קשר עין גליון 284 - ירחון ארגון המורים - דצמבר 2018

נמצא כי כאשר המורים הראו שביעות רצון רבה יותר מעבודתם בשל תנאי הסביבה הטובים, הייתה עזיבה מעטה יותר וגם הישגי התלמידים היו גבוהים יותר.

עבודות שיש להגיש בזמן סביר, פגישות עם תלמידים והורים שכרוכות לפעמים בדיונים מורכבים. ולכן המורה זקוק לפינה רגועה ושקטה כדי שההכנה לשיעורים, לשיחות, למשימות ולבדיקת העבודות תיעשה בנחת וללא רעש. פרטיות כאמור, בתהליך חינוכי יש להתחשב בפרטיות של כל מי שמשוחח עם המורה. פגישות תכופות עם הורים, עם תלמידים וגם עם קולגות צריכות להיערך בחדר פרטי ללא אוזניים מיותרות וללא הזמזום הבלתי-פוסק מהסביבה. מקום מנוחה - רגע של שקט המורה עומד על רגליו רוב הזמן. אם לצורך כתיבה על הלוח (אפילו הלוח החכם), הצגת מצגות, ובוודאי, כשמדובר בסדנאות מעבדה, אומנות וכדומה. לכן רצוי שבמקום עבודתו תהיה כורסה או מתקן אחר שבאמצעותו יוכל להרים את הרגליים לפחות לחמש דקות.

מורי י”ב במסצ’וסטס, נמצא כי 2500 כאשר המורים הראו שביעות רצון רבה יותר מעבודתם בשל תנאי הסביבה הטובים, הייתה עזיבה מעטה יותר וגם הישגי התלמידים היו גבוהים יותר ). מעניין Johnson&Kraft&Papay, 2011( שבין תנאי העבודה שהמורים ציינו היו לא רק פינות העבודה, אלא גם חשיבות האווירה הנעימה והמשתפת בצוות והשפעה חיובית של בית ספר המנוהל היטב. סביבת עבודה טובה - מהי? מסתבר שסביבת העבודה של המורה היא תנאי הכרחי (גם אם לא מספיק) לעבודה החינוכית של המורים. מהם התנאים הטובים שישדרגו את עבודת המורה ויאפשרו לו להיות כל מה שהוא רוצה וצריך להיות? סביבה רגועה לעבודה עבודת ההוראה והחינוך, מטיבה, מאופיינת במצבי לחץ. דדליין להגשה לבגרות,

ממוזג ומצויד היטב, במוסד האקדמי, והסטודנטים נלהבים ומבטיחים לנסות את הפעילויות בהכשרה המעשית שלהם. אבל לאחר מכן חלק מהם חוזרים מאוכזבים. “לא היה מחשב”, “המחשב נתקע והטכנאי לא עבד באותו יום”, “לא היה לי זמן לדבר עם התלמיד”, “לא היה לי איפה לשוחח”, “מתי אוכל להדריך אם השעות הפרטניות מוקדשות רק למתקשים?” למידה ממחקרים אחד הנושאים הנחקרים במערכת החינוך הואהעזיבהשל מוריםמוכשרים, לאחר זמן קצר, את בית הספר ואפילו את ההוראה. מחקרים שנעשו 40 במטא-מחקר, שסיכם ברחבי העולם לצורך מיפוי הסיבות לעזיבה של מורים את בתי הספר, נמצא שבין הסיבות העיקריות היו חוסר זמינות של אמצעים טכנולוגיים והדרכה וסביבת עבודה לא נוחה או לא קיימת להכנת .)Lee, 2017( שיעורים במחקר אחר, שנעשה באוכלוסייה של

29