השלכות המלחמה על עולמם החברתי של ילדים ובני נוער מיישובי עוטף עזה: קולם של הילדים

סיכום ומסקנות | 4 "שיקשיבו למה שכתבתי ויקיימו"

המחקר הנוכחי ביקש לבחון כיצד ילדים מיישובי עוטף עזה תופסים את ההשפעה של המלחמה על הקשרים החברתיים שלהם. ייחודו הוא שהוא נותן במה לקולם של הילדים עצמם ומבקש לתאר את מצבם ואת הצרכים שלהם דרך נקודת מבטם הסובייקטיבית. ייחוד נוסף של המחקר הנוכחי הוא ההתמקדות שלו בהשפעה של המלחמה על המצב החברתי של ילדים מיישובי עוטף עזה. ניכר כי מרבית תשומת הלב המקצועית והאקדמית ביחס לילדים ולמלחמה ניתנה עד כה לטיפול בטראומת ילדים בהקשר התוך־אישי או המשפחתי. המחקר הנוכחי מבקש להאיר על ההקשר החברתי בחייהם של הילדים, ועל ההשפעה של המלחמה והטראומה על הקשר זה. המחקר מעלה מספר מסקנות מרכזיות. ממצאי המחקר מלמדים על ההשלכות השליליות של המלחמה על היבטים שונים בחייהם של ילדים מיישובי עוטף עזה, ובכלל זה על הקשרים החברתיים שלהם, על מצב הלימודים שלהם, על שעות הפנאי שלהם ועל המצב הרגשי שלהם. אחד הממצאים הבולטים במחקר נוגע לפגיעה של המלחמה בקשרים החברתיים של הילדים. חלק גדול מהילדים מספרים על התנתקות והתרחקות מחברים בעקבות הפינוי של קהילת יישובי עוטף עזה למקומות שונים ברחבי הארץ. הם מסבירים כי ההתרחקות הפיזית פגעה גם בקרבה הרגשית לחברים ומתארים קושי לשמור על קשר עם חברים שמרוחקים מהם פיזית. הממצאים הכמותיים מחזקים ממצאים אלה. כך נמצא כי ילדים מדווחים על תפיסות שליליות יותר ביחס להיבטים שונים של החברויות שלהם בתקופה הנוכחית באוקטובר. מתוך רשימת הדאגות שהוצגה לילדים, 7 בהשוואה לתקופה שלפני הם הביעו את מידת הדאגה הגבוהה ביותר למשפחה שלהם ובמקום השני ציינו את הדאגה לחברים שלהם, דבר שעשוי ללמד על הפגיעה של המלחמה בעולמם החברתי של הילדים. כמו כן, הילדים מתארים יצירה של מעגלי השתייכות חברתיים חדשים. כך למשל בתוך עוטף עזה נוצרה מעין היררכיה חברתית בין מי באוקטובר באופן עוצמתי 7 שפונו לבין מי שלא פונו, או בין מי שחוו את אירועי יותר לבין מי שלא. ההשלכות השליליות של המלחמה באות לידי ביטוי גם בנושא הלימודים. חלק מהילדים מתארים חוסר חיבור וחוסר שביעות רצון מבית הספר, מהמורים ומהלימודים שלהם. כמו כן, הילדים מתארים איך המלחמה השפיעה על המצב התוך־אישי שלהם; הם מתארים רגשות של עצב, חרדה ופחד. לצד האתגרים המשמעותיים הללו וההשלכות השליליות של המלחמה על מצבם של הילדים, הילדים גם מבטאים התמודדות, צמיחה וחוסן. נמצא כי הילדים מרגישים שלמלחמה היו גם השפעות חיוביות על המצב החברתי שלהם. הממצא המשמעותי ביותר נוגד את השערות החוקרים ואנשי המקצוע שנכתבו במתווה

53