קשר עין גיליון 314 מרץ-אפריל 2023

מנהל תחום היזמות בעירוני ט' תל אביב | גיא פביאן

יזמות חברתית - זה לא רק "מעורבות חברתית"

מרכז היזמות ומגמת יזמות חברתית לבגרות כחלק בלתי נפרד מתרבות בית הספר

מ ערכת החינוך עוסקת כבר שנים בצורך בהקניית מיומנויות לתלמידים, כחלק בלתי נפרד מדמות 21 המאה ה הבוגרים והבוגרות שלה. יש מי שקראו לכך למידה משמעותית, ואחרים שהכריזו על רפורמות פורצות דרך המנסות לשמור על היתרון היחסי של מדינת ישראל כמובילת חדשנות ויזמות בכל תחומי החיים. כפועל יוצא מכך נוצרו תוכניות ויוזמות חינוכיות נפלאות במערכת, חלק מהן מטעם משרד החינוך, ורובן, לשמחתי, מהמורים והמורות בשטח – תוכניות ויוזמות שבאו למלא את הצורך להפגיש את התלמידים עם המיומנויות ולאפשר להם את ההתנסות הלכה למעשה. כל התוכניות, בסופו של דבר, נבנו עד כה כתוצרים מקומיים של בית ספר ייחודי או של מורים ומורות פורצי דרך – בועה בתוך מכלול החוויות שעוברים במערכת החינוך, המשתווה לטיול שנתי או חוג של אחר הצוהריים חולף. במאמר זה אנסה להציג את מרכז היזמות בעירוני ט' תל אביב יח"ל) כתפיסה מערכתית 5 ואת מגמת יזמות חברתית לבגרות ( וכחלק בלתי נפרד מתרבות בית הספר. ברוח חזון בית הספר שמנו לנו למטרה להיות בית מעצים ומשמעותי המאמין בכל תלמיד ומאפשר לו לקבל אחריות ולהתפתח כאדם מוסרי היוזם ופועל למען סביבתו. כחלק מהרצון להטמיע את "הגן היזמי" ברוח בית הספר ובתרבותו קבענו כמה מטרות בהקמת מרכז היזמות: • מרכז היזמות יקדם למידה והתפתחות מתוך חדוות עשייה, הנאה וסקרנות למציאות בה אנו חיים. • מרכז היזמות יעודד יוזמות ומעורבות בנעשה בבית הספר, בקהילה, בעיר ובמדינה מתוך עניין ורצון לתרום. • מרכז היזמות יהווה קרקע פורייה ליוזמות של צוות המורים המשמשים מודל לחיקוי והשראה עבור תלמידינו. • מרכז היזמות יפעל לחיזוק הקשר עם ההורים והקהילה, מתן מענה לצרכים ועידוד יוזמות מתוך הקהילה.

בסביבה של אי ודאות בעירוני ט' תל אביב מחויבים להקנות לתלמידים, למורים ולכלל הקהילה את הכלים והסביבה שיאפשרו להם להיות סקרנים לעולם, לזהות הזדמנויות ולדעת למנף אותן לעשייה משמעותית המחוללת שינוי ויוצרת השפעה. בית הספר והקהילה כמרחב וכזרז לבניית מרכז יזמות חברתית 1700 עירוני ט' הוא בית ספר ממלכתי שש שנתי, ולומדים בו כ תלמידים ותלמידות. אוכלוסיית ביה"ס הטרוגנית מאוד, וכוללת כיתות מצוינות ומנהיגות, כיתות עיוניות, כיתות של אגף שח"ר וכיתות חינוך מיוחד בכל השכבות. התלמידים מוכשרים מאוד – דבר הבא לידי ביטוי במבחר הגדול של המגמות ורמת התוצרים שמצליחה כל מגמה ליצור בכל שנה. רוב התלמידים גרים בשכונות דרום מזרח תל אביב - שכונות המאופיינות, לפי נתוני הלשכה המרכזית לסטטיסטיקה, במצב כלכלי-חברתי בינוני ומטה. ילדים וילדות הצמאים להצלחה וזקוקים לבית הספר כקרקע פורייה לצמיחה מבחינה לימודית וחברתית - מקום שייתן להם הזדמנות וישמש מקפצה למקום בו הם ראויים להיות בהווה ובעתיד. אנו מאמינים כי יזמים חברתיים ויזמיות חברתיות, המשלבים בעשייתם את החדשנות, את החשיבה היצירתית ואת התשוקה לשינוי חברתי, יש להם היכולת ליצור שינוי אמיתי בקהילות בהן הם חיים. יזמים ויזמיות מקומיים הצומחים מן השטח, המכירים את הצרכים של הקהילה והאזור - בפעילותם הם מייצרים פתרונות חדשניים, באופן שהוא בר קיימה ואינו נשען על פילנתרופיה ותרומות. תפיסת העל של מרכז היזמות בעירוני ט', ובתוכו מגמת יזמות יח"ל, נשענת על הרצון להוביל את בוגרי 5 חברתית לבגרות בית הספר להיות יזמים ויזמיות בעלי הידע, הכלים והמיומנויות . תוכנית המגמה שמה דגש 21 הנדרשים מיזם מוביל במאה ה-

38

Made with FlippingBook flipbook maker