קשר עין 232 - ספטמבר 2013

w w w . i

g m . o r g . i l

תל אביב יפו Tel-Aviv-Yafo P.P. - שולם 2438

במקרה של אי מסירה יש להחזיר לארגון המורים בבתי הספר העל יסודיים, דרך מנחם בגין 32 ת"א 48166

י ר ח ו ן א ר ג ו ן ה מ ו ר י ם

למורים שלנו מדור פנאי ותרבות עמ' 44

פיתוח בעלי תפקידים בבתי הספר העל יסודיים עמ' 01

חדש!

שנה טוֹבה שנה חדשה, התחלה חדשה

בית הספר התיכון הטכנולוגי יעדים בכפר ביאליק עמ' 03 ראיינה: שרון כץ

אלול תשע"ג - תשרי תשע"ד ספטמבר 3 1 02

ג י ל י ו ן 232

הלהיט העולמי ללימוד שפות עכשיו בישראל!

* %52 הנחה + %5 הנחה נוספים ** במעמד החיוב

*ההנחה לעובדי הוראה ולבני משפחתם מקרבה ראשונה. **למשלמים בכרטיס אשראי "תמורה". תוקף ההנחה 3102.21.13. ט.ל.ח.

משרד החינוך

קורס להכשרת מדריכים למשלחות נוער לפולין

באישור ובפיקוח משרד החינוך-מטה משלחות הנוער לפולין משרד החינוך מודיע בזאת על פתיחת ההרשמה לקורס מדריכים למשלחות נוער לפולין לשנת תשע“ד. הקורס מיועד לאנשים המעוניינים לקחת על עצמם שליחות בהנחלת זיכרון השואה ומוכנים להיות שותפים לתהליך חינוכי-ערכי, ששיאו מסע של בני נוער ישראלים על אדמת פולין העומד בסימן ”את אחי אנכי מבקש“. היקף הקורס: שעות לימוד ובנוסף סיור לימודי בפולין. ww270 משך הקורס:

משך הקורס כשמונה חודשים, בין החודשים ינואר-אוגוסט 4102. הלימודים יתקיימו פעם אחת בשבוע בכל יום רביעי, למפגש של יום לימודים מלא. המסיימים בהצלחה יחויבו להשתתף במסע ( שימשך 21 ימים . Educational) לימודי בפולין תנאי סף להגשת מועמדות: בתחום מדעי B.Ed או B.A בעלי השכלה אקדמית ותעודת � החברה הרוח והחינוך וניסיון בהדרכת תלמידים ובני נוער. לפחות, העוסקים B.A מורים בעלי השכלה אקדמית ותעודת � בהוראה. יום חשיפה לקורס לקראת הקורס יתקיים יום חשיפה ביום שני, י"ב בתשרי �� תשע"ד, 3102/9/61 בשעות 00:61-00:21, בבית הספר הארצי לעובדי חינוך ונוער, רחוב קפלן 24 פתח- תקווה. יום זה מיועד למועמדים העומדים בתנאי הסף ששלחו מראש � את פרטי קורות החיים שלהם. ביום זה נעסוק בתהליך המיון וההכשרה, בתכנים, בדרישות � הקורס ובמקום בו יתקיים הקורס. רק מועמד שהשתתף ביום זה יוכל להמשיך את תהליך ההרשמה והמיון לקורס. תהליך מיון וההרשמה:

לאחר יום החשיפה כל מועמד שבחר להמשיך את התהליך, � יתבקש להעביר שאלון אישי למכון השואה בו בחר ללמוד בקורס, לא יאוחר מיום ראשון, ב' בחשוון תשע"ד, 3102/01/6 כל מועמד העומד בתנאי הסף יוזמן לראיון אישי ע"י מכון � השואה הנבחר. העוברים בהצלחה את הראיון האישי במכון השואה, יוזמנו ליום � מיונים ב"מרכז הערכה לתפקיד" במטה המשלחות לפולין. רק העוברים בהצלחה את יום המיונים יתקבלו לקורס. כל משתתף בקורס שיסיים את לימודיו בהצלחה, יחויב � בהתמחות הדרכת בני נוער במסגרת המשלחות הממלכתיות היוצאות באמצעות משרד החינוך - מטה משלחות הנוער לפולין. הרשמה: לצורך הרשמה והשתתפות ביום החשיפה יש לשלוח קורות חיים בדואר אלקטרוני או בפקס למטה משלחות הנוער לפולין: דוא"ל טלפון פקס Coursepoland2013@gmail.com 03-9180830 03-9180849

המועד האחרון להרשמה: 3102/9/01 מודעה זו מתייחסת לגברים ונשים כאחד.

במה שונה שיטת רביב משיטות אחרות? שיטת רביב משלבת בין הגישה הנוירולוגית התפתחותית היוצרת את התשתית ללמידה יעילה ואת השיטות המקובלות בתחום ההוראה המתקנת הקונבנציונלית הנהוגה בבתי הספר בישראל.

למשכורת ולפנסיה שלכם

שיטת רביב פיתוח ותיקון כישורי קשב ולמידה ©

מגיע הטיפול הטוב ביותר!

התוכנית מיועדת לאנשי מקצוע בתחום הבריאות והחינוך: מורים ומטפלים בלקויות למידה וחינוך מיוחד, מטפלים והורים לילדים בעלי צרכים מיוחדים. משך הקורס: 6 חודשים. הקורסים מתקיימים בתל-אביב וחיפה.

מכון רביב מזמין אתכם להצטרף למשפחת המטפלים בלקויות למידה בשיטה ייחודית וחדשנית

רק במרווחים פיננסיים מעמידים לרשותכם: צוות מומחים לשכר ולפנסיה של עובדי הוראה. ייעוץ וליווי של רופא לקראת ועדה רפואית. ליווי מתמשך לכל מורה לאחר קבלת הייעוץ. בדיקת תוכניות פנסיה, ביטוח, גמל וחיסכון.

(קשיים בקריאה) דיסלקציה (קשיים בכתיבה) דיסגרפיה (קשיים מוטוריים) דיספרקסיה (קשיים במתמטיקה) דיסקלקוליה מוכנות המוח ללמידה

לקבלת שרות אישי התקשרו: 1-700-508-558 או מהנייד:

בעיות זיכרון ארגון זמן מיומנויות ארגון כלליות )AD)H)D) הפרעת קשב

התוכנית מוכרת ע”י קרן השתלמות של משרד החינוך.

בדיקת תלושי השכר מיסוי לפורשים תכנון פנסיה ופרישה הכנה וליווי לועדות רפואיות הכנת חוות דעת וייצוג בבתי משפט טיפול בהחזרי - מס )*54272(

ההרשמה להשתלמויות 4102-3102 בעיצומה למידע נוסף אנא צרו קשר

לפגישת ייעוץ ללא תשלום: 1-700-708-705

ליצירת קשר בדוא”ל: nilyraviv@gmail.com 'שיטת רביב' ב- www.shitat-raviv.co.il

סניף תל־אביב סניף הגליל והעמקים www.mirvahim-group.co.il

שאול מימון, מנכ"ל המומחה האישי שלך

בפתחה של שנה חדשה

א נו עומדים בפתחה של שנה חדשה, תשע"ד, שהיא גם שנת לימודים חדשה. זה הזמן המתאים ביותר לנסות ולסכם צעדים מספר שעשה ארגון המורים במטרה לקדם את מעמד המורה, את שכרו ואת תנאי עבודתו, ואת מערכת החינוך העל יסודי במדינת ישראל. אבל כדי שהצעדים יובנו כהלכה, לפי מה שצפוי בעתיד הקרוב והרחוק, חשוב מאוד להתייחס בקצרה להשתלשלות העניינים מאז המאבק בתוכנית לבנת- דובר ת שיועדה למערכת החינוך כולה. כזכור לכם, ב-5002 פורסמו מסקנות ועדת דוברת, שדיברה על רפורמה שבה יועלה שכר המורים עם פיטורי עשרות אלפי מורים והגדלת שכר הנותרים ע"י עבודה נוספת במקום המפוטרים. עפ"י הנחיות רה"מ של אז, אריק שרון, ושר האוצר של אז, בנימין נתניהו, הרפורמה של דוברת הייתה אמורה להתבצע ללא תוספת תקציב - וע"י המורים, שיממנו את תוספת השכר בעצמם. ועדת דוברת המליצה, והממשלה אישרה כך: שעות חינוך יסודי חט"ב חט"ע פרונטליות 26 23 21 פרטניות 5 4 5 שהייה 5 9 10 סה"כ 36 36 36 יש להביא בחשבון שבמקביל הוחלט לבטל גמולי השתלמות, שעות גמולים, ולהפחית את טבלת הוותק לקידום ותק בקצב אטי הרבה יותר. שני ארגוני המורים נאבקו קשה נגד מסקנות הדוח, שבסופו של דבר הממשלה החליטה שלא לבצעו. החל מו"מ משותף לשני ארגוני המורים, משרד האוצר ומשרד החינוך, בליווי כמה מחברי ועדת דוברת לשעבר, שניסו לשכנע אותנו לקבל את המתכונת שלעיל. מספטמבר 6002 ועד מרס 7002 נוהל המו"מ המשותף הזה ללא כל תוצאות. במרס 7002 החל ארגון המורים במאבק שעליו הוסכם מראש עם הסתדרות המורים, מאבק שבא לידי ביטוי בעיצומים. באותו חודש נפרדו דרכינו - כי למרות הסכמה מוקדמת להמשך מאבק משותף החליטה הסתדרות המורים לחתום על הצעת המדינה, שנקראת מאז "אופק חדש", ולקבל את כל מה שהוצע ע"י הממשלה עבור החינוך היסודי וחטיבות הביניים. למעשה, "אופק חדש" זו הצעת הממשלה במאת האחוזים, הצעה שעולה הרבה פחות מהרפורמה שלנו, "עוז לתמורה". לא רק שהמורים נאלצו ללמד יותר ולשהות בביה"ס יותר, אלא ויתרו על גמולי השתלמות, על קידום מואץ בוותק ועל גמולים בשעות, שהם בעלי ערך כלכלי לא מועט, שתורגם לכסף שניתן כתוספת שכר בגין תוספת עבודה - כך שהמורים

נאלצו לממן בעצמם חלק מתוספות השכר והרפורמה, כמו התוכנית המקורית של דוברת. יצאנו למאבק באוקטובר 7002 במטרה להגיע לרפורמה שרצינו, "עוז לתמורה". המאבק נמשך כחודשיים, עד 31 בדצמבר 7002. השגנו את מבוקשנו ואף נחתם סיכום דברים בדצמבר 7002, שהיה להסכם קיבוצי סופי ב-8002. אחד הסעיפים המרכזיים והיסודיים של ההסכם היה שהרפורמה "עוז לתמורה" תחול על החינוך העל יסודי כולו - וכל מורה חייב ברפורמה המקובלת על הארגון שלו. מדינת ישראל התחמקה מלבצע את ההסכם ואף חייבה מורים חברי הארגון, בניגוד לרצונם, תוך איומים בפיטורים או העברות יזומות, לעבוד עפ"י הרפורמה "אופק חדש". ב-9002 פנה הארגון וביקש צו מניעה נגד משרד החינוך ונגד החובה שהוטלה על חברי הארגון, ואף קיבל את הצו הזה בבית הדין האזורי לעבודה בירושלים. משרד החינוך, משרד האוצר והסתדרות המורים ערערו על הצו הזה בבית הדין הארצי לעבודה. שם בוטל הצו ובית הדין קבע שהואיל והסכם "אופק חדש", שנחתם בספטמבר 7002, נחתם לפני הסכם "עוז לתמורה", בהבדל של חודשים מספר, הוא ההסכם שתופס, ואם הארגון רוצה שהסכם "עוז לתמורה" יהיה ההסכם הקובע בחט"ב, עליו להוכיח שהוא ארגון יציג בחט"ב. השלטון התחלף, ושר החינוך החדש, גדעון סער, ומנכ"ל המשרד ד"ר שמשון שושני, הבטיחו שאם אנו נחתום על ההסכם הקיבוצי של "עוז לתמורה" ככתבו וכלשונו לחטיבות העליונות, מיד אחר כך נתחיל, יחד עם הסתדרות המורים, במו"מ במטרה לשנות את ההסכם "אופק חדש" שחל על חטיבות הביניים ולהתאים את תנאי העבודה של המורים לאלה שב"עוז לתמורה". אכן, באוגוסט 1102 נחתם "עוז לתמורה", וכבר אז (בספטמבר) התחלנו לנהל מו"מ בנוגע לחטיבות הביניים. עד סוף דצמבר 2102 התקיימו כמה ישיבות מו"מ – אך ללא כל תוצאה, בגלל הסתדרות המורים, שלא רצתה לוותר על ההישג שהשיגה, שלמעשה, כל עוד לא נוכיח יציגות בחטיבות הביניים, היא הארגון היציג שלהן והיא תקבע איזה הסכם יחול בהן. שר החינוך לשעבר גדעון סער ביקש שנפנה לגישור אצל פרופ' מוטי מרוני ופרופ' יצחק זמיר אך במהלך פברואר הגיעו המגשרים למסקנה שאין באפשרותם לגשר בגלל העמדות של הסתדרות המורים. בחודש מרס, כשעמדנו לפני שוקת שבורה, הציע שר החינוך גדעון סער לנסות להוכיח את היציגות בדרך המשפטית. אנו מתקרבים כעת לימים האלה. בספטמבר 2102, לאחר הכנות רבות, הוגשה העתירה שלנו, ונקבע מועד לדיון בה כבר באוקטובר 2102 – אך מאז החלה מסכת של סחבת, של בקשות חוזרות ונשנות מצד הסתדרות המורים, משרד החינוך ופרקליטות המדינה, לדחיות.

קשר משולחן ההנהלה 7

רן ארז

יו"ר הנהלת ארגון המורים

ובכוונתו לשנות את המצב בתום ההסכם הקיבוצי של הסתדרות המורים, שמסתיים ב- 31.9.1, ולאפשר את ניהולו של בית הספר בדרך יעילה ואת עבודת המורים התקינה, בלי שייפגעו תנאי עבודתם, ובלי שייפגע הרצף השש שנתי של הלימודים. עכשיו תבינו מה גדולה אכזבתנו לראות ש"נאה דורש..." אך לא "נאה מקיים". הכול, ובוודאי שר החינוך, יודעים מה הנזק שנגרם ומה הטוב ביותר למורים ולתלמידים בישראל: הרפורמה "עוז לתמורה" בחינוך העי"ס, בכיתות ז' עד י"ב. מבחינתנו, כלו כל הקצים, והכרזנו על סכסוך עבודה, ובמקביל ביקשנו שוב צו מניעה כדי למנוע נזק בלתי הפיך בביה"ס העי"ס ובכל מה שנותן הרצף השש שנתי של כיתות ז' – י"ב. דיון ראשון בבקשת הצו נקבע ל- 31.9.1, ודיון בתביעה העיקרית נקבע ל- 31.9.03. אני תקווה שלא ניאלץ להיאבק כדי שלא ייגרמו זעזועים במערכת החינוך. אני מקווה שבית המשפט יפסוק שארגון המורים הוא יציג בחינוך העל יסודי, כיתות ז' – י"ב, ואז תחול עליו הרפורמה "עוז לתמורה". אני תקווה שביה"ס השש שנתי והרצף השש שנתי לא יחוסלו. כולי תפילה שדברים אלה יתגשמו ולא יהיה צורך במאבק – שממנו איננו חוששים, אך נעשה הכול כדי להימנע ממנו. ייתכן שלחלק מאיתנו כבר אין סבלנות או אמונה, גם אצלנו זה קורה. עם זאת ייתכן מאוד שחשבון הנפש שיעשה שר החינוך הרב שי פירון והעמידה בהבטחותיו, כי "מוצא שפתיך תשמור ועשית.." יכריעו את הכף, והחינוך העל יסודי יינצל מהרס פדגוגי וארגוני, ותנאי העבודה והשכר של המורים לא ייפגעו.

במאי 3102 פנינו בבקשה לצו מניעה, שלא תיושם הרפורמה "אופק חדש" בחט"ב – רפורמה שתהרוס את ביה"ס השש שנתי – כל עוד אין פסיקה בתביעה העיקרית בביה"ד הארצי לעבודה (שהגשנו, כאמור, בספט' 2102). בית המשפט המליץ, בהסכמת שני ארגוני המורים, הפרקליטות ושר החינוך, על גישור ו/או מו"מ בין הצדדים במטרה להגיע להסכמות ללא פסיקה, וכל הצדדים הסכימו לכך. באותו מעמד אף קיבלנו מועד לדיון, ביולי 3102, ולאחר מכן בוטל מועד זה ע"י ביה"ד, ונקבע מועד חדש, 41 באוגוסט, מתוך אמירה של ביה"ד שהוא מעוניין שנמשיך בגישור. גם המועד הזה בוטל – שוב, עפ"י בקשות של הצד השני, לא שלנו. הגישור נמשך. הצעות שהוצעו ע"י הסתדרות המורים אינן באות בחשבון מבחינתנו, והצעותשהוגשו על ידינו לא התקבלו ע"י הסתדרות המורים, אבל תוך כדי ישיבות הגישור התברר שבמקביל חתמה הסתדרות המורים שוב, עם משרד החינוך ומשרד האוצר, על הארכת הסכם "אופק חדש" בשנתיים נוספות. מצד אחד, מדברים על שיתוף פעולה, על שקיפות, ומצד אחר, במחשכים ומאחורי גבנו חותמים על הסכם חדש במטרה להנציח פיצול בחינוך העי"ס וליצור מצב של כיתות ז' – ט' נפרדות מכיתות י' – י"ב. גם הפעם הסכם "אופק חדש" מתעלם מזכויות המורים - ודואג רק לקומץ בעלי תפקיד בביה"ס. שר החינוך החדש, הרב שי פירון, שמונה לתפקיד לפני חודשים מספר, הצהיר בפורומים רבים על חשיבות ביה"ס השש שנתי כיחידה אחת, ועל כך ש"עוז לתמורה" מתאים לחינוך העל יסודי, וכמנהל בי"ס עי"ס שש שנתי לשעבר הוא מבין את הנזק הגדול שייגרם לביה"ס השש שנתי העי"ס (כיתות ז' – י"ב) מבחינה פדגוגית וארגונית

קשר שאלות ותשובות 8

אני מאחל לכולכם ולבני משפחותיכם כתיבה וחתימה טובה שנה טובה, שיתגשמו בה כל משאלות לבכם לטובה ולברכה, ונראה בה הצלחה במעשה ידינו, למען מערכת החינוך בישראל, ובכללה החינוך העל יסודי.

לגיליון הזה מצורפת חוברת מתנות של המחלקה לתרבות, פנאי ונופש

חפשו ושתפו אותנו בדף הפייסבוק, ואולי תיכנסו לגיליון הבא

בהוצאת: ארגון המורים בבתי הספר העל יסודיים דרך מנחם בגין 32 תל-אביב 48166 טל' משרדי ארגון המורים בתל-אביב: 7776017-30 www.igm.org.il טל' המערכת: 6876017-30, פקס המערכת: 3177665-30 shlomom@igm.org.il עורך: שלמה מויאל, חברי המערכת: שלמה מויאל (עורך), רן ארז, משה אוחיון, נורית ולנסי, זהבה שפר, אפרת בר וקרן שקד עיצוב גרפי: סטודיו פיני חמו

w w w . i

g m . o r g . i

l

תלאביביפו Tel-Aviv-Yafo P.P. - שולם 2438

במקרהשלאי מסירה ישלהחזירלארגון המורים בבתי הספרהעליסודיים, דרך מנחםבגין 32ת"א48166

ירחון ארגון המורים

למוריםשלנו מדורפנאי ותרבות עמ' 44

פיתוחבעלי תפקידים בבתי הספרהעליסודיים עמ' 01

חדש!

michala@igm.org.il , רכזת המערכת ועורכת לשון: מיכל אחישר www.nirprint.co.il הפקה ופרסום: נירפרינט מדיה והפקה בע"מ - info@nirprint.co.il רח' ראול ולנברג 6 ת"א 5091796, טל': 9606946-30 מנהל הפקה: ניר שפיר Karin@nirprint.co.il ניהול פרויקט ומודעות: קארין רומנו, טל' 0335925-050 הדפסה ועיטוף: גרפוליט אין המערכת מתחייבת לפרסם כל חומר שמתקבל או להחזירו לשולח

שנה טוֹבה שנהחדשה, התחלהחדשה

בית הספר התיכון הטכנולוגי יעדים בכפר ביאליק עמ' 03 ראיינה: שרון כץ

אלול תשע"ג - תשרי תשע"ד ספטמבר 3102

גיליון 232

צילום שער: פיני חמו

אין ארגון המורים אחראי לתוכן המודעות המתפרסמות בירחון ובדפי פרסום המצורפים אליו ולאיכות המבצעים המוצעים בהן. כל הזכויות שמורות למוציאים לאור. אין להעתיק, לשכפל או לעשות שימוש כלשהו בחומר הכתוב ללא אישור בכתב מהמו"לים.

דבר העורך

תוכן עניינים

36

30

עם פתיחתה של שנת הלימודים ניצבים לא מעט אתגרים לפני ארגון המורים ובעיות שעליו להתמודד עמן. במהלך פגרת הקיץ המשיך הארגון לטפל בבעיות העומדות על הפרק, ובהן: שינוי מבנה ארגוני לכיתות י"ג-י"ד, שינוי בסיס המשרה בכיתות י"ב של פרויקט טו"ב, ושני הנושאים הבוערים שאינם יורדים מסדר היום – הנושא של בניית רפורמה מוסכמת לחינוך העל יסודי כולו והנושא של בחינות הבגרות. ההבנה שאין מקום לשתי רפורמות שונות בבית ספר שש שנתי אחד גוברת, ויש לקוות ששר החינוך, שגם מפיו נשמעה דעה זו, יתרגם את דבריו למעשים שייטיבו עם מערכת החינוך העל יסודי.

40

שלמה מויאל

יו"ר המחלקה ל"קשר עין" וחינוך טכנולוגי טל' 9476017-30 shlomom@igm.org.il

משולחן ההנהלה ׀ רן ארז

7

הכוונה של משרד החינוך לבטל את בחינות הבגרות בהיסטוריה ובספרות עדיין מעורפלת, ותקוותנו היא שההחלטה שתתקבל בסופו של דבר תשאיר את חשיבותם של המקצועות האלה על כנה ורק תאפשר להיטיב את דרך לימודם והנחלתם. ארגון המורים מוסיף לעמוד על המשמר ולדאוג לשמור על זכויות חבריו כדי שתנאי העבודה של המורים לא ייפגעו, אלא להפך, יוסיפו להשתפר. בגיליון החדש אתם כבר יכולים לראות את שינוי המתכונת שדובר בו בגיליון הקודם. אנו מקווים שהירחון במתכונתו המשודרגת יהיה נעים יותר לקריאה ועשיר יותר בתוכן רב עניין ושתפיקו ממנו תועלת לעבודתכם. אני שב ופונה אליכם, חברים, לשתף פעולה ולשלוח אלינו מאמרים העוסקים בחינוך ובכל מה שיכול לעניין את כלל המורים.. לא נותר לי אלא לאחל לכל חברינו המורים, ולכל עם ישראל, שנה טובה, מבורכת, מוצלחת, שנת בריאות, שנת שלום וביטחון, שנת לימודים פורייה, שנה שבה יוכל ארגון המורים לעבור את כל המכשולים והאתגרים, העומדים לפניו, בהצלחה.

פיתוח בעלי תפקידים בבתי הספר

10

המחלקה לתרבות, פנאי ונופש

11

שמואל בן-איון

המחלקה לקרנות השתלמות

11

חאלד דראושה

המחלקה הפרופסיונלית ׀ נורית ולנסי

12

המחלקה לפנסיה ׀ נורית הס

15

המחלקה למינהל ׀ אבי פסקל

15

המחלקה להשתלמויות ׀ משה אוחיון

16

בוריס מנור | המחלקה למו"פ/קרן ידע

25

החלטת בית דין חברים של ארגון המורים

26

זרקור: ביה"ס התיכון יעדים בכפר ביאליק

30

ועדת פרס החינוך | פרס החינוך - המשך התחרות

32

אליעזר שמואלי | מכללת אורט ע"ש יוסף חרמץ

34

שרון כץ | ביה"ס ע"ש רבין בקריית-ים

36

חברי הארגון מוזמנים לשלוח מפרי עטם אל המערכת, michala@igm.org.il לפי הכתובת:

ארבע פנים למצוינות - חלק שני

40

ד"ר אלחנן בר-לב

9

פיתוח מנהלים בדרגי הביניים בבתי הספר העל יסודיים

המוזכרים בקורס הכשרה, לצורך קבלתם את התפקיד, ובתוך שנתיים לא תהיה אפשרות להתמנות לתפקידים אלו ללא קורס הכשרה. הקורסים מתאימים למורים ולבעלי תפקיד הלוקחים חלק גם ברפורמה "אופק חדש". סיום הקורס יזכה את הלומד בגמול השתלמות ובתעודת סיום, ונוסףעל כךמתקיימיםמגעיםעםמוסדותאקדמיים בארץ, בימים אלו, לצורך אקרדיטציה, ללומדים בקורסים אשר יהיו מעוניינים להרחיב את השכלתם בתארים אקדמיים מתקדמים. שלושת הקורסים המוצעים קיבלו את האישור להפעלתם ע"י משרד החינוך. הלימודים יחלו לאחר השבוע של 02 באוקטובר 3102, במפגשים של 4 שעות אקדמיות, אחר הצהריים (מהשעה 00:61), ויתקיימו בערים ירושלים, תל-אביב, חיפה ואשדוד. אנו בטוחים כי המהלך יקדם ויחזק את בתי הספר העל יסודיים, ויאפשר למורים, המעוניינים להתפתח בכיוונים המוצעים, לרכוש תובנות משמעותיות אשר תסייענה להם להצליח ולקדם את עצמם, ולהנהיג את תלמידיהם ואת הקהילה שבה הם פועלים. שנה טובה רן ארז - יו"ר הנהלת ארגון המורים שכר הלימוד : למורה בשבתון - הקרן מכסה את העלויות. למורה חבר ארגון שאינו בשנת שבתון (לאחר סבסוד) ₪ 700 – קורס הכשרת ס.מנהלים (לאחר סבסוד) ₪ 500 – קורס רכזי שכבות (לאחר סבסוד) ₪ 350 – קורס רכזי מקצוע ₪ 1600 – קורס רכזי שכבות ₪ 800 – קורס רכזי מקצוע תעריף מסובסד - בכרטיס "תמורה" בלבד (תעריף מלא ניתן לשלם בכל כרטיס אשראי). מספר המקומות מוגבל, כל הקודם זוכה. מנהל אקדמי של המסלול – ד"ר עמנואל תמיר, יועץ אקדמי - פרופ' דב גולדברגר. ההרשמה לקורסים הינה באמצעות האינטרנט בלבד בכתובת שלהלן: http://irgun-hamorim-courses.qmk.co.il למורה שאינו חבר ארגון המורים ₪ 2100 - קורס הכשרת ס.מנהלים

חבריי המורים שלום רב, אנו שמחים לשתף אתכם בדבר פתיחתה של ההרשמה למחזור הראשון של המסלול הייחודי והחדשני להכשרת בעלי תפקידים בבתי הספר. המסלול פותח על ידי ארגון המורים, באמצעות ועדה אקדמית, והוא חלק מיישום ההסכם של הרפורמה "עוז לתמורה". הכשרת מורים לתפקידים ניהוליים בדרגי הביניים במוסדות החינוך מאפשרת למורים פיתוח ראוי של מסלולי קריירה מקצועיים ואיכותיים, ומחזקת את ההוראה כפרופסיה. המסלול כולל שלוש השתלמויות המיועדות לפיתוח בעלי תפקידים בפועל וליצירת עתודה ניהולית לבעלי התפקידים במערכת החינוך: השתלמות להכשרת סגני מנהלים (28 שעות, כולל חלק יישומי), השתלמות להכשרת רכזי שכבות (65 שעות) והשתלמות להכשרת רכזי מקצוע (82 שעות). סגל המרצים והמנחים כולל אנשי אקדמיה בעלי ניסיון ניהולי, לצד מרצים אורחים ששימשו בתפקידים בכירים במערכת החינוך. ההרשמה להשתלמויות היא באמצעות המחלקה להשתלמויות של ארגון המורים. ראוי להזכיר כי על פי הסכם העבודה הדן ברפורמה "עוז לתמורה", מחויבים בעלי התפקידים אנו שמחים לפתוח בהרשמה לקורסים להכשרת בעלי תפקידי ניהול וריכוז במחזור הראשון של המסלול הייחודי והחדשני לפיתוח רפורמת "עוז לתמורה". במסגרת הסכם העבודה המוציא לפועל את רפורמת עוז לתמורה, נקבע כי מורים יוכלו להתמנות לבעלי תפקידים, לאחר שיוכשרו לכך. משרד החינוך פרסם קול קורא בנושא, וארגון המורים העל יסודיים נרתם, הגיש תכניות, וזכה לקבל אישור המשרד המאפשר לו ליצור קורסי הכשרה למועמדים חדשים וקורסי תמיכה לבעלי תפקידים המכהנים בפועל. בימים אלו נפתח בארגון המורים העל יסודיים מסלול ייחודי וחדשני להכשרת בעלי תפקידים, ולבניית עתודה לתפקידים ניהוליים בבית הספר. חשוב להזכיר כי על פי הסכם העבודה הדן ברפורמת עוז לתמורה, מחויבים בעלי התפקידים הללו בקורס הכשרה, לצורך קבלתם את התפקיד, ובתוך שנתיים לא ניתן יהיה להתמנות לתפקידים אלו ללא קורס הכשרה. להלן רשימת הקורסים שייפתחו בשלב הראשון ופרטיהם:

קשר הודעות הארגון 10

פיתוח בעלי תפקידים בבתי הספר העל יסודיים

הערות

מועד פתיחה מועד סיום

מרצה

שם קורס

קוד קורס

900.00

יום ה'

06/03/2014

24/10/2013

ד"ר דביר שלומי

הכשרת סגני מנהלים - ירושלים

901.00

יום ד'

05/03/2014

23/10/2013

ד"ר דב אורבך

הכשרת סגני מנהלים - תל אביב

902.00

טרם נקבע

טרם נקבע

טרם נקבע

טרם נקבע

הכשרת סגני מנהלים - חיפה

903.00

יום ד'

05/03/2014

23/10/2013

ד"ר עמנואל תמיר

הכשרת סגני מנהלים - אשדוד

קשר הודעות הארגון 11

904.00

טרם נקבע

טרם נקבע

טרם נקבע

טרם נקבע

הכשרת סגני מנהלים - מודיעין

910.00

יום ב'

27/010/2014

21/10/2013

ד"ר אביגיל איתם

הכשרת מרכזי שכבה - ירושלים

911.00

יום א'

26/01/2014

20/10/2013

ד"ר לאה שקד

הכשרת מרכזי שכבה - תל אביב

912.00

טרם נקבע

טרם נקבע

טרם נקבע

טרם נקבע

הכשרת מרכזי שכבה - חיפה

913.00

יום א', אחת לשבועיים

06/04/2014

20/10/2013

נטע זלינגר

הכשרת מרכזי שכבה - אשדוד

914.00

יום ד'

05/02/2014

23/10/2013

ד"ר דוד נמרוד

הכשרת מרכזי שכבה - מודיעין

920.00

יום ד'

18/12/2013

23/10/2013

ד"ר אביגיל איתם

הכשרת רכזי מקצוע - ירושלים

921.00

יום ב'

09/12/2013

21/10/2013

היילי רוזנבלום

הכשרת רכזי מקצוע - תל אביב

922.00

יום ב', אחת לשבועיים

30/12/2013

28/10/2013

ד"ר תהילה בובילסקי

הכשרת רכזי מקצוע - חיפה

923.00

יום א', אחת לשבועיים

09/02/2014

27/10/2013

נטע זלינגר

הכשרת רכזי מקצוע - אשדוד

924.00

טרם נקבע

טרם נקבע

טרם נקבע

טרם נקבע

הכשרת רכזי מקצוע - מודיעין

עדכונים בנושא הקורסים יופיעו באתר האינטרנט

כרטיס השי של ארגון המורים

את כרטיס השי יוכלו ליהנות מההטבה בתקופת המבצע.

חברים יקרים, לקראת החגים הקרבים ובאים יגדיל ארגון המורים את ההטבה למשתמשים בכרטיס "שי למורה" ל- %52 בבתי העסק וברשתות השיווק המכבדות את כרטיס השי (למעט רשת מגה בול, שבה הכרטיס יכובד ב- %09 מערכו). ההטבה תקפה מ- 31.8.02 עד 31.9.03. מורים אשר טרם מימשו את השי ואלה הטוענים

לגיליון הזה של "קשר עין" מצורפת חוברת מתנות 3102. בחוברת המתנות תמצאו מידע על כל בתי העסק המכבדים את כרטיס השי של ארגון המורים, כולל בתי עסק שהצטרפו לרשימה זו בעת האחרונה. בברכת חג שמח ושנה טובה

שמואל בן-איון

יו"ר המחלקה לתרבות, פנאי ונופש

שנת ההשתלמות תשע"ד יוצאת לדרך

השתלמות. בהשוואה לשנת תשע"ג, יש עלייה במספר המשתלמים. קרן ההשתלמות תעמוד לרשות העמיתים היוצאים לשנת השתלמות באמצעות מוקד שירות הלקוחות, בטל': 1606077-30. כמו כן אפשר לפנות אל מזכירות הקרן באמצעות פקס: 6312615-30. מידע נוסף אפשר לקבל .www.kereni.co.il : באתר האינטרנט של הקרן, שכתובתו

קרן ההשתלמות ערכה השנה שלושה כנסים, בירושלים, בתל-אביב ובחיפה, למורים היוצאים לשנת השתלמות. בכנסים השתתפו 523 עמיתים וזכו לקבל מידע על חובותיהם וזכויותיהם בשנת ההשתלמות, ונציגי המחלקה להשתלמויות של ארגון המורים הציגו את מערך הקורסים המוצעים מטעמם. בשנת תשע"ד עתידים לצאת כ- 000,1 עמיתים לשנת

חאלד דראושה

יו"ר המחלקה לקרנות השתלמות ומזכיר הקרן

לכל חברינו בארגון המורים שנה טובה, שנה של שגשוג והצלחה, בריאות ואושר

קיזוז שכר על פי חוק ההסדרים ביום 31.7.1 נכנס לתוקפו החוק (במסגרת חוק ההסדרים) להשתתפותםשל העובדים בשירות הציבורי בצעדים לייצוב המצב הפיסקלי במדינה בתקופה שבין 31.7.1 - 41.21.13 (הוראות שעה תשע"ג). החוק מתייחס לקיזוז בשכר העובדים בשיעור של %39.0 או בוויתור על המעבר לפעימה שלישית של תוספת 1102. ארגון המורים לא נתן הסכמתו לדחיית הפעימה השלישית של תוספת 1102, המעבר מ- %52.6 ל- %52.7, בתקווה שהחוק לא יעבור. ואמנם החל מ- 7.1 המורים מקבלים תוספת זו. ארגון המורים נמצא במשא ומתן מול האוצר על דרך ביצוע הקיזוז באופן שלא יפגע במורים. עדכוני שכר בעקבות הקדמת פתיחתה של שנת הלימודים משנת הלימודים תשע"ג ואילך מועד פתיחתה של שנת הלימודים הוא 72 באוגוסט. מורה הממשיך עבודתו אצל אותו מעסיק יקבל את שכר חודש אוגוסט בשלמותו. במשכורת חודש ספטמבר ייערך תחשיב, קיזוז או תוספת, בגין ההפרשים או הפערים בשכר במעבר משנת לימודים אחת לשנייה. אמור לקבל שכר עבור חמשת הימים מורה חדש של תחילת שנת הלימודים כבר במשכורת אוגוסט המשולמת בתחילת ספטמבר. אם לא יתאפשר התשלום, בשל קליטה מאוחרתשל המורה וחוסר עדכון מערכת התשלומים, ישולמו חמשת הימים כמפרעה במהלך חודש ספטמבר או במשכורת חודש ספטמבר. היקף משרה בעוז לתמורה מורה בעוז לתמורה יכול להיות מועסק בהיקף משרה של %001 ברפורמה מלאה או %711 בפעימה שלישית. ם יכולה להיות מועסקת בהיקף משרה של ֵ מורה א %701 או %421 בהתאם. אישור העסקה בהיקף משרה גדול (%521 ברפורמה מלאה, %821 ברפורמה חלקית) יכול להינתן במקרים חריגים של מחסור בעובדי הוראה או מורה נדרש. היקפי משרה באופק חדש מורים המועסקים גם באופק חדש וגם בחטיבה עליונה עם רפורמה או בלי רפורמה, יכולים להיות מועסקים בהיקף של עד %611 משרה ללא אישור.

תגמול עובדי הוראה בגין הישגי בתי הספר על פי ההסכם שנחתם ב- 11.8.41 בדבר תגמול עובדי הוראה בגין הישגי בית הספר, נבדקו בשנה"ל תשע"ג %04 מכלל בתי הספר העל יסודיים. מתוכם נבחרו 012 בתי ספר שדורגו מ-1 עד 4. עובדי ההוראה שלמדו בשנה זו יקבלו במשכורת חודש אוגוסט מענק (על פי הטבלה המצורפת) ביחס להיקף המשרה בהוראה בחטיבה העליונה.

קשר הודעות הארגון 12

נורית ולנסי יו"ר המחלקה הפרופסיונלית טל' המחלקה: 03-7106738 כתובת דוא"ל: rachelb@igm.org.il

סכום המענק למורה המועסק בהיקף של %001 משרה, מעודכן לחודש אוגוסט 3102*

דירוג בית הספר

₪ 8,204.63

%01 הגבוהים ביותר (דרגה 1) %01 הבאים לאחר מכן (דרגה 2) %01 הבאים לאחר מכן (דרגה 3) %01 הבאים לאחר מכן (דרגה 4)

₪ 6,153.47

₪ 4,102.32

₪ 3,076.74

סכומי המענקים עודכנו על פי מדד המחירים לצרכן (מאי 3102) ביחס למדד מאי 1102.

הצטרפות לרפורמה עוז לתמורה מורים המבקשים להצטרף יוכלו לעשות זאת ע" הגשת בקשה בכתב לגב' תמי יהושע, מ"מ מנהל כ"א בהוראה, כנפי נשרים 51 ירושלים. טפסים ניתן לקבל בסניפי ארגון המורים. פדיון ימי מחלה מורים שפרשו לפנסיה בגיל שמעל 55 זכאים לפדיון ימי מחלה על ימי המחלה שלא נוצלו. ימי המחלה על כל תקופת העבודה של המורה מחושבים ומשולמים ע"י המעסיק האחרון לאחר קבלת שיפוי ממשרד החינוך. לשם כך על המורה להעביר למעסיקו האחרון אישור על יתרת ימי המחלה. מורה שקיבל פיצויי פיטורין מוגדלים לא זכאי לפדיון ימי מחלה על התקופה שעליה קיבל את הפיצויים.

מאחלת לכלל ארגון המורים שנה טובה ומתוקה שנה של שגשוג ויציבות.

mmp@menoramivt.co.il 9699 *

פרישה מוקדמת

באוצר העוסק בטיפול בפרישה ממינהל הגמלאות מוקדמת מקרנות חדשות. בכל בעיה של אי קבלת מסמכים או מידע מהקרן שממנה הינכם פורשים, נא לפנות אלינו בארגון המורים לבירור ולעדכון. מורה שיתמהמה במסירת החומר לקרן על פי הדרישה עלול למצוא עצמו מחוץ לרשימת הפורשים לפנסיה מוקדמת בשנה זו. ירושלים במשרדי הארגון, רח' הלל 4 בתאריכים 01/42,32,22,12 בין השעות 03:90 - 03:31 בבוקר אשדוד במשרדי הארגון, רח' האורגים 52 (בניין האופרה) בתאריכים 01/92,82 בין השעות 03:51 - 03:91 אחה"צ מספר הנרשמים לסדנאות מוגבל - כל הקודם זוכה! יש לשלוח אל פקידת הסניף בארגון, בדחיפות, דמי רישום בסך 001 ש"ח בהמחאה לפקודת ארגון המורים, בציון התאריך והמקום הרצויים (לא תישלחנה הזמנות אישיות). גמלאים חברי הארגון העובדים בהוראה ישלמו מס מלא. חברי הארגון שאינם עובדים בבית ספר ישלמו מס מלא. חברי הארגון שהיקף משרתם קטן מ-61 ש"ש ישלמו מס חלקי. גמלאים חברי הארגון שאינם עובדים בהוראה ישלמו מס מופחת. • השנה יאוחדו כרטיסי ארגון המורים - הכרטיס הנטען וכרטיס החבר הבינלאומי - לכרטיס אחד. לכרטיס החדש ניתן לצרף תמונה (לכל המורים בעלי כרטיס חבר בינלאומי כבר יש תמונה). פרטים נוספים יפורסמו בקרוב. מועדוני גמלאים בחודש נובמבר הקרוב נקיים נופש של 3 ימים, כולל טיולים, בירושלים. בחודש דצמבר נקיים נופש של 3 ימים, כולל טיולים והופעות בים המלח. כמו כן נקיים טיולים של יום אחד והרצאות במועדונים שונים ברחבי הארץ. בימים הקרובים יפורסמו פרטים נוספים באתר מועדון http://igm.org.il/Gimlaim.asp : הגמלאים

פורשים יקרים, מורים שקיבלו אישורי פרישה ומסמכים למילוי מהקרן (בעיקר מקרן מבטחים הוותיקה) מתבקשים למלא אותם בדחיפות ולהעבירם אל הקרן. מורים שיש להם רצף זכויות מתבקשים ליידע את הקרן המשלמת בדבר הרציפות. יקבלו הנחיות מורים הפורשים מקרן פנסיה חדשה

קשר הודעות הארגון 15

נורית הס

סדנאות לפורשים

יו"ר המחלקה לפנסיה טל' המחלקה: 03-7106755 כתובת דוא"ל: genieh@igm.org.il לעיון בנושאי הפנסיה: אתר האינטרנט של ארגון המורים > www.igm.org.il מאמרים > ספרייה פנסיה > ומקורות

כבכל שנה נקיים גם השנה, מיד לאחר החגים, סדנאות לפורשים (העוסקות בעיבוד המעבר ממערכת ההוראה לפרישה). הסדנאות תתקיימנה במהלך חודש אוקטובר. משך כל סדנה 4 ימים רצופים (למעט הסדנה באשדוד) בשעות הבוקר או אחה"צ. מקומות ומועדים חיפה במשרדי הארגון, רח' יפו 751 בתאריכים 9/03; 01/3,2,1 בין השעות 00:90 - 00:31 בבוקר בתאריכים 01/01,9,8,7 בין השעות 03:51 - 03:91 אחה"צ תל-אביב בנאות-אפעל – רח' היסמין 1, רמת-אפעל בתאריכים 01/01,9,8,7 בין השעות 00:90 - 00:31 בבוקר בתאריכים 01/42,32,22,12 בין השעות 03:51 - 03:91 אחה"צ • להזכירכם, כל חברי ארגון המורים מבוטחים בביטוח תרופות שלא בסל הבריאות, ובביטוח אחריות מקצועית למורים הפעילים. • אנו חוזרים ומבקשים מהמורים שחל שינוי במקום עבודתם ובהיקף משרתם לעדכן אותנו. העדכון יכול להיעשות במכתב, בפקס או בדוא"ל. • כל המורים הפורשים לגמלאות השנה מתבקשים לעדכן את המחלקה למינהל בארגון המורים על יציאתם לגמלאות. להזכירכם, גמלאים העובדים בבית ספר משלמים מסי חבר לפי התעריף המלא. • בתחילת כל שנה מעדכן ארגון המורים את תעריף מס החבר לתעריף מלא לכל חברי ארגון המורים (למעט גמלאים שאינם עובדים בהוראה). חברי הארגון שהיקף משרתם 61 ש"ש או פחות מתבקשים להודיע על כך לסניף שאליו הם שייכים ולהמציא אישור המעיד על כך כדי שתעריף מס החבר יעודכן בהתאם. חברי הארגון שהיקף משרתם גדול מ- 61 ש"ש ישלמו מס מלא.

המשך בתאריכים 11/5,4 בין השעות 03:51 - 03:91 אחה"צ

אנו מאחלים לחברינו שנת לימודים פורייה ומוצלחת

אבי פסקל

יו"ר המחלקה למינהל, לכוח אדם ולרכש

אנו חוזרים ומבקשים מהמורים שחל שינוי במקום עבודתם ובהיקף משרתם לעדכן אותנו. העדכון יכול להיעשות במכתב, בפקס או בדוא"ל.

מורים יקרים, ראשית ולקראת שנה"ל הבעל"ט, ברכות ואיחולים לשנה טובה ומבורכת, פורייה ומוצלחת ובריאות טובה לכל ציבור המורים. אנו מזמינים אתכם, מורים פעילים, מורים בשבתון וגמלאים, להשתלם ולהתעצם במגוון הרחב של הקורסים לשנה"ל תשע"ד, ומאחלים לכם שנת לימודים מהנה ומועילה. פרטים מלאים וטופסי הרשמה אפשר לקבל באתר השתלמויות. > הארגון קורסים מרוכזים לטייל עם המקורות בישראל ובירדן (חנוכה/טרום פסח) ⋅ (חנוכה) - חיפה COACHING יש חיים אחרי - ⋅ חוויית האמנות בעין הוד (חנוכה) - חיפה ⋅ קולנוע עכשווי כמסמך חברתי (חנוכה) - חיפה ⋅

קורסים מתוקשבים (נא להירשם דרך המחוז שאתם משתייכים אליו) משחיקה לצמיחה - אימון להעצמה אישית ופיתוח ⋅ מנהיגות - להוראה מודעת בעידן של תרבות COACHING אימון ⋅ מפריעת קשב אנגלית - למידה מרחוק (מתחילים, בינוניים, מתקדמים) ⋅ -שליטהבסיסיתבמחשב WORD-WINDOWS-POWERPOINT ⋅ בניית אתרים ומולטימדיה - כל אחד יכול ⋅ אקסל, פבלישר, אינטרנט ועוד ⋅ אומנות העיצוב והגרפיקה הדיגיטאלית באמצעות פיקסלר ⋅ לפרטים נוספים ולהרשמה נא לפנות למרכזי ההשתלמויות בסניפינו: ירושלים, חיפה, באר-שבע ותל-אביב

קשר הודעות הארגון 16

משה אוחיון יו"ר המחלקה להשתלמויות

מרכז ההשתלמויות אזור תל-אביב והמרכז jacobo@igm.org.il | 03-5660436 : פקס | 03-7106740/39 :' טל | רכז: יעקב אופק | 360 : קוד

תל אביב

65 ש' 65 ש'

מסע עולמי לגילוי תרבויות תרגילי מוח לשיפור החשיבה צפייה מודרכת בתיאטרון ובקולנוע

יום א'

שנתי

611 ש' 06 ש' 65 ש' 65 ש' 65 ש' 06 ש' 06 ש' 65 ש' 65 ש' 65 ש' 65 ש' 571 ש'

הומור בחינוך ובחיים לחשוב כמו פסיכולוג

יום ב'

יוגה

המסך עולה - צפייה מודרכת בתיאטרון - שנתי

למידה זה שם המשחק גישור - הכשרת מגשרים

יום ג'

בין בחירה לגורל

שנתי שנתי

לראות להתבונן לגעת: מפגשים בתערוכות

דתות כתות ואמונות בישראל

פענוח ציורי ילדים

יום ד'

שנתי שנתי

אימון אישי - הכשרת מאמנים

65 ש' 65 ש' 65 ש'

כשכושר ואושר נפגשים

אמנות הבישול והאפייה (בישול ביתי)

יום ה'

שנתי שנתי שנתי

טיולים לתוך הלילה

611 ש'

צפייה מודרכת בקולנוע

יום ו'

65 ש'

שלושה מוזיאונים - שלוש גישות משוט בארץ - בארץ אהבתי - שנתי - 65 ש'

יבנה

65 ש' 65 ש'

שפת הסימנים

יום א'

לשבור את הכלוב השקוף - חשיבה יצירתית לרא(ע)ות את הכבש"מ - אינטליגנציה רגשית ותקשורת בינאישית 06 ש' סודות הבריאות של המזרח - מסתורי הגוף והנפש ( סו-ג'וק ) 65 ש'

יום ב'

שנתי

611 ש'

דתות זרמים, כתות ואמונות בישראל

יום ג' יום ד'

65 ש' 65 ש' 65 ש' 65 ש' 65 ש' 65 ש'

מי אני חושב שאני

אמנות הבישול והאפייה (בישול ביתי)

שנתי

כשכושר ואושר נפגשים מסע עולמי לגילוי תרבויות

יום ה'

בגוף ראשון - סטיילינג וטיפוח אישי

שנתי

טיולים לתוך הלילה

מי מפחד מאנגלית?

דרושים

רכזי ומורי אנגלית, לקראת פיתוח וכתיבה של סדרת ספרי לימוד באנגלית לתיכון (חט"ע), דרושים מורים בפועל, העונים לדרישות הבאות:

1. העדפה לבעלי תואר שני (ומעלה) 2. לפחות 01 שנות הוראה 3. ניסיון בהגשה לבגרות 4. הכרות עם התוכנית החדשה (ספרות) 5. ניסיון בכתיבה- יתרון

* המלצות במידת הצורך

ת.ד. 35371 תל אביב נא לשלוח קורות חיים ל -

רק פניות מתאימות ייענו

שנתי

65 ש'

משוט בארץ - בארץ אהבתי

יום ו'

כפר-סבא

06 ש' 06 ש' 06 ש' 65 ש' 65 ש' 65 ש' 65 ש' 06 ש' 65 ש' 65 ש' 65 ש' 06 ש' 65 ש' 06 ש' 65 ש' 65 ש' 65 ש' 06 ש' 65 ש' 65 ש' 06 ש' 65 ש' 611 ש' 571 ש' 611 ש'

פסיכודרמה - פיתוח מיומנויות אישיות

יום א'

חינוך לבריאות

windows-word-power point

שנתי

הנחיית קבוצות בין בחירה לגורל פענוח ציורי ילדים

קשר הודעות הארגון 18

יום ב'

אמנות הבישול והאפייה (בישול ביתי)

תרגילי מוח לשיפור החשיבה

יום ג'

קורס עיבוד תמונות בשילוב צילום דיגיטלי בתוכנת פוטושופ

שנתי

דתות כתות ואמונות בישראל טעם הפשטות היופי והחן מסע עולמי לגילוי תרבויות

יום ד'

התפתחות אישית דרך סיפורים וסרטים

שנתי שנתי

אימון אישי - הכשרת מאמנים

כשכושר ואושר נפגשים גישור - הכשרת מגשרים

יום ה'

שנתי שנתי

טיולים לתוך הלילה

משוט בארץ - בארץ אהבתי

יום ו'

נתניה

מסע עולמי לגילוי תרבויות

יום ב'

מספרי סיפורים

בגוף ראשון - סטיילינג וטיפוח אישי

אסטרולוגיה נומרולוגיה וצופן האותיות והשמות

חינוך לבריאות

יום ג'

לחשוב כמו פסיכולוג

שנתי

דתות כתות ואמונות בישראל

65 ש' 06 ש'

טכנולוגיה (סמארטפון) בשירות ההוראה

יום ד'

שנתי שנתי שנתי

קולנוע חינוך ורב תרבותיות אימון אישי - הכשרת מאמנים

511 ש'

65 ש'

כשכושר ואושר נפגשים

א'-06 ש'

התפתחות אישית דרך סיפורים וסרטים

יום ה'

שנתי שנתי

65 ש' 65 ש'

טיולים לתוך הלילה

משוט בארץ - בארץ אהבתי

יום ו' ראשון לציון

06 ש' 06 ש' 65 ש' 06 ש' 65 ש' 65 ש' 65 ש' 65 ש' 65 ש' 65 ש' 65 ש' 06 ש' 06 ש' 65 ש' 021 ש' 021 ש'

גישור - הכשרת מגשרים

יום א'

קורס עיבוד תמונות בשילוב צילום דיגיטלי בתוכנת פוטושופ

עולם הזכוכית

התפתחות אישית דרך סיפורים וסרטים - א'

יום ב'

התמודדות עם מציאות משתנה

ברידג' למתחילים

שנתי

קורס פיסול

שינויים בחיים כמנוף לצמיחה דתות כתות ואמונות בישראל

יום ג'

שנתי

ציור על עץ

טעם הפשטות היופי והחן

יום ד'

שנתי שנתי

קורס ציור

כשכושר ואושר נפגשים למידה זה שם המשחק

windows-word-power point

יום ה'

שנתי

טיולים לתוך הלילה

571 ש' 611 ש'

אימון אישי - הכשרת מאמנים

שנתי שנתי

הנחיית קבוצות

65 ש'

משוט בארץ - בארץ אהבתי

יום ו' שוהם יום א' יום ב' יום ג'

65 ש' 65 ש' 06 ש' 65 ש' 65 ש' 06 ש' 65 ש' 65 ש' 65 ש' 65 ש' 65 ש' 65 ש'

בגוף ראשון - סטיילינג וטיפוח אישי

טעם הפשטות היופי והחן

קשר הודעות הארגון 19

הומור בחינוך ובחיים

מסע עולמי לגילוי תרבויות דתות כתות ואמונות בישראל גישור - הכשרת מגשרים

שנתי

יום ד'

סודות הבריאות של המזרח - מסתורי הגוף והנפש (סו-ג'וק)

שנתי

כשכושר ואושר נפגשים

תרגילי מוח לשיפור החשיבה

יום ה'

אל תכוון נמוך מדי כי בסוף תהיה צודק

פענוח ציורי ילדים טיולים לתוך הלילה

שנתי

571 ש'

אימון אישי - הכשרת מאמנים משוט בארץ - בארץ אהבתי

שנתי

65 ש'

יום ו' מרוכזים

65 ש' 65 ש'

תל אביב - בכל זאת יש בה משהו

אין לי ארץ אחרת

מקוונים

06 ש' פיתוח משחקי למידה באינטרנט 3102 06 ש' POWER POINT העברת מסרים ויצירת משחקים בתוכנת 06 ש' לשינוי וצמיחה אישית COACHING INTERACTIVE אימון 06 ש' אימון לתקשורת אפקטיבית 06 ש' להגשמה מתוך משמעות coaching משמעות החיים: אימון 06 ש' חינוך לערכים: מנהיגות במורשת ישראל

מרכז ההשתלמויות אזור חיפה והצפון nuritg@igm.org.il | 04-8554114 : פקס | 04-8141006/7 :' טל | רכזת: נורית גושן | 380 : קוד

חיפה יום א'

אחה"צ

06 ש' 65 ש'

"ברחובות של אתמול?"- בין האתמול למחר (בנושא השואה)

המפתח לחיים מאוזנים

211 ש'

הנחיית קבוצות וצוותי משימה

06 ש' 06 ש'

חלונות להכרת המחשב הומור בחינוך ובחיים - אימון בסיסי coaching עיצוב אירועים וטקסים

יום ב' יום ג'

אחה"צ

571 ש'

06 ש'

ADHA הפוטנציאל האבוד - הצופן לעולם של ילדים עם צילום דיגיטאלי ועיבוד תמונה באמצעות פוטושופ

611 ש'

06 ש' 65 ש'

חוויית המשחק - ביטוי עצמי

יום ד'

בוקר

211 ש'

אדם טבע ונוף - סיורים

אחה"צ

65 ש' 65 ש' 06 ש'

"לילה לבן" - סיורים אל תוך הלילה עקרונות בסיסיים בעיצוב פנים ודקורציה

רשות

CS אילוסטרייטור 4

SONY VEGAS עריכת וידאו באמצעות

06 ש'

- אימון בסיסי coaching קולנוע חינוך ורב תרבותיות "הבל החן ושקר היופי" אומנות הבישול והאפייה

יום ה'

בוקר

571 ש' 611 ש'

רשות רשות

65 ש' 65 ש'

קריות - "מרכז הצעירים והון אנושי" - קריית ים

06 ש'

חינוך לבריאות ותזונה נכונה

יום א' יום ב' יום ג' יום ד'

06 ש' 06 ש' 65 ש' 65 ש'

הומור בחינוך ובחיים

פיתוח הסמכות ההורית והמורית

אנגלית מדוברת - דיאלוג

קופסאת הצבעים - עולם של צבע וצורה

042 ש'

ייעוץ ארגוני - עבודת צוות בחינוך

יום ה' עפולה - מרכז פסג"ה

קשר הודעות הארגון 20

- אימון בסיסי coaching

יום א' יום ב' יום ג' יום ד'

בוקר

571 ש' 211 ש'

הנחיית קבוצות וצוותי משימה אנגלית מדוברת - דיאלוג חינוך לבריאות ולתזונה נכונה

65 ש'

06 ש'

06 ש'

העצמה ופיתוח אישי

יום ה' תפן - א.ב. סילבר מרכז לימודים

אחה"צ אחה"צ אחה"צ

06 ש'

גישור - הכשרת מגשרים לתעודת הסמכה

יום ב' יום ג'

211 ש' 571 ש'

הנחיית קבוצות וצוותי משימה

- אימון בסיסי coaching

יום ה' נהריה- מרכז פסג"ה

- אימון בסיסי coaching

יום ב' יום ג'

571 ש' 211 ש'

הנחיית קבוצות וצוותי משימה קונדיטוריה רב תחומי (רשות) ייעוץ ארגוני - עבודת צוות בחינוך קונדיטוריה רב תחומי (רשות) האנשים שאנחנו רוצים להיות

בוקר

65 ש'

211 ש'

יום ד'

אחה"צ

65 ש' 06 ש'

יום ה'

מרכז ההשתלמויות אזור ירושלים - מודיעין - מכבים - רעות elim@igm.org.il מייל: | 02-6222399 : פקס | 02-6222464 :' טל | רכז: אלי משה | 370 : קוד

ירושלים

211 ש' 65 ש' 65 ש' 65 ש' 65 ש' 65 ש' 65 ש' 65 ש' 65 ש' 65 ש' 65 ש' 211 ש' 571 ש' 211 ש'

נגיעות באמנות מוזיאון ישראל אינטואיציה ושיפור הזיכרון

יום א'

העצמה אישית למורים

Internet facebook youtube power point מתקדמים טיפים וחידושים לעבודה יעילה Office

כל אחד יכול! internet- בניית אתרים ב

מבוא למוסיקת הרוק, לזמר העברי ולמוסיקה האמנותית מסיכון לסיכוי אתגר גיל ההתבגרות אדם טבע ונוף - סיורים בא"י אנגלית לכלל המורים "ברליץ" חינוך לבריאות ותזונה נכונה ניהול קונפליקטים וגישור במערכת החינוך צפייה מודרכת בתיאטרון וקולנוע פיתוח חוסן נפשי - תיעול כעסים עיצוב פנים חללי לימוד עבודה ומגורים נפגשים במוזיאון ישראל - מושגי יסוד ומוזיאולוגיה - הכשרת מורים למאמנים ומובילים בחינוך coaching

אחה"צ

יום ב'

אחה"צ

יום ג'

אחה"צ

65 ש' 65 ש'

211 ש'

יום ד'

65 ש' 65 ש' 65 ש'

צילום דיגיטאלי ועיבוד תמונה - פוטושופ

משחק החיים והחיים כמשחק

יום ה'

תל אביב - עיר עברית עיר פלאות - סיורים בת"א "מה יפים הלילות" - סיורים בא"י אחה"צ עד שעות הערב המאוחרות 65 ש'

מודיעין / מכבים / רעות

65 ש' 65 ש' 65 ש' 65 ש'

קולנוע חינוך ורב תרבותיות - צפייה מודרכת

יום א'

משחק החיים והחיים כמשחק

פסיכודרמה ככלי לפיתוח מיומנות בין אישית

יום ב' יום ג' יום ד' יום ה'

חינוך לבריאות ותזונה נכונה

אימון בסיסי coaching

571 ש'

קשר הודעות הארגון 22

65 ש' 65 ש'

אנגלית "דיאלוג"

תל אביב - סיורים בת"א

65 ש' 65 ש'

פסיכולוגיה חיובית - הדרך אל האושר

העצמה אישית ומקצועית "ירושלים שלי" סיורים והרצאות

טרום פסח

מרכז ההשתלמויות אזור נגב - דרום maggys@igm.org.il | 08-6272573 : פקס | 08-6252772/3 :' טל | רכזת: מגי שלו | 365 : קוד

באר שבע - מרכז מורים

06 ש' 06 ש' 06 ש' 06 ש' 06 ש' 06 ש' 06 ש' 65 ש' 65 ש' 65 ש' 65 ש' 06 ש' 06 ש' 65 ש' 06 ש' 65 ש' 65 ש' 211 ש' 571 ש' 211 ש' 65 ש'

פסיכולוגיה חיובית - אסרטיביות יישומי מחשב למתחילים הכשרת מגשרים להסמכה חינוך לבריאות ותזונה נכונה

יום א'

אחה"צ

עיצוב גרפי ואמנות ממוחשבת למתחילים עיצוב גרפי ואמנות ממוחשבת למתקדמים אתגר גיל ההתבגרות - הורות ומשפחה

יום ב'

צהריים

תן למילים לגעת - העצמה נשית באמצעות ביבליותרפיה

רשות

תכשיטנות

חדוות היצירה - העצמה אישית - אימון בסיסי - צהריים Coaching

יום ג'

שנתי שנתי רשות רשות

רקמה אנושית בתיאטרון ובקולנוע - אחה"צ כשכושר ואושר נפגשים בהולמס פלייס

אומנות שימושית הומור בחינוך ובחיים

יום ד'

שימוש בסיפורי חיים כמנוף להעצמה

שנתי רשות

הנחיית קבוצות

אומנות הבישול והאפייה

"לשחרר את היכולות" - להיות אדם מוביל

יום ה'

רשות רשות

גרפולוגיה וציורי ילדים

דרך היופי והטבע (רווית אסף) אשדוד - סניף ארגון המורים בבית האופרה - האורגים 52

65 ש'

חדוות היצירה - העצמה אישית - אימון בסיסי - צהריים Coaching

יום א'

שנתי שנתי

571 ש' 211 ש'

הנחיית קבוצות

יום ב' יום ג'

06 ש' 65 ש' 06 ש' 06 ש' 06 ש' 06 ש'

פיתוח כישורים חברתיים באמצעים יצירתיים כשכושר ואושר נפגשים בהולמס פלייס

רשות

הומור בחינוך ובחיים

יום ד'

"לשחרר את היכולות" - להיות אדם מוביל

הכשרת מגשרים להסמכה חינוך לבריאות ולתזונה נכונה

יום ה'

מחזיקי כרטיס האשראי לאומי קארד תמורה פותחים שנה טובה ומפנקת במיוחד! הנחה 25 % בטעינת כרטיס החבר הנטען בין התאריכים 31.9.03 - 31.8.02

הטעינה אפשרית באמצעות כרטיס האשראי לאומי קארד תמורה בלבד

92 אג' הנחה לליטר בנזין הנחה קבועה בתחנות

%5 הנחה ברכישת כרטיסים למופעים, אטרקציות והצגות באתר המחלקה לתרבות ,פנאי ונופש

פטור מלא מעמלת דמי כרטיס

לפרטים נוספים והצטרפות: 03-6178684 www.lctmura. co.il או היכנסו ל:

הנפקת הכרטיס מוצעת עבור חברי ארגון המורים, בני/בנות זוגם ובני משפחה מקרבה ראשונה מעל גיל 81 לרשימה המלאה של בתי העסק המכבדים את • הטבת %52 הנחה בטעינת כרטיס החבר הנטען תקפה מה-3102.8.02 עד ה-3102.9.03 הנפקת כרטיס האשראי כפופה לאישורה של לאומי קארד ומותנית בהחזקת כרטיס אשראי • כרטיס החבר הנטען כנסו לאתר ארגון המורים הפטור המלא מדמי כרטיס • או %1 ממסגרת האשראי, הגבוה מביניהם ₪200 לכרטיס החזר חודשי מינימלי בסך • ישראלי תקף מכל סוג שהוא בכפוף לתנאי חברת לאומי קארד והסכם הצטרפות • %5 הנחה באתר ארגון המורים יינתנו במעמד חיוב הכרטיס • יינתן עד להודעה חדשה ההנחה בדלק ובחנויות הנוחות תנתן בתחנות ובחנויות המשתתפות בהטבה. הנחת הבנזין תינתן ממחיר מחירון סונול בשירות מלא כולל • רשת סונול רשאית לשנות או לבטל את ההנחה בכל עת • הטבת הדלק בתוקף עד 31/21/13 • מע"מ, בהתאם למחירון ובמועד ביצוע העסקה

מלגות השתתפות בשכ"ל לחברי ארגון המורים

לשנה"ל תשע"ג 3102 - 4102

קריטריון 2: גובה המלגה 000,3 ש"ח בחינוך או B.Ed או B.A מורה שלומד לקראת תואר במקצוע הוראה, והוא סטודנט פעיל בשנת הלימודים תשע"ד באוניברסיטה ישראלית או במכללת הוראה שיש לה הכרה או רישיון פעולה של המועצה להשכלה גבוהה. קריטריון 3: גובה המלגה 000,2 ש"ח מורה שהחל את לימודיו לתואר דוקטור, ועודנו דוקטורנט פעיל ומן המניין במוסד מוכר ע"י המועצה להשכלה גבוהה ומשרד החינוך, רשאי לפנות אל המחלקה לקרן ידע רק לאחר שקיבל הצעת מחקר מהמוסד שהוא לומד בו. הנוהל של הגשת טופס הבקשה למלגה על המורה למלא טופס בקשה למלגה (הטופס נמצא > קרן ידע > באתר האינטרנט של ארגון המורים מלגות השתתפות שכ"ל לחברי ארגון המורים לשנה"ל תשע"ד 3102 – 4102). יש לקרוא בעיון בטופס הבקשה אילו מסמכים יש להמציא. יש להשיב את טופס הבקשה המלא בצירוף כל האישורים והמסמכים הנדרשים. מורה שלא ימציא את כל המסמכים הנדרשים – בקשתו תידחה. האחריות להגשת המסמכים חלה על המורה בלבד. על הבקשות להגיע אך ורק בדואר רשום (אין לשלוח פקסים) אל המען: ארגון המורים בבתי הספר העל- יסודיים (קרן ידע), דרך מנחם בגין 32 תל-אביב 48166. המורים מגישי הבקשה מתבקשים להשאיר ברשותם את האישור על משלוח הבקשה בדואר רשום. לוח הזמנים להגשת הבקשה למלגה על הבקשות להגיע למשרדנו בתל-אביב לא יאוחר מתאריך 3102.21.13. לא יתקבלו בקשות לאחר המועד הנ"ל. לבקשה שהוגשה על פי הנדרש, כולל כל המסמכים ובמועד, תינתן תשובה, לא לפני תום שלושה חודשים מהמועד האחרון להגשת הבקשה. אישור המלגות ייעשה בהתאם לסדר הקריטריונים שפורסם ולתקציב המלגות העומד לרשות הארגון. כל מורה המגיש בקשה למלגה עליו לוודא, מול הסניף בארגון המורים שהוא שייך אליו, שכתובת הדואר האלקטרוני שלו בארגון המורים מעודכנת - כי כל ההודעות על התקדמות בטיפול בבקשה תישלחנה באמצעות המייל.

הנהלת ארגון המורים, במסגרת פעולותיה להעלאת רמת ההשכלה והדרגה האקדמית של המורים, ממשיכה להעניק מלגות השתתפות בשכר לימוד ללומדים לקראת תואר אקדמי. תנאים כלליים • המלגות יוענקו לשם כיסוי חלק משכר הלימוד על פי הקריטריונים שנקבעו והם תקפים לשנת הלימודים תשע"ד. • למורים חברי ארגון המלגה מיועדת אך ורק המורים שהם מורים בפועל או בחל"ת. • המלגה מיועדת אך ורק למורים שהם סטודנטים פעילים (שלומדים בפועל בשנה"ל תשע"ד). • מלגה שנייה או שלישית תוענק אך ורק למורים שלומדים לקראת תואר אקדמי מתקדם יותר שבעבורם הם קיבלו מלגה בעבר: מן התארים מי שקיבל מלגה לתואר ראשון, רשאי לבקש מלגה לתואר שני וכד' (אין שתי מלגות לתואר אחד). • קבלת המלגה לאחר אישורה מותנית בחתימה על כתב התחייבות, שטר חוב והמצאת תיאום מס. אינם זכאים להגשת בקשה למלגה: • מי שלומדים לקראת תואר אקדמי שאינו תואר בחינוך או במקצוע הוראה. • מי שלומדים בתוכנית שאין לה אישור אקדמי של המועצה להשכלה גבוהה. • מי שקיבלו מלגת לימודים בעבר לאותו תואר או קיבלו שלוש מלגות. • גמלאים. הזכאות להגשת בקשה למלגה לשנה"ל תשע"ד תיקבע על פי הקריטריונים שלהלן ובכפוף למגבלות התקציב. סדר חלוקת המלגות ייעשה על פי סדר הקריטריונים: קריטריון 1: גובה המלגה 000,3 ש"ח בחינוך או M.Ed או M.A מורה שלומד לקראת תואר במקצוע הוראה (במקצוע ההוראה שלו או במקצוע הוראה אחר לקראת הרחבת רישיון הוראה), והוא סטודנט פעיל בשנת הלימודים תשע"ד, ובתנאי שהוא לומד במוסד בעל הכרה או רישיון פעולה של המועצה להשכלה גבוהה. האחריות לבירור אם מוסד הלימוד שהוא לומד בו מוכר ע"י המל"ג מוטלת על המורה.

קשר הודעות הארגון 25

בוריס מנור

מנהל המחלקה למחקר ופיתוח / קרן ידע

אפשר לפנות אל המחלקה לקבלת שירות בין השעות 15:30 - 14:00 בטל' : 4676017-30

בית דין חברים של ארגון המורים בבתי הספר העל יסודיים

ארגון המורים בבתי הספר העל יסודיים להלן:"התובע" נ ג ד

אלמונית להלן:"הנתבעת"

כי "מאחר שארגון המורים נאבק בימים אלה על הכרזה שהוא הארגון היציג של מורי חט"ב, מסתמן שהגדלת כוחו בחט"ב עלול לפגוע במורים"... 7. בדיון שהתקיים בפנינו העיד יו"ר הנהלת הארגון – מר רן ארז ותיאר את אשר קרה בעת הכינוס כאשר הוא ניסה להעביר מסרים לוועדי המורים בקשר לתכנית "עוז לתמורה", וכאשר ע"פ עדותו, הנתבעת הפריעה לו שוב ושוב בצעקות רמות לעברו. 8. עוד העיד בפנינו מר ארז כי בעת ההפסקות בכינוס פנתה הנתבעת למורים שצריך לעודד את מורי חט"ב לא להצטרף לארגון אלא לעבור להסתדרות המורים. 9. אף הנתבעת העידה בפנינו, ולאור חשיבות הדברים שנאמרו על-ידה, מובאים כאן חלקים נרחבים מעדותה כדלקמן: "אני מורה למדע בביה"ס התיכון – חט"ע של ביה"ס שהוא שש שנתי. נבחרתי כחברת וועד ע"י מורי חט"ע של ביה"ס שרובם חברי ארגון המורים... אני חברת ארגון המורים מזה כ- 12 שנים ומכהנת בוועד בשנתיים האחרונות. מטעם ביה"ס שלי הופעתי לבד בכנס מתוך שלושה חברי הוועד על אף שכולם הוזמנו לכנס... אני מבינה את תפקידו של וועד המורים בביה"ס כמי שמייצג את המורים, דואג לאינטרסים של המורים בביה"ס ולאו דווקא אנו אמורים להיות קשורים לארגון המורים או לארגון אחר. אני חושבת שלא נכון שארגון המורים הוא זה שמאציל את הכוח לפעול כועד מורים

פסק דין

1. בפנינו תביעה של ארגון המורים נגד הנתבעת שמשמשת כחברת ועד בחט"ע של ביה"ס. 2. ע"פ האמור בכתב התביעה, בעת שהתקיים כנס ועדי מורים של חברים בארגון המורים, ביום 21.11.12, הפריעה הנתבעת "בתדירות גבוהה להתנהלות הכנס ומנעה להעביר מידע כמתוכנן לציבור הוועדים". 3. עוד נטען בכתב התביעה כי הנתבעת "השתמשה בביטויים גסים, התנהגה בחוסר נימוס בסיסי ובגסות רוח בתגובותיה". 4. בנוסף לאמור נטען עוד בכתב התביעה כי הנתבעת "חרף היותה נציגת וועד המורים וככזאת זרוע של ארגון המורים התבטאה בהפסקה על כך שיש לעודד את המורים לעזוב את הארגון ולעבור להסתדרות המורים". 5. בכתב ההגנה שלה טוענת הנתבעת בין היתר כי בעת הכנס הנ"ל לא קיבלה תשובות מספקות לשאלותיה תוך שהיא מכחישה את הנטען כי היא השתמשה בביטויים גסים ו/או התנהגה בחוסר נימוס ו/או שהיא הפריעה בתדירות גבוהה להתנהלות הכנס. 6. אשר לנטען בכתב התביעה כי התובעת עודדה מורים בעת ההפסקה בכנס, לעזוב את ארגון המורים ולעבור להסתדרות המורים, טענה זו לא הוכחשה ע"י הנתבעת בכתב ההגנה ואדרבה אף נכתב על ידה בכתב ההגנה

בדיון שהתקיים בפנינו העיד יו"ר הנהלת הארגון - מר רן ארז ותיאר את אשר קרה בעת הכינוס כאשר הוא ניסה להעביר מסרים לוועדי המורים בקשר לתכנית "עוז לתמורה", וכאשר ע"פ עדותו, הנתבעת הפריעה לו שוב ושוב בצעקות רמות לעברו.

26

קשר הודעות הארגון 27

בצורה מסודרת, דבר שלא ממש הוכחש ע"י הנתבעת בעדותה אם כי נתנה לזה פרשנות משל עצמה. בנוסף, לגבי הנטען כי הנתבעת פעלה לשכנע מורים לעבור להסתדרות המורים, אין כל מחלוקת בענין זה בין הצדדים כאשר הנתבעת מודה בכך באופן מלא כמפורט בעדותה שהובאה לעיל. 61. המחלוקת העיקרית שבין הצדדים היא לגבי הפרשנות שיש ליתן לתפקיד ועד מורים בביה"ס ולמערכת היחסים שבין ועד המורים לבין ארגון עובדים היציג – במקרה דנן ארגון המורים העל יסודיים. 71. בעוד שארגון המורים טוען כי ועד מורים בבי"ס אינו פועל במנותק וכי הוא משמש כזרועו הארוכה של ארגון המורים, טוענת מנגד הנתבעת כי וועד המורים בכל בי"ס הוא עצמאי (במיוחד בבי"ס שיש בו מורים חברי ארגון, חברי הסתדרות ו/או עצמאיים), וכי לטענתה אין לוועד המורים כל חבות במערכת יחסיו מול ארגון המורים. 81. אשר לטענה הראשונה של ארגון המורים בקשר להפרעות של הנתבעת בכנס, טענה הנתבעת בין היתר כי אין לסתום פיות של מורים, ואף אם היא הפריעה הדבר מותר ואפשרי לאור חופש הדיבור הקיים. 91. נאמר כבר כאן כי לענין ההפרעות שהיו ו/או לא היו בעת הכינוס, הרי מחד אין כל ספק כי קיים חופש דיבור לנוכחים ו/או למשתתפים בכנס, אך מאידך כאשר ארגון המורים מארגן כנסים, יש לאפשר את קיומו התקין של הכנס ולא להפריע למורים האחרים לשמוע ולקבל דווחים. 02. אשר לטענה השנייה, הרי ענין זה קשור לשאלת מערכת הקשרים שבין וועד מורים בביה"ס לבין ארגון המורים, לשאלת הנאמנות ו/או החבויות שקיימות אם בכלל, וכיוצא בזה. 12. נאמר כבר כאן כי אנו דוחים על הסף את עמדתה של הנתבעת בקשר לכל האמור כפי שהובאה לעיל. 22. הנתבעת הינה חברת ארגון המורים וגם חברת וועד מטעם ארגון המורים, כאשר הראיה לכך שהיא הגיעה לכנס וועדי מורים שאורגן ע"י ארגון המורים. 32. כיון שכך, תקנון ארגון המורים ו/או תקנונים אחרים שעודכנו בקשר לכך מחייבים את הנתבעת ואין לסטות מכך. 42. סעיף 35 לתקנון ארגון המורים קובע כי "חברי

אלא זכותנו להתאגד ולהציג וועד מטעם המורים. המחויבות הראשונה שלי כחברת וועד היא קודם כל לחבריי המורים בביה"ס..., אני מרגישה שהמחויבות שלי היא למורים בביה"ס ופחות לארגון המורים... ביה"ס נכנס השנה לפעימה השנייה של תכנית עוז לתמורה... נכון הוא שבזמן ההפסקה אמרתי לאותם המורים שאם זהו המצב , שישארו חברים בהסתדרות המורים, וכן אמרתי לאותם המורים שהם חברי הארגון שיעברו להסתדרות המורים – כדי לחזק עצמם. המדובר כמובן במורים שמלמדים בחט"ב ולא בחט"ע... כאשר אמרתי למורים, פנו אלי קולגות ואמרו לי איך את אומרת דברים אלו, את מחלישה את ארגון המורים. עניתי להם שלא תפקידי לחזק את ארגון המורים תפקידי לחזק את המורים, אם למורים טוב יותר שיעברו להסתדרות המורים... פניתי למורים בחט"ב לעבור להסתדרות המורים כדי לגרום לכך לחזק את הסתדרות המורים כדי שהסתדרות המורים תהיה הארגון המייצג בחט"ב..." 01. דברים אלו שנאמרו בעדותה של הנתבעת בביה"ד ברורים לחלוטין ומדברים בעד עצמם. 11. בסיכומים שהגיש ארגון המורים לביה"ד, טען ארגון המורים כי ע"פ תקנון ארגון המורים ו/או ע"פ תקנון וועד המורים שעודכן, משמש וועד בי"ס בכל מקום כזרועו הארוכה של ארגון העובדים היציג, ובמקרה שלנו כזרועו הארוכה של ארגון המורים 21. עוד נטען בסיכומי ארגון המורים כי כיון שכך חלה "חובת נאמנות של וועד המורים כלפי ארגון המורים, לא יתכן מצב כי וועד המורים בביה"ס יפעל באופן עצמאי ומנותק מארגון המורים תוך פגיעה בארגון שהוא מייצג". 31. מנגד לאמור בסיכומי ארגון המורים טענה הנתבעת בסיכומיה כי אין זה נכון שוועד מורים משמש כיד הארוכה של ארגון המורים, תוך שהתבטאה אף כי "ארגון המורים מתבקש להסיר את זרועותיו הארוכות". 41. עוד טוענת הנתבעת בסיכומיה כי "היא אינה עובדת של ארגון המורים... מעמדו אינו קדוש, היא פועלת לרווחת וטובת מורי ביה"ס, ללא קשר לארגון אליו הם משתייכים... טובת המורים חשובה מטובת הארגון... הנתבעת אינה חברת וועד מטעם ארגון המורים, היא חברת וועד מטעם המורים בבית ספרה..." 51. נראה כי לגבי העובדות בתיק זה כמעט ואין מחלוקת בין הצדדים, ארגון המורים טוען כלפי הנתבעת כי ראשית היא הפריעה במהלך הכנס להעביר הדברים

בסיכומים שהגיש ארגון המורים לביה"ד, טען ארגון המורים כי ע"פ תקנון ארגון המורים ו/או ע"פ תקנון ועד המורים שעודכן, משמש ועד בי"ס בכל מקום כזרועו הארוכה של ארגון העובדים היציג, ובמקרה שלנו כזרועו הארוכה של ארגון המורים