קשר עין גיליון 325 ינואר-פברואר 2025
כדי להיות מוסד מונחה ערכים צריך לבחון התנהגויות שגורות, לנתח אותן ולהמציא להן חלופות אם הן לא מבטאות, הלכה למעשה, את הערך המנחה של בית הספר ושל הגן ערכים מנהיגות ערבות הדדית חברות משמעת אחריות שיוויון הגינות יוזמה כבוד שייכות הגשמה
למעשה, את הערך המנחה של בית הספר ושל הגן. צאו למסע של זיקוק הערכים המובילים שלכם, המשיכו בהתבוננות וצפייה במצבי החיים השונים, ונסו לבנות מחוון אישי, כיתתי, גני, בית ספרי, קהילתי. לא נדרש סקר, שאלון ארוך או בוחנים חיצוניים - נדרשים כלים בסיסיים, כמו תצפית או תיאור אירוע קצר. בהתחלה מחוון סדור יסייע כי הוא ילכוד את הרגעים מונחי הערכים ואת הרגעים שפחות. בהמשך, ככל שהמתודה תתורגל יותר בזירות החיים של המוסד החינוכי והקהילה, הדבר יהפוך לתרבות ארגונית חיה ונושמת. ערכים הם לא מילים אמורפיות, הם הדברים החשובים לנו, הם המצפן שלנו, הם מצביעים על המטרות הרצויות והחיוביות שלנו בחיים. אימוץ ערך והפיכתו, הלכה למעשה, לדרך חיים אישית, מוסדית וקהילתית ייצרו טוב משותף ושייכות (וכן… גם שייכות היא ערך). בהצלחה!
מעבר לחוסר הכבוד שיש כאן לזמן של המורה, מדובר כאן בהשרשת נורמות של התנערות מאחריות והעמדת העשייה הבית-ספרית בתחתית סולם העדיפויות של סדר היום ההורי. מה אפשר להציע כחלופה? ליצור תקנון לא רק של אורחות החיים של התלמידים והמורים בבית הספר, אלא תקנון מורחב הנוגע גם לאורחות החיים המחייבים את כלל ההורים. ניתן גם לוודא שבכל הנהגה כיתתית יהיה הורה שתפקידו לתזכר את ההורים בכיתה וגם… להודות לצוות החינוכי על פעילות מוצלחת. ככה עושים כבוד. בהכרת תודה ובהודיה על הטוב. שלוש תמונות - הרבה חלופות אפשריות, שהרי מובן ונהיר לכולנו כי ערך לא שווה דבר אם לא פועלים לאורו. למעשה, ערך הוא קוד התנהגות! כדי להיות מוסד מונחה ערכים צריך לבחון התנהגויות שגורות, לנתח אותן ולהמציא להן חלופות אם הן לא מבטאות, הלכה
25
Made with FlippingBook Learn more on our blog