קשר עין גליון 300 - ירחון ארגון המורים נובמבר-דצמבר 2020

299 תגובה למאמר ״הצעה להתמודדות חינוכית עם האלימות כלפי נשים״ מאת ד״ר משה גרנות, מגיליון

מנהלת לשעבר של ביה"ס כי"ח לחירשים בירושלים | גילה טטר-יצחק מנהלת אזור בתוכנית "סודקות את תקרת הזכוכית" של עמותת כי"ח

ביטול האלימות נגד נשים יתקיים בראש ובראשונה אם בנים ובנות יתחנכו וילמדו ויבינו שהם שוות ושווים מעצם היותן/ם בני אדם

ל ד"ר גרנות שלום, נדהמתי לקרוא את מאמרך המציע דרך להתמודדות חינוכית עם אלימות כלפי נשים. חיפשתי את הדרך שהצעת ולא מצאתי. לעומת זאת, מצאתי כמה אקסיומות שמאותגרות זה שנים רבות על ידי נשים, בכלל, ועל ידי התנועה הפמיניסטית בפרט. תיאורך את האדם המיתי התייחס בעיקר לחברה הערבית. לצערנו, גם בחברה היהודית-ישראלית ניתן למצוא תופעות שכאלו, ללא קשר לתפיסה הדתית של האדם, אלא אך ורק מתוך רצון לשליטה מצד החברה הגברית. הקביעה שלך כי נשים נועדו ללדת בכאב גדול, בטבע, וכי הזכר הוא חזק בהרבה מהנקבה ואלמלא היה כך לא היינו צריכים להתמודד עם אלימות במשפחה, אינה ברורה כלל ועיקר - מה הקשר בין השניים? הקביעה הנוספת - שהמקצוע הנשי, החינוך, הוא חיובי וחיוני לחברה - מסלילה למעשה את הנשים לתפקיד זה. במאמר שאלת: מדוע לא לעשות את המקצוע הזה למקור של גאווה? סליחה, אדוני, זה בהחלט מקור של גאווה. מי שהפך אותו למקצוע שולי, זו דווקא התרבות השוביניסטית, שמתייחסת

בביטול למקצועות "נשיים". בה בעת גם תפקידים כמו טייסות, לוחמות קרקל ומפקדות טנקים מהווים אתגר לנשים, לכל אישה באשר היא אדם וחלק מהחברה שלנו. האמירות שלך פוסלות גישה זו. ביטול האלימות נגד נשים יתקיים בראש ובראשונה אם בנים ובנות יתחנכו וילמדו ויבינו שהם שוות ושווים מעצם היותן/ם בני אדם, ולא אביר מול העלמה העדינה שמולו. גם נשים מכות גברים, וזו אלימות במשפחה, ומכאן שכל אלימות באשר היא צריכה להיגדע. ניסיונך להשוות את ההבדל בין זכר לנקבה אנושיים להבדל הקיים בקרב חיות בטבע מתעלם מהפן התרבותי והחברתי שהתפתח לאורך השנים בחברות פטריארכליות שוביניסטיות. גם העולם המערבי היום עדיין סובל מחוליים אלו. כל ניסיונך לחנוך נער על פי דרכה של הנערה מנציח את התפיסה הזאת, שנערה יכולה פחות מנער, והנער מואיל בטובו לכבדה כי היא נערה הזקוקה לגינוני כבוד. אדם צריך לכבד אדם באשר הוא אדם, על פי שוויון ערך וכבוד הדדי, ולא בגלל הבדלים פיזיים. נשים הינן שוות ערך לגברים באשר הם, וזו התורה כולה, זה המוסר וזו האמת, ועל זה צריך לחנך ילד וילדה מגיל ינקות.

57