מתי"א אשדוד – ידיעון השתלמויות שנה"ל תשע"ח
ידיעון השתלמויות "שנה ח" ל תשע
תוכן עניינים
דבר המפקחת
דבר המנהלת
צוות מוביל
בשלוש "
נהלי השתלמות
דרכים
נוכל להגיע : לחוכמה
יום עיון
השתלמויות :
ידי -על
, חיקוי
פיתוח תפקודי למידה באמצעות פעילות גופנית
זאת הדרך . הקלה
מיניות בריאה בחינוך המיוחד
לעצמאות אסטרטגיות למידה והתארגנו ת
– מתלות
פיתוח תפקודי לומד
ידי -על
פיתוח שפה בקרב ילדים עם ASD -נון ורבלים
נסיון זאת
גישת ה - COOP
הדרך הקשה . ביותר
האייפד ככלי הוראה ולמידה –
' קב 1
האייפד ככלי הוראה ולמידה –
' קב 2
דגמי הוראה חדשניים שלומי –
ידי -על
, מחשבה
זאת הדרך הנעלה " ביותר
( קונפציוס )
דבר המפקחת
20 שנות פעילות בניהולה של אתי ניצן מיום ההקמה .
השנה מציינים א" במתי
20 שנות העצמה והתפתחות מקצועית של כל פרט בארגון . צוות א" במתי
, מובחר איכותי ומקצועי הנותן מענה לכל צרכי החינוך המיוחד בעיר .
במהלך השנים נפתחו מסגרות רבות של חינוך מיוחד בלקויות שונות ,
בגילאים שונים הזקוקים למגוון מענים .
הכולל צוות מדריכות ומומחיות
המענים המקצועיים ניתנים ע " י צוות , א" המתי
תחום הלומדות בדרך קבע ומתפתחות מקצועית כחלק מתפיסת התפקיד .
הצוותים חינוכיים בחינוך הרגיל והמיוחד , ההורים והרשות נעזרים בצוותים
ומרגישים ביטחון שיש להם " גב מקצועי ."
מקצועיות
בהלימה לערכי . א" המתי
, השנה עוצב מחדש סמל א" המתי
הדוגלת במתן מענה
ושותפות היוו חלק מהערכים החשובים א" במתי
, מקצועי איכותי ומיטבי .
איינשטיין אמר ": אל תהיה אדם מצליח - היה אדם של ערך . האיש המצליח
לוקח מן החיים יותר משהוא נותן להם , ואילו אדם של ערך נותן לחיים
דבריו של אחד מחכמי תבל מתאים לכל אחד מצוות
יותר ממה שנוטל "
א" כולה כארגון .
ולמתי א" המתי
המהווה ראש
מבקשת להביע את הערכתי הרבה לאתי ניצן , מנהלת א" המתי
חץ בהנהגתה המכוונת למצוינות מקצועית מתוך כבוד .
תודה לצוות המדריכות בפרט , על המענים המקצועיים למען קידומו של כל
, פרט ולצוותי החינוך המיוחד בכלל .
מאתגרת , מעצימה מקצועית ומהנה !
, טובה -שנה
בהערכה רבה ומכל הלב
איריס סנדלר
המפקחת על החינוך המיוחד
דבר המנהלת
לצוותי ההוראה והטיפול של החינוך המיוחד .
אני שמחה וגם גאה לברך בפעם העשרים !
ח " ל תשע
בפרוס עלינו לטובה "שנה
מילות שירה של שמרית אור : -חדי"
כול הדרך יחד – לא אחרת יד ביד נושיט לטוב שעוד יבוא .. רק אם נאמין בעוז הרוח רק אם נאמין ולא ננוח . רק אם נאמין ודאי נצליח , רק אם נאמין ודאי נגיע "...
חלפו ביעף בעשייה מגוונת , מאתגרת וכל זאת להגשמת
עשרים שנה של -א"מתי
החזון של שילוב תלמידים עם צרכים מיוחדים . יחד הצלחנו בשני עשורים להטמיע במערכת החינוכית שינוי עמדות והכרה בשונות התלמידים וזכותם לחברה ושוויוניות .
, מורות מטפלים ומטפלות שבחרתם לעבוד בחינוך המיוחד - הצטרפתם
, גננות
י חד
. מתוקנת
ביכולות שלנו לחולל שינוי ולעצב מציאות חברתית
למאמינים : , אדם בבני
יחד אנו צועדים בדרך המשותפת גם כאשר החלום והאמונה נתקלים בשגרה ובמציאות .
י חד אנו מבינים כי לא די באמונה . בכדי להבטיח את ההגשמה , עלינו לפעול ולשפר בהתמדה את המקצועיות שלנו ולהעשיר את ארגז הכלים שברשותנו .
ושוב כמידי שנה מצורפת החוברת ובה פרוט ההשתלמויות לפיתוח מקצועי . ברצוני להודות לכל אחת ואחד , לצוות הרכזות והמדריכות אשר מצעידות במסירות - אין קץ יד ביד . תודה לשרית קליין על יזום ההשתלמויות , לאפרת דרעי סגנית ומנהלת המרכז החינוכי טיפולי . תודות למינהל החינוך בעיריית אשדוד , ולמחלקה לחינוך מיוחד ולעומדת בראשה טלי מימון . תודות למפקחות על המתיא על הליווי והאמונה איריס סנדלר ויוכי . בי 'חג
יחד נמשיך בצעידה המשותפת " רק אם נאמין וודאי נגיע - כאש תמיד נבער "...
בברכה שנה מבורכת של יחד , ניצן אתי
צוות מוביל
נהלי השתלמויות
. אשדוד כחלק מתפקיד זה נבנה מערך
התמקצעות צוותי החינוך המיוחד בעיר
על אמון
אשדוד א"מתי
. מיוחד ההשתלמויות
, הייחודיים ולמדיניות האגף לחינוך
השתלמויות הנותן מענה לצרכים המקצועיים
החינוך ובכללם השתלמויות ." חדש אופק "
לנהלי ההשתלמויות משרד של
המתקיימות כפופות א" במתי
ברצוני להביא לידיעתכן את נהלי ההשתלמויות , נהלים אלה מחייבים כל משתלם ואינם ניתנים לשינוי או . ביטול
1 . רישום להשתלמויות
רישום להשתלמויות הינו מקוון באתר ה" פסג אשדוד שבכתובת : http://muni.tik-tak.co.il/webPro/hishtalmuyot/index.asp?codeclient=2222
יש לבחור את ההשתלמויות בקטגוריה של .א" המתי
! שימו לב לכל השתלמות המופיעה בחוברת זו ניתן שם נוסף ע " פ המתווה של אופק חדש ( השם מופיע מתחת לשם ההשתלמות .) בטופס המקוון לרישום להשתלמויות תופענה ההשתלמויות בשמן ע " פ המתווה של אופק חדש .
2 . נוכחות
נוכחות במהלך ההשתלמות :
בחירה
ימי , הריון
, לידה שמירת
, מילואים חופשת
, מחלה
ימי : מלאה
נוכחות
משתלם חובת חלה
כל על
בית ספרית ועוד , יוכרו כשעות היעדרות עד 20% מהיקף . מתאימים המשתלמים מתבקשים להגיע לכל המפגשים אשר מצויינים בלוח
, שונים היעדרות מסיבות פעילות או /ו אישיות
ההשתלמות כנגד אישורים
השתתפות חלקית
המפגשים ( שפורסם בחוברת ההשתלמויות ), ולהשתדל לא להחסיר . מפגש אף
. מהמותר
20%
במפגש השתלמות תיחשב להיעדרות ח"ע
נוכחות במהלך מפגש השתלמות : בכל מפגש יעביר רכז ההשתלמות את דף הנוכחות לחתימה ע " י המשתלמים , בתחילת המפגש ובסופו . האחריות לחתימה בדף הנוכחות היא על המשתלם בלבד ולא ניתן לחתום בשם משתלם אחר .
השלמת מפגשים חסרים
במפגשים
או אחרת
להשלים היעדרות ממפגשים בהשתלמות
הנחיית משרד החינוך ניתן לא
י"עפ .א
המרצה או בהשתלמות זהה בשנת לימודים . אחרת או זו
פרטניים / הרכז אצל
. השעות
ללמוד בשתי השתלמויות המתקיימות באותם התאריכים ובאותן
.ב משתלם יוכל לא
הזכות לצבירת שעות השתלמות
3 .
על מנת שההשתלמות תוכר המשתלם צריך לעמוד בתנאים הבאים :
י סעיף 1)
1 . נוכחות "עפ( מלאה
2 . השתתפות פעילה במפגשים
3 . הגשת עבודת סיכום וקבלת ציון .
4 . הגשת עבודה
1 . משתלם שלא יגיש עבודת סיכום תישלל ממנו הזכות לצבירת שעות השתלמות ( כאילו לא השתתף
בהשתלמות .)
2 . משתלם לא יוכל לצבור רק את השעות שנכח בפועל , ללא עבודה .
3 . משתלם שלא נכח בכל – 80% משעות ההשתלמות , או משתלם שנעדר יותר -מ 20% ממפגשי
ההשתלמות לא יוגש לאישור גם אם יגיש עבודה .
4 . על כל משתלם להגיש עבודה באופן עצמאי ( לא ניתן להגיש עבודה בזוגות .)
5 . העבודה המוגשת צריכה להיות תואמת להוראות ולדרישות העבודה כפי שהוצגו על - ידי המרצה
בתחילת ההשתלמות .
6 . משתלם אשר קיבל ציון נכשל בעבודה לא יהיה זכאי לקבלת גמול השתלמות .
7 . במקרה ונמצאה זהות בין עבודות ( עדות להעתקה של עבודה או חלקים ממנה ) יקבלו העבודות
הזהות ציון נכשל .
5 . התנהלות במהלך מפגשי ההשתלמות :
מטרת מפגשי ההשתלמות היא למידה ולכן במהלך המפגש יש להימנע מהפרעות כגון שיחות בינאישיות , שיחות , בטלפון כניסה ויציאה מחדר ההרצאות , הבאת תינוקות ילדים או , ביצוע עבודה שאינה קשורה להשתלמות . במידה ובשל התנהגות שאינה הולמת יאלץ המרצה להוציא משתלם מחדר ההשתלמות יחשב זה מקרה כהיעדרות ממפגש השתלמות .
6 . תשלום
. התשלום דמי
משתלם חובת חלה
עבור רישום ועבור קפה וכיבוד כל על .
כסף סכום
בכל השתלמות נגבה
ה" הפסג . 30 ₪ עבור קפה וכיבוד יגבו במזכירות
הרישום בסך 15 ₪ יגבו בעת
א" המתי
י"ע הרישום
התשלום תום עד
לשמור קבלת את
יש. קבלה
במפגש הראשון של ההשתלמות . התשלום במזומן כנגד
ההשתלמות .
שרית קליין רכזת פיתוח מקצועי
יום עיון
יום עיון בנושא :
" לעמוד קרוב לחשוב רחוק "
יום עיון בנושא הפרעות נפשיות בקרב ילדים ובני נוער
יתקיים ביום ד ' 31/1/18 ' טו בשבט תשע ח"
פיתוח תפקודי למידה באמצעות פעילות גופנית
שם במתווה אופק : העצמת גננות מ"בח
מטרת ההשתלמות : חשיפה לרצף ההתפתחותי של תפקודים מוטוריים וההשלכות של תהליך זה על הלמידה והתפקוד היומיומי . סממנים לאיתור קשיים פסיכומוטוריים בקרב ילדים . פיתוח כלים לשילוב הפעלה בתחום הפסיכומוטורי עם תכנים דידקטיים . ניתוח איכותי של יכולות ומיומנויות מוטוריות כבסיס אינטגרטיבי של תפקודי למידה ומוטוריקה . היקף ההשתלמות :30 שעות מוכר לאופק חדש .
קהל היעד : מנהלות גני חינוך מיוחד וגננות משלימות .
16:00-19:15
‘ ד יום
ימים ושעות :
יש לבוא לכל המפגשים בבגדים נוחים ובנעלי ספורט . לכל מפגש יידרש ציוד שיש להביאו למפגש , הודעה תימסר בהמשך .
מקום
מרצה
נושא המפגש
שעות
תאריך
סקירת תפקודים תחושתיים ופסיכומוטוריים הנדרשים בתפקוד יומיומי ובלמידה . וויסות גירויי תחושה בקרב ילדים בגיל הרך : השלכות על התפקוד , היומיומי , התנועה המשחק והלמידה .
א“מתי
"ד ר אורלי - יזדי עוגב
16:00-19:15
25.10.17
1
א“מתי
"ד ר אורלי יזדי - עוגב
16:00-19:15
08.11.17
2
מפגש וירטואלי
"ד ר אורלי - יזדי עוגב "ד ר אורלי יזדי - עוגב "ד ר אורלי יזדי - עוגב
מפגש וירטואלי א - סינכרוני
19:00-22:30
15.11.17
3
מפגש וירטואלי
מפגש וירטואלי א - סינכרוני
19:00-22:30
29.11.17
4
א"מתי
מודעות גופנית ומרחבית
16:00-19:15
06.12.17
5
קינסטזיה : פיתוח מודעות לוויסות כוח טיפוח שיווי משקל סטאטי ודינאמי בשילוב תפקודי למידה טיפוח המוטוריקה העדינה ותפקודי למידה – התנסות חווייתית וכלים ליישום מערך תומך בגן
א"מתי
"ד ר אורלי יזדי - עוגב "ד ר אורלי יזדי - עוגב
16:00-19:15
03.1.18
6
א"מתי
16:00-19:15
17.1.18
7
מיניות בריאה בחינוך המיוחד
שם במתווה אופק : הכנה לחיים בחינוך המיוחד
מטרת ההשתלמות : עיבוד עמדות בנושא מיניות האדם ומיניות ומוגבלות . הקניית ידע בסיסי בנושאים הקשורים בהתפתחות ובהתנהגות
המינית אצל ילדים ומתבגרים עם וללא מוגבלות . העלאת המודעות למצבי סיכון , ניצול ופגיעה מינית . הגדרת תפקיד הצוות החינוכי ביחס
לאספקטים מיניים - חברתיים של התלמידים . פיתוח דרכי התמודדות עם מצבים שונים המתעוררים בחיי היומיום תוך ניתוח מצבים
ודוגמאות מהשטח .
שעות מוכר לאופק חדש .
היקף ההשתלמות :60
קהל היעד : כלל עובדי החינוך המיוחד .
16:00-19:15
‘ ד יום
ימים ושעות :
מקום
מרצה
נושא המפגש
שעות
תאריך
א“מתי
לימור ברן
, פתיחה תיאום ציפיות
16:00-19:15
18.10.17
1
חשיפה למושג המיניות .
מיניות האדם – עיבוד עמדות , , הגדרות . זכויות
א“מתי
לימור ברן
16:00-19:15
01.11.17
2
מיניות האדם עם מוגבלות – עיבוד , עמדות , הגדרות זכויות מדור לדור – בחינת מסרים הקשורים למיניות והשפעתם על העבודה עם התלמידים , חסמים בתקשורת בתחום המיני . חינוך מיני בעידן וירטואלי
א"מתי
לימור ברן
16:00-19:15
15.11.17
3
– עקרונות , , שותפים נושאים מרכזיים .
א“מתי
לימור ברן
חינוך מיני מ"בח
16:00-19:15
29.11.17
4
- מודל ה PLISSIT להתערבות בתחום - המיני חברתי התפתחות פסיכו - מינית לאורך החיים
א“מתי
לימור ברן
16:00-19:15
27.12.17
5
מיניות בגל הרך ובכיתות היסוד – עקרונות
א"מתי
סיגל וינטור
16:00-19:15
10.1.18
6
א"מתי
לימור ברן
מאפיינים כלליים בהתפתחות - הפסיכו מינית של תלמידים עם . מוגבלות
16:00-19:15
24.1.18
7
מיניות בריאה בחינוך המיוחד
.... המשך
מקום
מרצה
נושא המפגש
שעות
תאריך
א“מתי
גל נאור
, פרטיות מרחב אישי ומרחקים
16:00-19:15
07.2.18
8
חברתיים , גבולות הקשר / הייעוצי חינוכי
א“מתי
לימור ברן
רצף התנהגות מינית , השפעת הסביבה על רצף ההתנהגות המינית
16:00-19:15
21.2.18
9
א"מתי
לימור ברן
השפעת המדיה על ההתפתחות וההתנהגות המינית
16:00-19:15
07.3.18
10
מפגש וירטואלי
לימור ברן
מצבי סיכון במדיה הווירטואלית
19:00-22:30
11.4.18
11
א“מתי
"ד ר אילנה ברגר
דיספוריה מגדרית
16:00-19:15
25.4.18
12
א"מתי
לימור ברן
זהות אישית , זהות מינית , פיתוח קשרי חברות וזוגיות בקרב תלמידים עם מוגבלות חינוך מיני - חברתי עפ " י עקרונות ל ב " 21
16:00-19:15
9.5.18
13
א"מתי
"ד ר מיכל שרייבר
16:00-19:15
23.5.18
14
א"מתי
לימור ברן
הצגת תכניות התערבות
16:00-19:15
6.6.18
15
סיכום שנה
– מתלות לעצמאות אסטרטגיות למידה והתארגנות
שם במתווה אופק : הנגשת הסביבה והלמידה לתלמיד עם המוגבלות
מטרת ההשתלמות : העמקת הידע של המורות בביצוע הערכת המנגנונים המטה - קוגניטיביים . העמקת הידע בנושא התערבות בית - ספרית לשיפור מרכיבי ההתארגנות , הלמידה והזיכרון וזאת על מנת להפוך את התלמיד לעצמאי יותר בתהליכי הלמידה שלו . היקף ההשתלמות :30 שעות מוכר לאופק חדש .
.
יסודי ומורות שילוב על יסודי -
קהל היעד : מחנכות כיתות ח - מ על "
‘ ג יום 16:30-19:45
ימים ושעות :
מקום
מרצה
נושא המפגש
שעות
תאריך
א“מתי
ענת רייך
מושגי יסוד
16:00-19:15
14.11.17
1
מיפוי הקושי עפ " י מרכיב התפקוד הניהולי הלקוי התערבות בנושא התארגנות וניהול . זמן היערכות לקראת בחינה והתמודדות במהלכה . ניתוח תהליך התמודדות עם בעיה הדורשת התארגנו - תרגיל
א“מתי
ענת רייך
16:00-19:15
28.11.17
2
מפגש וירטואלי
ענת רייך
20:00-22:30
12.12.17
3
א"מתי
ענת רייך
עיצוב אוניברסלי בלמידה
16:00-19:15
09.1.18
4
כתיבה ידנית – היבטים מטה - קוגניטיביים תיאוריה ומעשה
א“מתי
ענת רייך
16:00-19:15
30.1.18
5
מפגש וירטואלי
ענת רייך
כתיבה ידנית - תרגיל
20:00-22:30
06.02.18
6
זיכרון – שיפור ושכלול מיומנויות
א“מתי
ענת רייך
16:00-19:15
13.2.18
7
א“מתי
ענת רייך
בניית מערך שעור ברוח העיצוב האוניברסלי
16:00-19:15
27.2.18
8
פיתוח תפקודי לומד
תכנון לימודים והערכה
שם במתווה אופק :
מ"בח
מטרת ההשתלמות : העמקת הידע בדבר תפקודי לומד ודרכים לקידומם . חשיפה לדרכים לשילוב עבודה על תפקודי הלומד במהלך שיעור השילוב תוך התאמת ההוראה והזדמנויות למידה מתאימים .
שעות מוכר לאופק חדש .
היקף ההשתלמות :30
קהל היעד : מורות שילוב יסודי .
ימים ושעות : יום ב ‘ 16:00-19:15
מקום
מרצה
נושא המפגש
שעות
תאריך
א“מתי
"ד ר חני שור אדלשטיין
: מבוא תכנון לימודים מ"בח
16:00-19:15
30.10.17
1
שילוב תפקודי לומד במערך השילוב
א“מתי
סיגל פלד עובדיה
תפקודים רגשיים
16:00-19:15
27.11.17
2
א“מתי
מירב עוזיאל
תפקודים התנהגותיים
16:00-19:15
25.12.17
3
מפגש וירטואלי
לונה אלימלך
בניית הזדמנות למידה בתחום הרגשי או ההתנהגותי
20:00-21:30
22.1.18
4
א “מתי
מגי בן ישי
תפקודים חברתיים
16:00-19:15
12.2.18
5
א “מתי
רקפת משולם
תפקודים תקשורתיים
16:00-19:15
12.3.18
6
א“מתי
עינב ורדי
תפקודים ניהוליים
16:00-19:15
09.4.18
7
אשדוד
א“מתי
לונה אלימלך
סיכום ושיתוף
16:00-19:15
23.4.18
8
פיתוח שפה בקרב ילדים עם ASD -נון ורבלים
שם במתווה אופק : הפרעות בתקשורת
מטרת ההשתלמות : הקניית כלים ושיטות לפיתוח שפה אצל ילדים עם ASD -נון ורבליים במרחב הגן . חשיפה לשיטות לשילוב אט' הטאצ במפגשים ובפעילויות בגן .
שעות מוכר לאופק חדש .
היקף ההשתלמות :30
קהל היעד : מנהלות גני ASD ועמיתות , קלינאיות תקשורת שעובדות בגני ASD
ימים ושעות : יום ג ‘ 17:00-20:15
מקום
מרצה
נושא המפגש
שעות
תאריך
17:00-20:15
א“מתי
נעמי עדס
היכרות והצגת מודל עבודה של ח"תת
24.10.17
1
מריסה הרטסטון
17:00-20:15
א“מתי
נעמי עדס
המשך הצגת מודל עבודה של תת ח " והתנסות מעשית
14.11.17
2
17:00-20:15
א“מתי
אסתי ברגר
סדנה לבניית מפגש גני משותף גננת – קלינאית תקשורת
28.11.17
3
אורית סרור
17:00-20:15
א"מתי
מריסה הרטסטון
" מקטון
שפת מחוות "
26.12.17
4
17:00-20:15
א“מתי
קובסקי
'פצ ליאת
אפליקציית אט' טאצ
30.1.18
5
17:00-20:15
מפגש וירטואלי
אסתי ברגר
מטלה וירטואלית
20.2.18
6
17:00-20:15
א“מתי
קובסקי
'פצ ליאת
אפליקציית אט' טאצ
13.3.18
7
17:00-20:15
א“מתי
אסתי ברגר
סיכום והצגת תוצרים
24.4.18
8
אורית סרור
גישת ה - COOP
ריפוי בעיסוק
שם במתווה אופק :
מטרת ההשתלמות : הכרת כלים לאיבחון על סמך גישת ה - CO-OP והתאמת הכלים לעבודה במערכת החינוך . הכרת עקרונות המפתח להתערבות ע " פ הגישה והתאמתם לעבודה עם מגוון אוכלוסיות ומגוון גילאים .
שעות מוכר לאופק חדש .
היקף ההשתלמות :30
אשקלון וקרית גת
קהל היעד : מרפאות בעיסוק , אשדוד א" ממתי
ימים ושעות : יום ב ‘ 16:00-19:15
הרישום להשתלמות זו הוא באתר אשקלון ה" פסג
מקום
מרצה
נושא המפגש
שעות
תאריך
DCD עקרונות בבסיס העבודה עם אוכלוסיה עם COOP ' נק מפתח 1
אשדוד א“מתי
דבי גביר
16:00-19:15
19.2.18
1
כלי איבחון בבסיס ה - COOP הכנה לתרגול עם ילדים
אשדוד א“מתי
דבי גביר
16:00-19:15
26.2.18
2
אשקלון
א“מתי
דבי גביר
תאוריות קוגנטיביות ותאוריות למידה בבסיס ה - COOP
16:00-20:15
05.3.18
3
אשקלון א"מתי
דבי גביר
אסטרטגיות למידה גלובליות וספציפיות , תרגול עם ילדים
16:15-20:30
12.3.18
4
אשקלון א"מתי
דבי גביר
למידה מוטורית גילוי מונחה ועקרונות מאפשרים תרגול עם ילדים
16:00-20:15
19.3.18
5
דבי גביר גת קרית א“מתי
ניתוח מקרים מהשטח
8:30-14:30
21.5.18
6
COOP בקבוצה – עירוב עם גישות שונות ואוכלוסיות שונות
האייפד ככלי הוראה ולמידה – ' קב 1
שם במתווה אופק : התאמת ההוראה בתקשוב ומחשבים מ"לח
מטרת ההשתלמות : הקניית ידע לתכנון ובניית פעילות לימודית באייפד לשיעורים לקידום כישורי חיים .
היקף ההשתלמות :30 שעות מוכר לאופק חדש . קהל היעד : צוותי הוראה מבתי ספר לחינוך מיוחד אשר קיבלו אייפד במסגרת הפרויקט של קרן אתנה .
ימים ושעות : יום א ‘ 16:00-19:15
מקום
מרצה
נושא המפגש
שעות
תאריך
22.10.17
שרית קליין
א"מתי
שילוב האייפד בשיעור ע " פ מודל ההפנמה של לב 21 . אפליקציות לקידום שיח .
16:00-19:15
1
12.11.17
א"מתי
פולי וולודרסקי
בניית פעילות לשיעור לקידום מטרות בנושא ייצוג עצמי .
16:00-19:15
2
03.12.17
שרית קליין
לצאת עם האייפד מהכיתה
א"מתי
16:00-19:15
3
24.12.17
מפגש וירטואלי
פולי וולודרסקי
מטלה וירטואלית
16:00-18:30
4
21.1.18
פולי וולודרסקי
בניית פעילות לשיעור לקידום מטרות בנושא קשר בין אישי - חברתי בניית פעילות לשיעור לקידום מטרות בנושא ניקיון והגיינה
א"מתי
16:00-19:15
5
11.2.18
א"מתי
'ז היינה קלין
16:00-19:15
6
25.2.18
מפגש וירטואלי
שרית קליין
מטלה וירטואלית
16:00-19:15
7
08.4.18
שרית קליין
סיכום והצגת תוצרים
א"מתי
16:00-18:30
8
האייפד ככלי הוראה ולמידה – ' קב 2
שם במתווה אופק : התאמת ההוראה בתקשוב ומחשבים מ"לח
י" מהתח והתל .א"
מטרת ההשתלמות : הקניית ידע לתכנון ובניית פעילות לימודית באייפד לקידום מטרות
שעות מוכר לאופק חדש .
היקף ההשתלמות :30
אשר קיבלו אייפד במסגרת הפרויקט של קרן אתנה .
קהל היעד : מורים ומטפלים מ" מהח
ימים ושעות : יום ג ‘ 16:00-19:15
מקום
מרצה
נושא המפגש
שעות
תאריך
31.10.17
שרית קליין
א"מתי
י" בתח
מודלים לשילוב האייפד
16:00-19:15
1
אפליקציה לניהול
ובתל . א"
/ ההוראה הטיפול
/ הלמידה
21.11.17
א"מתי
שרית קליין
לצאת עם האייפד מהכיתה
16:00-19:15
2
05.12.17
יפורסם בהמשך
מציאות מדומה
א"מתי
16:00-19:15
3
26.12.17
מפגש וירטואלי
פולי וולודרסקי
מטלה וירטואלית
20:00-22:30
4
16.1.18
פולי וולודרסקי
קידום מטרות בתחום הכישורים והמיומנויות באמצעות האייפד
א"מתי
16:00-19:15
5
06.2.18
פולי וולודרסקי
א"מתי
קידום מטרות חברתיות ורגשיות באמצעות האייפד
16:00-19:15
6
06.3.18
פולי וולודרסקי
מפגש וירטואלי
מטלה וירטואלית
20:00-22:30
7
10.4.18
פולי וולודרסקי
סיכום והצגת תוצרים
א"מתי
16:00-18:30
8
אייפד פרויקט קרן אתנה
שם במתווה אופק : טכנולוגיה בשרות דגמי הוראה חדשניים
מטרת ההשתלמות :
היקף ההשתלמות :30 שעות מוכר לאופק חדש . קהל היעד : צוותי הוראה מהחינוך המיוחד אשר קיבלו אייפדים במסגרת הפרויקט של קרן אתנה ובעלי ידע בשימוש באייפד
ההשתלמויות יתקיימו במרכז מורים בשלומי במשך שלושה ימים מרוכזים הכוללים לינה .
מחזור 1 : 7-9/1/18
מחזור 2 : 6-8/5/18
פרטים ימסרו בהמשך
חלומות יעל קלו מור
כל החלומות שלי ארוזים בקפידה אפשר לצאת למסע .
להלך בין היסוס להיסוס בין פחד לפחד בין קול לקול בין תקוה לייאוש בין בכי לצחוק .
אפשר לפגוש אותם במציאות אפשר לנטוש אותם שמישהו אחר ימצא , אפשר לעוף איתם רחוק .
אפשר לחלום אותם ביום או להעיר חלום שנרדם
ואפשר לזכור איך פעם לא היו לי , ולהיות המאושר באדם .
Made with FlippingBook - Online Brochure Maker