , ניתן להציע להצטרף לתוכנית " סטודנטים מובילים בחינוך ," תוכנית

של המועצה בשיתוף מכללת אורנים , שמצד אחד עוזרת במימון הלימודים ומצד שני –

מחייבת התחייבות של שלוש שנים בתפקיד .

* התחייבות לשנתיים – בעל/ ת נכונות להתחייב לעבוד שנתיים , במידה והיישוב יהיה

מרוצה, מתוך תפיסה רחבה יותר של בני ובנות נוער ביישוב , ומאפשרת לרכז / ת להציע

פעילות חינוכית איכותית יותר , מתוך הידע והניסיון שנצברו לאורך תקופת העבודה .

רכז תנועה / מד"ב

תפקיד רכז / ת תנועתי כולל גם התאמת התוכנית השנתית של תנועת הנוער לתוכנית

היישובית , ניהול ימי פעילות של התנועה , עבודה צמודה עם הש"ש, ליווי צוות ההדרכה ,

ליווי קבוצות הילדים המודרכות ( לרוב מכיתה ד ' עד כיתה ט ,)' הדרכת קבוצות חניכים בגיל

תיכון במהלך השנה , ישיבות צוות למדריכים . קבוצת פעילים - גיוסה ותהליך הליווי שלה .

פיתוח תפקידים תנועתיים בגיל התיכון , בעיקר י"א - י"ב. אירועי תנועה ביישוב , גיוס

החניכים והמדריכים למפעלי התנועה במהלך השנה , השתתפות במפעלי התנועה במהלך

השנה, קשר צמוד עם הורי החניכים של שכבות ד '-י"ב. 27