מכון חרוב - נקודת מפגש - גיליון מס' 17

¹ ”אלו החיים שלנו" שיתוף ילדים במצבי סיכון - למה זה חשוב ולמה זה לא פשוט?

shutterstock

2 תמר מורג

יבטיחו לילד המסוגל לחוות דעה משלו את הזכות להביע דעה כזו בחופשיות בכל עניין הנוגע לו, מתוך מתן משקל ראוי לדעותיו, בהתאם לגילו ולמידת בגרותו של הילד". בשנים האחרונות אפשר לראות בחקיקה ובהנחיות במדינות רבות בעולם, ובהן ישראל, תהליך של שינוי דרמטי המבטא את ההכרה הגוברת בחשיבות שיתופם של ילדים. עם זאת, סקירת המחקרים בנושא בארץ ובעולם מעלה שעל אף ההכרה בזכותם של ילדים במצבי סיכון לשיתוף ובחשיבות השיתוף, היקף השיתוף הלכה למעשה חלקי בלבד. כמו כן נמצא שגם כאשר הוא נעשה – לא תמיד הוא נעשה בצורה הטובה ביותר. במאמר זה אבקש לסקור בקצרה ממצאי מחקרים המלמדים הן על החשיבות של שיתוף ילדים במצבי סיכון בקבלת ההחלטות והן על הקשיים העולים ביישום זכות זו. בסוף הדברים אבקש להצביע על כיווני פעולה.

מבוא מממצאי מחקרים בעולם עולה כי שיתוף ילדות וילדים במצבי סיכון בהחלטות הנוגעות להם, שנעשה בצורה נכונה, תורם תרומה משמעותית הן לקבלת החלטות מיטיבות והן לרווחתם של הילדים. שיתוף ילדים בהחלטות הנוגעות להם הוכר גם 12 במשפט הבין-לאומי כזכות יסוד של ילדים מכוח סעיף לאמנה בדבר זכויות הילד. סעיף זה קובע כי "מדינות חברות

This is our lives – why are you talking about us as if we don’t exist? : ציטוט מדברי נערה 1 ואחרים (ראו ברשימת המקורות). Bijleveld מובא במאמרם של ד"ר תמר מורג מלמדת בפקולטה למשפטים באוניברסיטה העברית בירושלים, הייתה בעבר סגנית יו"ר הוועדה לבחינת המשפט הישראלי לאור האמנה 2 הבינלאומית בדבר זכויות הילד (ועדת רוטלוי).

נקודת מפגש I 8