קשר עין גיליון 331 ינואר-פברואר 2026
בסופו של דבר, האופטימיות היא הדבק המדביק את התלמידים באמונה בעצמם; כשהם רואים מבוגר משמעותי שלא נכנע למשקולות המציאות, הם לומדים שגם הם יכולים לעצב את עולמם, למרות הכול
שאלה למחשבה: כשאתה נתקל בדילמה מול תלמיד או קולגה, האם השאלה (שאלה "למה זה קורה לי?" הראשונה שעולה לך בראש היא "מה המקרה הזה מנסה ללמד אותי/אותנו?" מחלישה) או (שאלה אופטימית)? טיפים ליצירת אופטימיות (גם כשמרגיש שכל העולם נגדך) בימים שבהם העומס המערכתי, המצב הביטחוני או תחושת השחיקה מאיימים, כמה דרכים לשמור על הניצוץ: אל תחכו לשינוי מערכתי. . חפשו את "מיקרו-ההצלחות": 1 התמקדו ברגע אחד קטן – חיוך של תלמיד שהבין חומר, שיחה טובה בפינת קפה, או משימה אחת שסיימתם. אופטימיות
נבנית בצעדים קטנים. פגישות צוות הופכות בקלות . שינוי נרטיב בחדר המורים: 2 ל"טקס קיטורים". נסו להכניס סבב של "נקודת אור אחת מהשבוע" בתחילת כל ישיבה. זה לא משנה את הקשיים, אבל זה משנה את הפרספקטיבה. אם היה יום נורא בכיתה, הזכירו . הפרדה בין אירוע לזהות: 3 גרוע/ה". האופטימיות מורה קשה, אני לא יום לעצמכם: "זה היה חיה במרווח שבין הפעולה לבין מי שאנחנו. בימים קשים, צמצמו חשיפה לחדשות . צריכת תוכן מבוקרת: 4 או לרשתות חברתיות שמעוררות חרדה. הזינו את המוח בסיפורי הצלחה חינוכיים או בפודקאסטים שמעוררים השראה.
37
Made with FlippingBook - professional solution for displaying marketing and sales documents online