קשר עין גליון 284 - ירחון ארגון המורים - דצמבר 2018

תחושת השייכות לקהילה והעצמת המורה לפעול בדרך הטובה ביותר עבורו ובתנאים המתאימים לו, 'חדר המורים האפרורי' של פעם הפך להיות סביבת עבודה בעלת נופך ייחודי ורענן, גורם משמעותי וחיוני המשקף הן את המסגרת הארגונית של בית הספר הן את מעמדו של המורה ותפיסת תפקידו בעידן המודרני. סביבת עבודה המשקפת בצורתה את פני הדור הצעיר ואת רוח החינוך המודרנית. סביבה שמאפשרת מפגשים בין התלמידים ועבודה משותפת בצוותי למידה, פינות מחקר ולמידה אישית, למידה בצורות שהייה שונות (לא רק כיסא ושולחן) ובאמצעים שונים (ספרים ומחשבים). חשוב לציין כי כשהעיצוב בחלל הכללי משתנה ושובר את המוסכמות - זה דורש גם מהמורה לחשוב אחרת, להשתנות ולהתאים את עצמו לשינויים הדרושים ולדור החדש.

קירות לבנים עם תאים, נצבעו בצבעים מרעננים, נוספו בהם פינות ישיבה רכות, וילונות, תאורה מתאימה - וכל זאת מתוך התאמה לצרכים ולחזון הבית-ספרי, וחשוב לא פחות, בליווי אדריכלי. בתי הספר שנעשו בהם פעולות העיצוב דיווחו על שינוי במוטיבציה של המורים, בהתנהלות הצוותית ובחיזוק הקשר ביניהם לטובת עשיית הלמידה למשמעותית יותר. רונה שפירא, מנהלת המחלקה לחינוך סביבתי בעירייה דאז, שהובילה את פרויקט העיצוב מטעם אגף החינוך, ציינה כי המורים דיווחו על זמן איכות בחדר המורים המאפשר רגע של נחת ורגיעה לקראת הכניסה הבאה לכיתה. מומחים נוספים שמנהלי בתי ספר נועצים בהם, כשהם מעוניינים לבצע שינוי עיצובי בחדר המורים הישן שלהם, הם אנשי עיצוב סביבתי. אלה מציינים כי עיצוב החלל האידיאלי חייב לשקף את המטרות והחזון של הארגון, שכן, ביכולתו לשפר את רמת התפקוד של המורים בשעות העבודה הארוכות. לפיכך, סביבת העבודה האידיאלית היא זו המאפשרת מתן תמיכה ויצירת אינטראקציה חברתית בין כלל המורים, היכולים להתאגד לפעילויות משותפות, לייצר רעיונות חדשים ולקדם את חזונם המקצועי. השימוש ברהיטים המודולריים מספק הזדמנות לשנות את עיצוב החדר בכל פעם מחדש כדי להתאים אותו לצרכים הנדרשים באותה העת. על ידי חיזוק

שלו - ולא כבעבר, כשעבד לבד בביתו. ממד נוסף שנכנס לזירה הוא הממד הבריאותי- אורתופדי. הריהוט הכולל בחלל משקף את הלך הרוח של העידן החדש - רהיטים ארגונומיים המעניקים בריאות ואיכות טובה יותר של ישיבה ועמידה, רהיטים המיוצרים מחומרים המתחשבים בסביבה ) או מחומרים sustainable furniture( מתכלים. התפתחות מקצועית שמכתיבה שינוי ההתפתחות המקצועית של המורים בשני העשורים האחרונים, ומספר המורים בעלי התארים הגבוהים שהלך וגדל, יצרו אף הם ביקוש לסביבת עבודה שונה מזו שבעבר. סביבה טכנולוגית בעלת אפשרויות רבות, המשקפת את השינויים שעוברת מערכת החינוך, בדיוק כמו שהכיתה שינתה את צורתה הפיזית, וכוללת את הרהיטים החדשים המודולריים, כדוגמת פינות המחשבים, שולחנות העבודה הרחבים והנוחים, המקרן וכו', ומאפשרת הוראה ולמידה בסגנונות שונים. פינות העבודה האישיות של המורים הן המשך ישיר לסביבת העבודה של התלמידים, ובכך הן משקפות את היות איש החינוך אדם המתפתח ומתקדם עם רוח הזמן. אגף החינוך בעיר אילת קידם, בשנת , מהלך נרחב לעיצוב חדיש, אסתטי 2014 והרמוני של מוסדות החינוך. לאחר עיצוב מרחבי למידה בתוך בתי הספר ומחוץ להם, לרווחת התלמידים, הגיע גם תורם של המורים. מתוך אמונה כי על חדרי המורים, מצד אחד, לכבד ולאפשר למורה זמן לטעינת מצברים, לקבלת השראה, ולשמש לו מקום מרגוע, ומצד שני, עליהם לעודד סוגים שונים של שיח ואפשרויות עבודה מגוונות. חדרי המורים שהיו לרוב ההתפתחות המקצועית של המורים בשני העשורים האחרונים, ומספר המורים בעלי התארים הגבוהים שהלך וגדל, יצרו אף הם ביקוש לסביבת עבודה שונה מזו שבעבר.

51