קשר עין גיליון 331 ינואר-פברואר 2026

28

34

קשר תוכן עניינים

אופטימיות כפדגוגיה: להפוך תקווה לפרקטיקה חינוכית

מבטים על חזרה לשגרה (בצל המלחמה) 2025 במערכת החינוך בישראל

תוכן העניינים

ד"ר שוש וינטר | העמותה הפדגוגית 22

רן ארז | משולחן ההנהלה 7

39 ' פתרון תשבץ ההיגיון מעמ

נילי ציוני | דבר העורכת 9

מהפכת הבינה המלאכותית בחינוך - נקודת מבט 24 כוכבית ארנון | אישית

שלמה חדד | המחלקה הפרופסיונלית 10

גבי עטיה | המחלקה לפנאי ונופש 11

מבטים על חזרה לשגרה (בצל המלחמה) 28 2025 במערכת החינוך בישראל ד”ר עינת שושן-רפאלי |

נורית הס | המחלקה לפנסיה 15

מחלקות מינהל, משאבי אנוש ורכש 1 6 אבי פסקל |

כשהטכנולוגיה מלמדת והמורה מחנך - 32

פדגוגיה אנושית, קשר ומשמעות בעידן הבינה דורית ברק | המלאכותית

לבנה ניר | מחלקת כספים 18

המחלקה להשתלמויות ופיתוח מקצועי 20  פנינה הרוש |

אופטימיות כפדגוגיה: להפוך תקווה לפרקטיקה 34 גיא פביאן | חינוכית

המחלקה לפדגוגיה, תרבות ו"קשר עין" 2 1 נילי ציוני |

מנגנון מגונן מדי כמקבע קשיים לימודיים 38 אינה זלצמן | והתנהגותיים

דקל בנו | תשבץ היגיון 39

ארגון המורים לא יישא באחריות כלשהי לתוכן המודעות/הפרסומים ו/או לטעויות שאירעו בתוכן המוצג בהם. כל המסתמך על המודעה/פרסום עושה זאת על אחריותו האישית בלבד. כמו כן פרסום המודעה אינו מהווה המלצה או הבעת עמדה של הארגון לגבי נכונות ו/או כדאיות המודעה.

8