קשר עין גיליון 304 יולי-אוגוסט 2021
הלא-מורה שבי כותבת סיפורי חיים - ביוגרפיות - לכל מי שרוצה לספר את חייו; וזה 'חתיכת' לא-מורה עבורי כי זוהי מלאכה שבה אני בעיקר התלמידה; אני זוכה לעצב מחדש חיים של אנשים בסיפור שלהם על עצמם
הפרטי לכל אורך הסיפור. מרחב הבית, שבסיפורי הנשים ממוצא כורדי היה לב העשייה שלהן, מקור היצירתיות וסוד כוחן ללכד את המשפחה, לא היה קיים כלל בסיפור של סבתא, שהייתה צלמת סטילס תל-אביבית מצליחה. היא סיפרה לי: , הפכתי את 3 "כשהגענו לארץ, לדירה הראשונה ברחוב מאפו המטבח מייד לחדר חושך לפתח תמונות שצילמתי בשביל למכור אותן. לא היה מקום לבשל, אבל לי לא היה אכפת". לכל אורך הסיפור הדמות המשמעותית בחייה הייתה מצלמת הסטילס, ולא אף אחד אחר. שקעתי ל"הקשבה גדושה", בהשראת המושג של קליפורד גירץ "תיאור גדוש". הקשבה גדושה היא, בעיניי, הקשבה לתוכנו של סיפור חיים, לאופן שבו הסיפור מסופר, למשל: בחירת סדר ההתרחשויות של המספר, מטפורות שבהן הוא משתמש, ביטויים, משלב לשוני, מי ומה המספר מדגיש, אירועים שמסופרים כנקודות מפנה בחיים, איך הוא מתחיל את הסיפור ואיך הוא מסיים אותו ועוד. הקשבה גדושה כוללת גם, כאמור, את מה שאינו מסופר, כגון דילוג על שלבי חיים - על ילדות למשל. , וזמן לא רב 92 הגשתי את העבודה הסמינריונית, קיבלתי ציון לאחר מכן סבתא שלי נפטרה. סיפור החיים שלה המשיך את הדיאלוג בינה לביני, כשהיא ממשיכה עד היום להיות הדוברת
29
Made with FlippingBook flipbook maker