קשר עין גיליון 314 מרץ-אפריל 2023

מחקר מעשי מטלה מנחה חקר קבוצתי

יזמות חברתית – יוצרים חוויות למידה

- בסביבה של אי ודאות בעירוני ט' תל אביב מחויבים להקנות לתלמידים, למורים ולכלל הקהילה את הכלים והסביבה שיאפשרו להם להיות סקרנים לעולם, לזהות הזדמנויות ולדעת למנף אותן לעשייה משמעותית המחוללת שינוי ויוצרת השפעה

בניה באדמה

במגמה, ותשמש בסיס מרכזי להערכת התלמיד בהמשך. דרכי ההוראה והלמידה העיקריות: סיורים - למידה חוץ כיתתית, חקר בקבוצות, חברותא, כיתה הפוכה, למידת עמיתים, למידה מבוססת פרויקט, למידה רפלקטיבית, הוראה פרונטלית, הרצאות אורח ועוד. תהליך מנטורינג אישי כחלק מתהליך צמיחה של ילד השנה החליטו מורי ומורות המגמה ליזום תהליך מנטורינג מובנה לתלמידים ולתלמידות המגמה, כחלק בלתי נפרד מהתהליך אותו יעברו במגמה. שכבת י' תקבל מנטורינג אישי לחצי שנה – מפגשים אישיים עם מורה בו יכירו לעומק את התלמידים, יציבו יעדים וחלומות ויעזרו להגשמתם. שכבת י"א תקבל מנטורינג ברמת צוות היוזמה אשר ילווה אותם כצוות למימוש היוזמה. בשכבת י"ב אחת לחודש כל צוות יוזמה יצטרף לישיבת הצוות של מורי המגמה כשותפים מלאים בהחלטות בנוגע למגמה לשנים קדימה – מודלינג של צוות המורים מול כל צוות יוזמה של בוגרים. התנסות במחקר מעשי: התלמידים והתלמידות קיבלו מטלה להקים מרחב למידה חווייתי חוץ כיתתי בנושא אקולוגיה עד תאריך נקוב מראש. כמי שלא למדו מהי אקולוגיה ולא הבינו כלל כיצד להתחיל במשימה, הם פנו לאינטרנט לחיפוש מידע, ובעיקר, לחיפוש גורמים שיעזרו להם לעמוד במשימה. דרך החיפוש הם הגיעו לחווה ואדם – חווה אקולוגית באזור מודיעין, תיאמו יום למידה והתנסות בה, ובאו אליה מלאי סקרנות ומוטיבציה ללמידה. במסגרת יום זה למדו רבות מהי טעימה מהחוויות שעברו תלמידי המגמה בשנה זו

אקולוגיה, והתנסו, לפי בחירתם, בסדנה לבנייה באדמה. זה היה יום מעשיר ומהנה, שפתח לצוותים רעיונות רבים למרחבי הלמידה שיקימו בבית הספר. עיסוק בסוגיות חברתיות: במסגרת המגמה נחשפים התלמידים והתלמידות לסוגיות חברתיות בחברה הישראלית, תוך התנסות, ובהמשך יש חקירה ובניית טיעון אישי מגובש של כל אחד ואחת על הנושא. בחרנו להפגיש את התלמידים והתלמידות עם נושא הנגישות לבעלי המוגבלות הפיזית בחברה הישראלית, במפגש מרגש בבית הגלגלים בהרצלייה. התלמידים והתלמידות חוו את התסכול והקושי בהתמודדות עם פעולות פשוטות בחיי היום-יום שחווה אדם עם מוגבלות פיזית, אך בעיקר זכו לשיחה כנה וישירה עם מנחי הסדנה - בעלי מוגבלות פיזית, אך בעלי שיעור קומה נפשית וערכית ומעוררי השראה. הם למדו כי אין הקנקן מעיד על תוכו ויש להיזהר בשיפוט ראשוני, ובעיקר, המפגש עורר בהם מודעות ומחשבה על נגישות לאנשים אלה. נתינה ויזמות חברתית: במפגש עם יזמים חברתיים ויזמיות חברתיות התלמידים והתלמידות מנסים להבין מהי התשוקה לשינוי ומה מניע אותה. מה גורם לאנשים לתרום מזמנם ומהמשאבים שלהם למען מטרה, ובעיקר, למען אנשים אחרים שלרוב לא הכירו כלל לפני הבחירה להשפיע על המציאות שלהם. יצאנו לבוקר מרגש בחוף הים בהרצלייה עם עמותת "בית על הים" המנגישה את חוויית הגלישה לאוכלוסיות

41