השלכות המלחמה על עולמם החברתי של ילדים ובני נוער מיישובי עוטף עזה: קולם של הילדים

התרחב ושהם הכירו חברים חדשים בעקבות המצב. כך מספרת אחת הילדות שפונתה למלון:

"אני אישית מאוד, מאוד, מאוד למדתי להעריך את החברות שלי. הבנתי שחיים זה משהו שהוא כל כך גדול, אבל הוא יכול ללכת ברגע. אז זה קודם כל למדתי באמת יותר לכבד כל אחת ואחת... פה במלון בגלל שאנחנו כל הזמן ביחד, כל הזמן אז אני יכולה להגיד שאני דווקא הייתי בטוחה בהתחלה שבגלל שנהיה כל הזמן ביחד אז יהיו המון ריבים והמון ויכוחים וכאילו, אבל דווקא בתור שבט אנחנו ממש, אני מרגישה שאנחנו הרבה יותר מאוחדות. ושכאילו יש הרבה פחות ריבים ממה שהיה קודם". "אני חושבת שהקטע החברתי, כאילו אנשים כך מספרים ילדים מפונים נוספים: יותר התחברו כאן, מצד שני כאילו להיות כל הזמן ביחד אז... זה כאילו טוב "אני . או: לפעמים ללכת מאחד לשני, אבל כאילו הקשר כן כאילו יותר התחזק" . גם חושבת שכאילו זה, זה גרם לנו לגיבוש... זה הדבר הכי חברתי שקרה" "לדעתי, כאילו, ילדים שלא פונו דיווחו על אותה חוויה של התקרבות לחברים: אנחנו יותר התקרבנו, החברים... שלא היינו קרובים בכלל, פשוט, עכשיו שאנחנו באותה כיתה, ואנחנו גם קרובים לבית, אז יותר יוצא לנו להיפגש . אחרי בית ספר..." ילדים מפונים סיפרו כי הם הכירו חברים חדשים במלון שהם התפנו אליו. כך "המלחמה השפיעה עליי דווקא לטובה. הכרתי מלא אחד הילדים מסביר: "מאז שאני פה... הצלחתי להכיר . ילד מפונה אחר אומר: חברים חדשים במלון" . המון אנשים שמהמלון, שבעצם, שהם בעצם נהפכו להיות חברים שלי" ילדים אחרים סיפרו שהם הכירו חברים חדשים בגלל שינוי בהסדרי הלימודים "יש ובהרכב הילדים בבית הספר בעקבות המלחמה. כך אחד הילדים מספר: מלא ילדים חדשים. אז, נהיים לידם יותר, מדברים איתם. ואז מתחברים. כי "יש לנו כמה חברים שהתנתקנו מהם וילד אחר מספר: יש מלא בנות חדשות". לפני המלחמה קצת, ועכשיו, בגלל שהם לומדים איתנו בכיתה, אז אנחנו יותר . אחת הילדות מספרת: מדברים ונפגשים לפעמים. מתראים כאילו, בכיתה" "רוב החברות שהכרנו הן חדשות... כאילו ויש חלק חברות שהן לא בעיר אז כאילו טיפה פחות בקשר איתם ברגיל... גם זה גיבש את הכיתה כזה. בכיתה אז פחות דיברתי איתן. אבל לא כל הבנות פה. חלק שם, ואז בעצם זה גרם לך להיות קצת יותר בקשר עם בנות שקודם לא הייתי איתן בקשר...". הילדים הסבירו מה הביא לחיזוק ולשימור הקשרים החברתיים שלהם. חלק מהילדים הסבירו למשל כי השתתפות בחוגים על־אזוריים מאפשרת להם לשמור "אני ספציפית, יש לי, כאילו, קבוצה. קבוצת כדורגל, אז על קשרים חברתיים:

24