קשר עין גיליון 317 ספטמבר-אוקטובר 2023

לצייד חשוב הללו הסוערים בימים דווקא ביקורתית, הנשענת בחשיבה תלמידינו את תפיסות של בקיומן ומכירה עובדות על אותם שנצייד פחות לא חשוב ; בחברה שונות מכבד לשיח בכלים מערכת החינוך אסור לה שתהא "מגויסת" לצד זה או אחר בוויכוח, אך היא גם אינה יכולה "לשבת על הגדר". דווקא בימים הסוערים הללו חשוב לצייד את תלמידינו בחשיבה ביקורתית, הנשענת על עובדות ומכירה בקיומן של תפיסות שונות בחברה. חשוב לא פחות שנצייד אותם בכלים לשיח מכבד. על ידי כך, אולי, יוכל הדור הבא לנווט את הספינה שלנו אלי חוף מבטחים. רבי יהודה הנשיא 220 השלישית לספירה. בסביבות שנת חתם את ספרות המשנה. בניגוד לתנ"ך, הפותח במשפט קביעה: "בראשית ברא אלוהים את השמים ואת הארץ"! המשנה פותחת דווקא בשאלה: "מֵאֵימָתַי קֹורִין אֶת שְׁמַע בְּעַרְבִית?", שאלה שמזמינה ויכוח וחילוקי דעות, המושמעים ומונצחים בכתב ונלמדים מאז לאורך הדורות. רבי יהודה הנשיא לא הכיר, כנראה, את 'משל המערה' של אפלטון, אבל באופן מעניין שניהם כיוונו לאותו המסר: הטלת הספק והראייה הביקורתית. כמו כן, באופן זהה, הן כתבי אפלטון הן ספרות המשנה בנויים מדיאלוגים, והנחילו לנו את תרבות השיח העמוק והמכבד.

ולהתייחס אליו במידת הביקורת הראויה. . ופרשנויות דעות של רחב למגוון התלמידים את ג. לחשוף ראוי שהתלמיד יכיר את דבר קיומן של 'מערות' נוספות (כמו באותו השיעור שעשתה הנ"ל). בתוך כך חשוב לנהל שיח מכובד בכיתה, שבמהלכו יישמעו הדעות השונות. למרבה הצער תרבות השיח הולכת ונעלמת. אני נזכר באותו מערכון מפורסם של שייקה אופיר ז"ל, שכמורה לאנגלית מנסה להסביר לתלמידיו את ההבדל בין מונולוג לדיאלוג: “A monologue - one person talking to himself. A dialogue - two persons talking to themselves". הדעות הקיימות שלל ראוי למורה להציג לפני הכיתה את היום בחברה הישראלית, מכאן ומכאן, וכן להציג לפניהם, באופן הוגן, את הנימוקים לכל אחת מהדעות. דוגמה לפעילות כזאת: לאחר שהמורה יציג את התפיסות והדעות השונות, תחולק הכיתה באופן אקראי לשתי קבוצות, המייצגות את שני הקטבים – בעד ונגד – וכל קבוצה תתמקד בלימוד הדעה שהיא נבחרה לייצג. בשלב האחרון יכונסו כל התלמידים למליאה, כל קבוצה תציג את עמדתה ותנסה לשכנע את האחרים באמיתותה, ובסוף השיעור יהיה אפשר לסכם את הדברים ולערוך הצבעה. ישנן, כמובן, דרכים נוספות וטובות כדי ללמד את התלמידים שיח רציני ומכבד מהו. פתחתי את הרשימה במאה הרביעית לפנה"ס ואסיים במאה

27