מכון חרוב - מדריך לקבלת הילדים החטופים

2 שלב במהלך השבוע הראשון לאחר החזרה

1 . יש עדיפות לשהייה במרחב בטוח ומוכר (עד כמה שניתן). 2 . יש עדיפות לשהייה עם אנשים משמעותיים ומוכרים. יש למנן ביקורים של אורחים (כולל אנשים מפורסמים). 3 . יש לבנות שגרת ביניים עם יעדים צנועים ומציאותיים. העקרונות המנחים הם הקשבה לצרכיו של הילד וצמצום הצפה. 4 . יש להקפיד על מנוחה, על ארוחות מאוזנות, על פעילות גופנית מתונה בחוץ ועל מפגש מצומצם עם חברים. יש לאפשר הסתגרות, בהייה, שינה ממושכת, התנהגות לא מותאמת גיל (שימוש בחיתול, בבקבוק, שינה משותפת עם מבוגר במיטה וכו'). 5 . יש לאפשר לילד שיח פתוח עם האנשים המשמעותיים בחייו על מה שחווה. מבחינת התערבויות העובדת הסוציאלית בשבוע זה, חשוב להקפיד על: 1 . מפגש של העו"ס עם הדמות המטפלת המשמעותית בחייו של הילד. חשוב מאוד לתת מקום במפגש זה לטראומה האישית והמשפחתית של הדמות המטפלת. יש לקיים הערכה ביחס לצרכים של אותה דמות ולליווי שצריך להעניק לה. בנוסף, חשוב להכין אותה לשיח המשותף עם הילד, כולל תדרוך על מופעי הטראומה שהילד עשוי להציג ועל התגובה המתאימה למופעים אלו. 2 . בשבוע הראשון חשוב לקיים מפגש משותף אחד לפחות של עו"ס ביחד עם הילד ועם אדם משמעותי. במפגש זה יתאפשר לילד לספר על מה שעבר והעו"ס תדגים את התגובה המתאימה, כלומר איך לשאול שאלות פתוחות, איך לתמוך, איך להגיב לייחוסים עצמיים שליליים וכו'.

14